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      未來的書包四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-06-29 14:14:57 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于未來的書包四年級(jí)作文集錦七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的未來的書包四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于未來的書包四年級(jí)作文集錦七篇

      未來的書包四年級(jí)作文 篇1

        我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個(gè)又大又重的書包,這個(gè)書包很不方便。而且很容易把我壓扁。

        我很想有一個(gè)神奇的書包:它的表面有一種機(jī)器,可以把書包變輕,我背起書包去上學(xué),也不覺得累。書包上還有一個(gè)按鈕,只有書包的主人才可以運(yùn)用它,如果不按按鈕就直接從書包里拿東西的話,你的手就會(huì)被書包緊緊地吸引住。書包的背面還有一個(gè)機(jī)器,當(dāng)你心情不好的時(shí)候,還會(huì)為你唱歌呢!書包里面有一只小花貓,它擁有超能量,專門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí),這樣,家長就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績操心了。

        我希望我未來的書包可以折疊成手機(jī)那么小,然后,把這個(gè)“手機(jī)”放在口袋里,到了學(xué)校再把它打開,里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕,功能可大了,下雨了,你忘記帶雨傘了,怎么辦?別擔(dān)心,這時(shí),按一下紅色按鈕,書包上能撐起一把雨傘,為你遮風(fēng)擋雨。書包臟了,怎么辦?很多人會(huì)想到,去洗一下不就干凈了嗎?可我總覺得太麻煩了,只要你按一下黃色的按鈕就能使書包爍然一新。過馬路時(shí),汽車?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體很不好。這時(shí)候,只要按一下綠色的按鈕,就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來削鉛筆、裝墨水用的,書包的`一旁有兩個(gè)小洞口,要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里,它就會(huì)把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會(huì)污染環(huán)境,但是這個(gè)書包削出來的鉛筆屑會(huì)留在洞里,經(jīng)過自動(dòng)加工后就變成墨水,鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿。粉紅色按鈕是個(gè)書包警報(bào)器,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,按一下粉紅色的按鈕,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

        這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想,但人類經(jīng)過努力的探索和研究,夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

      未來的書包四年級(jí)作文 篇2

        現(xiàn)在地球上的污染日益嚴(yán)重, 就連我們的學(xué)校也逃不出它的“魔爪”。有時(shí)候,風(fēng)一吹便會(huì)揚(yáng)起許多灰塵,還混著點(diǎn)沙粒,想飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里;更嚴(yán)重時(shí),空氣中還彌漫著一股難聞的味道。在教室里還好,要是走出教室一看,好幾家工廠的煙囪正向藍(lán)天噴出滾滾白煙。每次上學(xué)和放學(xué)路上,我們更是飽受煎熬。

        于是,一個(gè)念頭在我腦海閃過,要是每個(gè)學(xué)生都有一只環(huán)保書包,那該多好!這個(gè)環(huán)保書包怎么設(shè)計(jì)呢?

        用綠色吧, 因?yàn)樗巧念伾,健康的顏色。得有凈化空氣的功能吧?那就在書包左?cè)安裝上一個(gè)小型的吸塵器,不僅能吸收二氧化碳,還能吸收大大小小的灰塵,再通過“過濾器”——書包邊緣的.極細(xì)的管子,傳遞到右側(cè)的排放器,將清新自然的空氣送出去。需要報(bào)警和自控功能嗎?那就在書包上方安裝一個(gè)微型電腦,它能迅速精準(zhǔn)地測(cè)出周圍的溫度、濕度、紫外線指數(shù)和灰塵的百分比等。這微型電腦還能根據(jù)周圍環(huán)境的環(huán)保程度自動(dòng)調(diào)節(jié)“吸塵”“過濾”“排放”的速度。

        那么,這個(gè)能量從何而來呢?太陽能最環(huán)保了。當(dāng)然,這個(gè)環(huán)保書包不會(huì)沒有放書的功能。

        有了初步的打算,接下來,希望大家齊心協(xié)力,早日將其研制成功,讓大家早日擁有它,擁有健康,擁有環(huán)保!

