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      我的四年級作文

      時間:2023-06-12 20:41:14 四年級 我要投稿

      【精品】我的四年級作文集合十篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】我的四年級作文集合十篇

      我的四年級作文 篇1

        鄭大附小是我的智慧校園,它位于康復(fù)前街49號。

        校門朝北,東西的兩面墻用紅色的大理石砌成,幾個鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光,特別引人注目,它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。

        走進(jìn)校園,迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路,路的盡頭是高高的升旗臺,那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學(xué)習(xí),將來報效我們的祖國。

        升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場,鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形,跑道圍繞著里面的籃球場,兩個籃筐相對,像兩個好朋友在說悄悄話;@球場北邊還有幾個乒乓球臺,每次向乒乓球臺那邊看去,都會看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽,那群同學(xué)的叫喊聲久久地環(huán)繞在操場上。

        升旗臺的西邊是我們高大的教學(xué)樓,它成“L”形,它靜靜地矗立在校園里,一樓是天真的低年級教室,二樓是活潑的中年級教室,三樓是成熟穩(wěn)重的高年級教室。我們在明亮寬敞的.教室內(nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí),增長知識、吸收成長的營養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩,它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥,吸引來了明媚的春光,還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云,動聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美,給寬敞的校園增添了無限風(fēng)光。

        教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地,每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上,校園里熱鬧極了!空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓,需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起,小鳥給大樹唱歌,大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵,站的整整齊齊,又如一排排綠色衛(wèi)士,守護(hù)者校園,陪伴著我們健康、快樂地成長。

        我們的校園是知識的海洋,是夜空中閃亮的星星,為我們照亮了成長的道路,我相信,我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠(yuǎn)在這里回蕩.........

      我的四年級作文 篇2

        吾乃是班上出了名的調(diào)皮鬼,人送我一稱號“調(diào)皮大王”,讓我給你們慢慢道咱的光輝事跡。

        最近,我喜歡上了編順口溜,嘴里天天掛著。這不,俺們班名列前茅的`候怡過來了,我經(jīng)常叫她候大姐。她拿著九十九分的卷子高興的對我說:“咋樣,不錯吧!”說完,還用手指彈了彈卷子,我見狀,就學(xué)著古人說話的樣子,先用手假裝捋了捋胡子,再拱手說:“大人,你可真是精英了,只不過是精神病蒼蠅!”說完我哈哈大笑起來。只見候姐怒發(fā)沖冠,火冒三丈,用從古至今已經(jīng)失傳的“九陰白骨爪”對我進(jìn)行攻擊,我又學(xué)電視里,把手合攏,眼睛閉著,一本正經(jīng)的說道:“人生自古誰無死,你來扭我怕錘子”結(jié)果,我的金剛不壞之身也被侯姐的“九陰白骨爪”打得落花流水,遍體鱗傷,這時,我只會用手捂著“傷口”深情地對候姐唱:“為什么受傷的總是我,不要再來扭我!焙蚪懵犃诵α似饋,對我說:“你一天都是調(diào)皮搗蛋,你就不能學(xué)好嗎?眼看又要到期末了,不好好復(fù)習(xí),你準(zhǔn)備考零分啊!……”候姐用文字對我狂轟濫炸,我大叫:“歐買干,不要唐僧,救命!”

        這就是調(diào)皮的我。

      我的四年級作文 篇3

        剛分到新的班級,走進(jìn)新的環(huán)境,看到新的老師和同學(xué),膽小的我,心里有些緊張,不知自己能不能在新的班級中適應(yīng)下來。

        我的數(shù)學(xué)兼班主任老師,是一個個子不高,身體微胖,相貌一般中年男子。他不僅學(xué)識淵博,還是一位嚴(yán)厲的老師。開始時我很怕他,因為他有一雙“尖銳”的目光,每次“掃射”,似乎要把每一個同學(xué)的一舉一動盡收眼底,他的這一舉動,卻能迅速的讓一個很亂的課堂瞬間靜下來,說實話,不光是我,還有很多同學(xué)都這樣的感覺。很快,我的擔(dān)心變得多余了。記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師點名讓我回答問題,因為膽怯害怕,所以大腦一片空白,慌忙中只是低頭不語,這時老師慢慢地走到我的身邊,輕聲的對我說:“別緊張,深呼吸,老師相信你一定能回答上來的。”這一瞬間,我看到老師的`目光是那樣的溫和,他的話語猶如春風(fēng)般溫暖了我的心,讓我重新鼓起了勇氣,于是我梳理了一下思路,終于把問題回答清楚了。這時,教室里想起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動得差一點兒流下眼淚。從那以后,回答問題時就不再緊張、害怕了。

