四年級(jí)學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
風(fēng)箏，在線的支撐下騰飛；線，在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢(mèng)想。她托著我過(guò)了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的托舉下，我隨著鳥(niǎo)兒的節(jié)拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍(lán)天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來(lái)，我慢慢地開(kāi)始厭倦天上的.風(fēng)景，開(kāi)始對(duì)大地產(chǎn)生向往。我無(wú)數(shù)次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭，繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認(rèn)為她的保護(hù)是對(duì)我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過(guò)了一個(gè)夜晚。第二天，我欣賞著周?chē)木吧�，感覺(jué)好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周?chē)木吧?/p>
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光�？墒俏覅s無(wú)力行動(dòng)，我開(kāi)始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí)，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時(shí)候，她找到了我。她狼狽不堪，見(jiàn)到我時(shí)，早已淚流滿(mǎn)面，我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中，說(shuō)我錯(cuò)了。她撫摸著我的臉，將我舉過(guò)頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的爸爸是一名打工者，他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié)，他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問(wèn)候。當(dāng)然除此之外，我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問(wèn)我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次我老爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我媽如實(shí)回答，我和我老妹倆頭痛不已！可以說(shuō)我們兩個(gè)的成績(jī)實(shí)在是太差了。不過(guò)在那之前，我爸爸他是沒(méi)有用手機(jī)發(fā)短信的，只是因?yàn)楹髞?lái)，我的一句話被他誤解了。他由原來(lái)的書(shū)信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式，但是他給別人問(wèn)候的習(xí)慣，一點(diǎn)也沒(méi)有變。
說(shuō)起把書(shū)信方式改為發(fā)短信的`方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候，我老爸在外地打工，但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫(xiě)信，來(lái)問(wèn)候我。一直寫(xiě)到我一小升初，我看信都覺(jué)得看，于是我對(duì)我爸回了一封信說(shuō)：“爸爸，你不要寫(xiě)信了，你不覺(jué)得寫(xiě)信很浪費(fèi)紙張嗎？年年都寫(xiě)信，我那個(gè)信封都一堆呀！”就是因?yàn)檫@一封信，我老爸他以后，就不再寫(xiě)書(shū)信了。他就，給我用手機(jī)的方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫(xiě)書(shū)信的習(xí)慣給改掉后，結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。
于是乎，我老爸他有空沒(méi)空就會(huì)給我發(fā)一條短信來(lái)問(wèn)候我。比如說(shuō)，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有等事情。雖然這只是一句小小的問(wèn)候，一段小小的話語(yǔ)。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫(xiě)書(shū)記問(wèn)候，我總是會(huì)覺(jué)得不耐煩，現(xiàn)在想想，那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是，太不懂事了。
我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書(shū)信�？墒沁@些已經(jīng)過(guò)去了。只希望祝我老爸身體健康，在外面多賺一點(diǎn)錢(qián)。早點(diǎn)回來(lái)陪我在家過(guò)年！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
終于熬到了大年三十，這時(shí)候每家每戶(hù)過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開(kāi)始放鞭炮和禮花時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能?chē)姵鑫孱伭难婊�，五彩繽紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜愛(ài)《五官新說(shuō)》和《不差錢(qián)》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的`教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年開(kāi)心。拜完年，拿著壓歲錢(qián)，我和大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過(guò)得真好啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的歌�；蛟陔娨暀C(jī)里，或在長(zhǎng)輩口中，或是伙伴們低聲哼的小調(diào)，這些歌陪我們走過(guò)童年，更在不知不覺(jué)中交給我們?cè)S多美好品質(zhì)。無(wú)論是在童年哪個(gè)等級(jí)的學(xué)堂里，總少不了老師“學(xué)雷鋒，做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實(shí)際教育著我。放暑假，我在外婆家。一天，我在寫(xiě)作業(yè)，外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服，把那些“陳年老貨”拿出來(lái)一件件地端詳�！斑�？這件是哪來(lái)的？哎，還沒(méi)穿就小了。”“喲，她舅媽給我買(mǎi)的，還是好布料呢，都忘穿了。”我側(cè)過(guò)頭，看見(jiàn)外婆正搖著頭�！鞍ィ@件得改改，不改就可惜了�！卑�？還要改？“外婆”，我說(shuō)道“您就別改了，您要穿，大街上的'衣服應(yīng)有盡有，干嘛要改舊衣服呀！”“那哪行啊！你不知道紅軍長(zhǎng)征時(shí)飯都沒(méi)得吃，更別說(shuō)衣服啦。
要憶苦思甜，你們這一代的好生活，可都是先人們的生命換來(lái)的，想想那時(shí)的生活有多苦啊。”這是長(zhǎng)輩的故事，在我身邊，還有同齡人的美德故事。一天，我在放學(xué)回家的一段路上，那段路上到處是廣告宣傳單，把路面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)幾個(gè)身影，哦，原來(lái)是和我差不多大的同學(xué)。他們每個(gè)人都拎著一個(gè)袋子，彎腰拾起那些宣傳單，放入包中，不一會(huì)兒，袋子都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我走到一個(gè)女同學(xué)跟前，問(wèn)：“你們是自己組織撿的嗎？”“是啊，拾完了我們會(huì)送到廢品回收站�！彼^也不抬地回答。我們要一起努力，傳承中華美德，把祖國(guó)建設(shè)得更美好！
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