      未來的書包四年級(jí)作文 篇3

        喂,是創(chuàng)新炫書包公司的總設(shè)計(jì)師嗎? 我剛放下一個(gè)話筒又接起一個(gè) 是的 我說。 您好,請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便、 顏色大方的書包,好嗎? 沒問題,請(qǐng)您將于明天上午九點(diǎn)來取。 謝謝您,耶 原來呀是在月球上學(xué)的小滔滔打來的`,我呢就是創(chuàng)新炫公司的王牌設(shè)計(jì)師,不 和你們說了,我要去設(shè)計(jì)書包去了。

        小滔滔今天準(zhǔn)時(shí)來取,只見一個(gè)機(jī)器人把書包拿了過來, 哇,真漂亮! 他不由驚嘆道。 現(xiàn)在我給它穿 了綠衣裳,你看到了嗎,它的側(cè)面有三個(gè)按扭,如果你想讓它變換顏色,就按一下彩色鍵,說出自己想要的顏色,如果還覺得不好看,就按下白色鍵,就成原來的樣 子了,你不是還想讓他攜帶方便嗎,你就按紫色鍵,書包就會(huì)想雪花般輕巧,如果你還想讓它擴(kuò)大就再按一下紫色鍵。 說著我按了兩次紫色鍵,書包也隨著縮小、 擴(kuò)大。介紹完后再看看小滔滔他已經(jīng)激動(dòng)地說不出話了, 太太......神了! 他不禁贊嘆道: 真謝謝了。 說完,便開著他的飛船高興地走了。

        小滔滔回到了教室同學(xué)們紛紛的贊嘆這款書包,都向我訂購,小滔滔成了第一使用人,而我,成了這個(gè)書包的創(chuàng)造者。

      未來的書包四年級(jí)作文 篇4

        清晨,吃過早飯,又該上學(xué)去了。我把書包背在背上,啊!好沉哪!心里忽然一動(dòng),要是我能發(fā)明一種新型的書包,那該多好。

        這種書包和普通的書包的樣子一樣,可不同之處就在于肩帶了。有什么不一樣呢?別的書包肩帶上沒有任何東西,而新型書包上有許多的按鈕,顏色也不同,有紅色的、有藍(lán)色的、綠色的......這些按鈕顏色不同,功能也不同。想知道這些按鈕的功能嗎?就往下看吧!

        紅色按鈕的功能是縮寫。有一次放學(xué),我感到書包中的像一頭豬,立馬按了一下紅色按鈕。“唰--”的一聲,書包一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí),只要再按一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí),只要再按一下變成原樣就可以了。

        藍(lán)色按鈕和綠色按鈕是一個(gè)組合。藍(lán)色按鈕的.功能是飛和放大,綠色按鈕的功能是改變書包。有一天放學(xué),我背著沉沉的書包走在回家的路上。我覺得腿都走酸了,腳也走痛了。我立刻按了一下綠色按鈕!氨--”得一聲,一座華麗的房子出現(xiàn)在我的后面。我知道這是書包變得。我進(jìn)了房子。呀!各種各樣的東西都是十分精致的,我都舍不得用呢!我又按了一下藍(lán)色按鈕!昂--”房子一下子飛了起來。這時(shí),房子說話了:“主人,您要去哪兒?”“去我家!”我回答到。

        一眨眼的功夫,我就到家了。怎么樣?夠快了吧!

        要是真有這樣的書包,那該有多好!