        他很有思想,也很盡責(zé),做起事來一絲不茍。開學(xué)初就建立了班級QQ群,除了經(jīng)常向家長交流我們在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)外,還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數(shù)學(xué)題,簡稱為“每日一語”和“每日一題”,他的這一創(chuàng)新,讓我們的家長也都參與了進(jìn)來,每天都在關(guān)注我們的作業(yè)是否提交了,老師批改了沒有,對了還是錯了,等等?總之“每日一語”在線提交,老師在線批改,改變了我們的學(xué)習(xí)方式,也提高了我們的學(xué)習(xí)成績。特別是王老師,幾十個同學(xué)的在線作業(yè),他都要一個不落的進(jìn)行批改,還根據(jù)我們完成的情況,進(jìn)行個性化的評價,花費了很多的休息、娛樂時間,使我們得到了更多的指導(dǎo)和關(guān)心。從這一點來看,王老師對工作的敬業(yè)程度,是大部分老師沒有的,是多么值得尊敬與敬佩!

        正是他用那潤物細(xì)無聲的愛,滋潤著我們的心田,為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍(lán)、豐收的黃!他像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,這就是全心全意為我們著想好老師——王錦標(biāo)老師。

        我一定要好好學(xué)習(xí),將來也當(dāng)一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。

      我的四年級作文 篇4

        陰天,天空就像一個哭泣的小孩子,怎么也不能露出美麗的笑容,我再次的宅在了家里,也許真的是想做一個宅女吧!

        陰天,所有的東西似乎都受了天空的影響,發(fā)出的聲音都是沉悶的,聽汽車的響笛,原來都是清脆而響亮的,可今天,卻是像火車一樣發(fā)出了嗚嗚的沉悶聲音,怎么也開朗不起來;

        陰天,心情也變得很不好,很不舒服,干什么事情都感覺不好玩,家里安安靜靜的,似乎也在和天空一樣哭泣,唉,不知道天空這個小孩子是在為什么哭泣呢,是不是因為烏云跟它搶起了地盤呢?

        陰天,雨天,晴天,雪天,好多天啊,我最喜歡哪一天呢?是晴天么?仔細(xì)想想,似乎不是,是雪天么?好像也不是,也許缺少了哪一天都不行,每一天都是最棒的.,每一天都有自己的優(yōu)點,哪一天都不能缺少。

        陰天,陰天,我想,到了明天,烏云的斗氣應(yīng)該快結(jié)束了吧,那樣子天空又可以露出美麗的笑容了hellip;hellip;

        

      我的四年級作文 篇5

        我很喜歡汽車,因為我爸爸就是一個汽車迷,張口就能說出一連串的汽車品牌。

        受他的影響,我也被汽車迷住了,其中最喜歡的嘛,當(dāng)然還屬“路虎”啦!記得去年夏天,爸爸帶我去參加一個車展,在形形色色的汽車之間,我一眼就看見了一輛越野型的“路虎”:身披乳白色外衣的它顯得很霸氣,閃亮的車燈有如天上的星辰,四只輪子被安裝在這樣的車身上顯得格外有力,就好像山中霸王——老虎那有力的四肢?粗@樣霸氣的`“路虎”,心中又悄悄給自己定了一個目標(biāo):以后一定要將這輛有棱有角的“路虎”買下來!但后來和爸爸一問工作人員它的價格,我就像泄了氣的皮球,天,這個數(shù)字也太大了吧!不過總有一天,這輛“路虎”會被我收入“麾下”的!但是,在高速公路上的那些奔馳著的“路虎”,還是讓我久久不能忘懷,那種速度,真的只有“路虎”這個名字才配的上。

        除了“路虎”,我還喜歡一種汽車,那就是極富創(chuàng)意的“蘭博基尼”了。極富創(chuàng)意的它在怪異之中又顯盡了它的美麗,大膽的“蘭博基尼”不管是什么款式,什么顏色,都向世人展現(xiàn)了它非凡的美麗與獨特,它就像一個不規(guī)則圖形一樣,奇形怪狀,但在這之中又透出一種十分獨特的美,它有很強的藝術(shù)感,宛如一件工藝品,鬼斧神工,渾然天成,讓世人為之驚嘆、折服。

        現(xiàn)在的21世紀(jì),已把人們和汽車緊緊聯(lián)系在了一起,誰也離不開誰,所以,汽車就和人類的伙伴一樣,早已不是一種交通工具,而是真正的朋友。

      我的四年級作文 篇6

        朋友的名字叫創(chuàng)客同學(xué)們都喜歡新奇的事物,但很多人都不會創(chuàng)造新事物,我有一個朋友卻擅長用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創(chuàng)造新的東西,比如機器人、玩具等。我叫他“創(chuàng)客”。

        有一天我們相約到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個機器人和一個木馬,讓本來就被他的眾多創(chuàng)作擠滿的小屋更加的狹小了。我愣了一下神。

        他看到我:“站著干什么?快來啊,我們開始吧!

        他已經(jīng)拿來了一個粉色的空洗衣液瓶子2升的,一支鉛筆,一把大剪刀,還有一個他用沒有用的塑料小板拼粘起來的`藍(lán)色小樓房高約7厘米,旁邊還有一個2厘米高4厘米長的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個”鵝”的大概圖形,洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長脖子,右半邊前后兩面是“鵝”煽動著的翅膀,尾巴上翹,好威武的”鵝”!接著用鉛筆畫好兩只眼睛,然后順著線條小心剪下,這樣一個栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在里面放一些土壓實后栽兩棵15厘米左右的植物到“鵝”的頸部后面,鋪平小石子把小樓放在植物下面附近,再放上小汽車之后小心澆好水,一個簡單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了!

        這就是我的創(chuàng)客朋友,來和我們一起爭當(dāng)創(chuàng)客吧!

      我的四年級作文 篇7

        每當(dāng)我看到《淘氣包馬小跳》這本書時,那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。

        “鈴鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛奔著跑回教室。這節(jié)課是英語課,老師大發(fā)雷霆,原來是有些同學(xué)沒交作業(yè)本。我心頭一緊,連忙問楊粵祺,她說:“你交了”。我才放下心來。老師說:“我現(xiàn)在來清本子,念到名字的人站起來,陳婉儀、葉飛、麥嘉欣、┈袁泉。終于念到我的名字了,我很得意,可一轉(zhuǎn)頭看到我的好朋友程晨還沒站起來,心想可能還有一會兒老師才能念完,便趁機偷偷看起書來。老師忽然點了我的'名字,我心里大叫一聲:”不好“,趕緊把書拿到角落,可還是被老師沒收了。我非常難受,因為這本書是程晨借給我的,我把別人的書弄沒了,我怎么辦?這時候,我看到程晨她哭了,我心里有說不出的難受。我勉勉強強做完一張考試卷。下課了,我走到老師面前說:“老師,下次我表現(xiàn)好,您把書還給程晨行嗎?”老師說:“你還讓我怎么相信你。”這時,我哭了。上體育課時,我還在哭,很多同學(xué)都來安慰我;也有很多人問我為什么哭,我說不出口;丶液螅野堰@件事告訴媽媽。媽媽狠狠地批評了我。

        事后,我想了很多。上課看小說書這件事比上課說小話、傳紙條性質(zhì)更嚴(yán)重,它影響了我聽課,也影響老師講課的情緒。老師辛辛苦苦給我們上課,我卻不認(rèn)真聽講,實在對不起老師。以后,我上課一定要認(rèn)真聽講,做一個老師喜歡的好學(xué)生,父母喜愛的好孩子。

      我的四年級作文 篇8

        說起小動物,我個個都喜歡:小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚,這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了,經(jīng)常養(yǎng)一些小動物?墒菋寢尶偛蛔屛茵B(yǎng)小動物,但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了!

        說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛,好玩極了。我常常逗他們玩,有時我坐在一旁,那個小烏龜妹妹蔫極了,一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒,烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境,也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來!