      未來的書包四年級(jí)作文 篇5

        “哎呀,哎呀,書包的拉鏈又夾我的手了。”現(xiàn)在的書包,質(zhì)量都太差了,背著也太沉。我設(shè)計(jì)了一款可以自己行走和開關(guān)的“機(jī)器人”書包。

        我設(shè)計(jì)的書包有八個(gè)按鈕,用不同的'顏色來區(qū)別,不同的顏色代表不同的功能,分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍(lán)色、紫色,還有一個(gè)是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來裝飾書包的,它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書包就向右邊走;按一下橙色按鈕書包就可以向左邊走;如果按黃色按鈕書包就能前進(jìn);再按綠色按鈕書包就能后退,如果退到了你滿意的位置,你就按一下青色按鈕書包就可以停止了;如果你的教室在二樓,沒關(guān)系,按一下藍(lán)色按鈕書包就可以一級(jí)一級(jí)的跳過臺(tái)階,爬上樓梯;放學(xué)之后,你也不用擔(dān)心下不了樓,只要你按一下紫色按鈕,書包就可以一級(jí)一級(jí)的跳下樓梯了。還有一個(gè)白色按鈕,不錯(cuò),它正是用來打開和關(guān)上書包的開關(guān),你按一下白色按鈕,書包就能自動(dòng)打開了,如果連續(xù)按兩下白色按鈕,書包就可以自動(dòng)關(guān)上了。

        我的書包還可以變大變小呢!你先打開書包,再叫一聲“大”,書包就可以變大;你把書包關(guān)上,再叫一聲“小”,書包就可以變小了。

        我的書包就像旅行包一樣,沒有書包拉鏈,只有一個(gè)長長的拉桿。書包的樣子很漂亮,表面是愛麗兒、貝爾、白雪公主的圖像,里面有三層,第一層放我們的課本的地方;第二層是用拉鏈拉起來的,空間不大,只能用來放練習(xí)本了;第三層不夠?qū)挘怯脕矸盼木吆械摹?/p>

        瞧,我設(shè)計(jì)的高科技書包很神奇吧。

      未來的書包四年級(jí)作文 篇6

        每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷,所以,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

        首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的。

        每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來,并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。

        它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的.內(nèi)容。

        但是,它也會(huì)有沒電的時(shí)候,不過你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。

        怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

      未來的書包四年級(jí)作文 篇7

        哎,現(xiàn)在的書包真是麻煩!每天都塞滿了各種書本和作業(yè),背著它就像扛了塊巨石。為了能讓學(xué)生們輕松起來,我想發(fā)明一個(gè)這樣的書包。

        它是一個(gè)環(huán)保型的書包,由環(huán)保材料做成,廢棄的硬紙板、舊絨布、空玻璃瓶都是書包的材料。

        這個(gè)書包可比普通書包的功能要多得多。它可以隨意變幻顏色,顯示屏中有一百多種顏色任你選。清涼的綠色、火熱的紅色、神秘的黑色……真是應(yīng)有盡有。只要你想換,就按一下調(diào)色器就行了。

        當(dāng)然,你還沒有見識(shí)到這個(gè)書包的主要功能呢!我們現(xiàn)在的書包,最大的短處就是,裝進(jìn)書后,實(shí)在是太重了。于是,我發(fā)明了壓縮器。如果你覺得書包太重的話,可以按下背鏈前面的黃色按鈕,書包里的各種書立刻會(huì)在3秒之內(nèi)被壓縮器壓縮成一根羽毛的重量,怎么樣,很神奇吧?

        我發(fā)明的這款書包還有一個(gè)很強(qiáng)大的分類功能,它會(huì)把書包里所有的書本按照課程進(jìn)行分類,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……這樣我就再也不用在交作業(yè)的時(shí)候滿書包的`去翻找作業(yè)本了。我只需按一下對(duì)應(yīng)課程的按鍵,所有相關(guān)的課本和作業(yè)本就會(huì)被壓縮器釋放出來,我就能輕輕松松地找到我需要的東西了。

        看,我發(fā)明的這款書包是不是很方便呢!我相信在不久的未來,一定會(huì)有一個(gè)這樣奇妙、夢(mèng)幻的書包!

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