        我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙,他們似乎還懂得孔融讓梨呢!烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃,一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃,他們這樣讓來讓去,看得我都眼暈了呢!“唉!這兩個小家伙,真煩人呢!”不過他們畢竟是我的寵物,煩歸煩,我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的`小家伙!這兩個小家伙真是膽小如鼠。

        動不動就會把腦袋縮進(jìn)殼里,過了一會兒,烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來,上瞧瞧,下瞧瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,看見四周沒有動靜,就大模大樣地伸出了頭頸,左顧右盼,才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當(dāng)時我還以為烏龜哥哥挺勇敢,不一會兒,水面動了幾下,嚇得他們倆又縮進(jìn)去了小腦袋。

        同學(xué)們,想來看看我們家這兩只小烏龜嗎?要預(yù)約的哦!要不然你肯定會被別人擠個半死的呢!嘻嘻!咦?誰在笑,一扭頭,這兩只小烏龜真可愛!

      我的四年級作文 篇9

        饕餮,上古十大神獸,龍之子。上古第一“美食家”,特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開”降臨在我們班,并且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學(xué)校的食物鏈。他就是王強輝。

        每一次在我經(jīng)過學(xué)校的食品柜,都會為學(xué)校的“精打細(xì)算”而無比震憾,特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐,就在我準(zhǔn)備閉著眼睛努力食用肉丸時,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:王強輝伸出鷹爪般的雙手,緩緩地向肉丸靠近,輕觸之后,立刻用力一抓,牢牢地將肉丸攢在手中,用力一捏,便隨意地丟入嘴中,一邊嚼著,一邊瞇縫著眼睛發(fā)出美味的贊嘆聲;仿佛自己吃的不是肉丸,而是山珍海味、滿漢全席。

        一旁的我早已看呆,在吃貨面前,衛(wèi)生、禮儀皆為浮云。但如此豁達(dá)的吃法,我也是第一次見到!斑@也只是吃貨古怪行為的冰山一角!焙芸,我證明了這句真理的真實含義。

        在輕易消滅了自己的肉丸之后,“王饕餮”又一次證明了:沒有什么事能夠阻止吃貨的食欲。他環(huán)顧四周,在瞄向西北方時瞳孔猛烈地收縮著,如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。

        但是,他那位擁有潔癖的同桌見此情景,皺了皺眉,一揮手,打落了他的鷹爪。他連忙點頭哈腰,連連請求,希望她能夠?qū)⑷馔栀浻谧约骸!拔业暮猛姥,你就把肉丸給我吧!就二顆,不,一顆也行,求你了!”他一邊說,一邊抱拳,雙膝著地,大有不同意就不起來的意思。而他的.同桌被嚇地倒吸一口冷氣,連連退后三步,雙眼因為驚嚇而瞪得滾圓。隨即,她深吸了口氣,揮揮手,示意他速戰(zhàn)速決。而他呢,慢慢悠悠地?fù)屵^丸子,塞進(jìn)口中,又一次沉浸在自己的美食世界中無法自拔。

        看著他那美妙的表情,我越來越疑惑。為什么明明是一個普普通通的肉丸,他能夠吃出“上八珍”的味道?僅僅幾個彈指的功夫,他便已經(jīng)將肉丸一掃而空;看得我們目瞪口呆。

        饕餮,果不其然。不愧為一代吃貨之王!

      我的四年級作文 篇10

        我家的書可多啦,光小說類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來的呢?那當(dāng)然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。

        那些書我都很喜歡,它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著,有的是小說,還有的是寓言故事書。每當(dāng)我有時間便會情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來。

        在那些書中,我最愛看的還是完美的花朵,我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊,因為我想開得更完美!蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑肌K褪窍敫嬖V我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強,要做一個有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術(shù),尤其是美術(shù),二姐也受到了大姐的熏陶,畫畫也是一級棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時間畫畫,小妹就會靜坐在旁邊看著?珊镁安婚L,不久后大姐跳樓自殺了,二姐因為太傷心,把自己封閉在自己的世界里,從此再也不說話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的`朋友,可是因為村子被拆,使她們不能團(tuán)聚,后來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們在一起玩耍嬉戲,在她們的幫助下,二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。

        我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經(jīng)過許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過上幸福的生活。

        名著、小說都是我的最愛,但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書,因為它太有價值了,只有懂得了那些道理,才會成為對社會有用的人,成為祖國的棟梁。

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