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      四年級我的奇思妙想作文

      時(shí)間:2023-06-12 10:55:02 四年級 我要投稿

      四年級我的奇思妙想作文7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級我的奇思妙想作文,歡迎閱讀與收藏。

      四年級我的奇思妙想作文7篇

      四年級我的奇思妙想作文1

        每當(dāng)我看到大街上來來往往的汽車,我的腦海中便立刻浮現(xiàn)出我要設(shè)計(jì)的小轎車,那是一款外形美觀功能齊全既環(huán)保又安全的超級汽車。

        這款汽車的車玻璃運(yùn)用的是新型防盜玻璃,它可以有效地保護(hù)車內(nèi)物品的安全。其次,車的功能非常齊全,當(dāng)遇到交通信號是紅燈時(shí),汽車就會自動熄火,直到綠燈亮?xí)r才恢復(fù)到發(fā)動狀態(tài),這就大大減少了交通違章。

        這輛車有高科技電子眼,只要你一關(guān)門,電子眼會記錄下面部,來時(shí)會進(jìn)行人臉識別,如果一樣,門會自動打開,如果來人是朋友或者是親戚,會自動向主人發(fā)送信息。如果不是,車門會緊鎖,并開啟保護(hù)系統(tǒng)以保護(hù)車。

        這就是我設(shè)計(jì)的`小汽車,一款人人都想擁有的汽車,怎么樣,你喜歡嗎?

      四年級我的奇思妙想作文2

        我想發(fā)明一雙多功能鞋子。這種鞋子比普通鞋子功能多了去了,讓我給你們介紹一番。

        我的多功能鞋子是用特殊的高科技材料制作成的,它是天藍(lán)色的。

        多功能鞋子一個(gè)最好的功能,當(dāng)然要數(shù)鞋子底部的噴射器了。你只要按下左側(cè)的按鈕噴射器,就會冒出火來,多功能鞋子就會緩緩上升,再按一下,就可以加速,只需你控制好方向,就可以去任何你想去的'地方了。

        當(dāng)你沒有溜冰鞋怎么辦呢?沒關(guān)系,可以用我這雙多功能鞋子。只用按下右側(cè)的按鈕,就會變成一個(gè)溜冰鞋,而且這種鞋子的輪子也更穩(wěn)定,能更確保你的安全。

        希望在未來有這種多功能鞋子,這樣就更方便了。

      四年級我的奇思妙想作文3

        我想發(fā)明一雙會跑的鞋子,這樣我每天就可以自己上學(xué)了。

        我發(fā)明的這雙鞋子神奇的地方就在于底部有四個(gè)輪子。它有著像電動車一樣的'速度帶著我“飛馳”,不需要的時(shí)候,可將輪子自動隱藏到鞋底。這雙鞋有許多的功能,來說一說吧。首先,它可調(diào)節(jié)檔位,分快中慢三個(gè)檔,當(dāng)我走在空曠的道路上時(shí),可調(diào)至快檔,當(dāng)我走在學(xué)校周邊時(shí),可調(diào)至慢檔,并且它還有“感應(yīng)剎車”的功能,在我周圍5米范圍距離的地方遇到障礙物時(shí),鞋子會感應(yīng)并漸漸“剎車”,起到安全防護(hù)的作用。

        這雙鞋給生活帶來了便利,大人們上班不用再趕公交地鐵,同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長接送了,并且還減少了汽車出行帶來的二次污染,為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

      四年級我的奇思妙想作文4

        相信大家小時(shí)候都許多夢想,我也不例外,我其中的一個(gè)夢想是發(fā)明一支多功能鋼筆,它是黑色的上邊有紅、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能,來看看吧!

        第一個(gè)按鈕是紅色,功能是百科問答,你按下紅色鍵,問它什么,它就答什么。在學(xué)習(xí)有不懂的,盡管問它,它會是你很好的老師。

        第二個(gè)按鈕是藍(lán)色,它擁有我最喜歡的功能,就是動物翻譯功能,這個(gè)能聽得懂動物說的話,也能翻譯你的話給動物聽,這樣能加深我對動物的'感情。

        第三個(gè)按鈕是綠色,有繪畫功能,它可以畫成立體的,也稱為3D打印,如果你想切換顏色,也可以,還有自動上色模式和幫畫模式。

        是不是特別方便和神奇的筆呀!有朝一日我一定會發(fā)明出來的。

      四年級我的奇思妙想作文5

        最近疫情發(fā)展的很嚴(yán)重。記得出門帶口罩回家洗手洗臉保護(hù)好身體。

        我坐在窗前,心想納米技術(shù)能為疫情做什么貢獻(xiàn)呢?想著想著我把納米和口罩聯(lián)系起來。

        這種口罩有特殊功能?梢詿o限制使用。你帶上這種口罩。打一個(gè)響指,口罩會自動從上方出現(xiàn)一個(gè)很小的洞,你的小洞倒一滴水。水馬上增發(fā),將新鮮空氣運(yùn)輸?shù)娇谡种畠?nèi)。

        有的人戴口罩臉有不適,但這種納米口罩不會,他們根據(jù)你的臉型狀和樣子改變形狀,當(dāng)然口罩變大或變小,旁邊套住耳朵的帶子

        也會跟著變大變小。

        最后它的功能還有回到家后口罩會噴出一種消毒液,在你全身的消毒的干干凈凈,更好地預(yù)防疫情。

        欣賞完了劉浩陽的'作文,接下來我們來審核陳啟蒙同學(xué)的作文吧!

      四年級我的奇思妙想作文6

        我想發(fā)明一個(gè)方便的書包。書包有很多格,還有一個(gè)鉛筆盒,背起來很輕或者它自己會走路,

        還是一個(gè)機(jī)器人可以幫我拿書包。

        書包里想裝多少書就裝多少書。書包的外形很漂亮,粉紅色的書包里有一個(gè)美麗的小女孩。如果背累了可以叫機(jī)器人幫你拿。兩條背帶是粉紅色的,旁邊有四個(gè)小格,可以裝水瓶。里面還有一個(gè)大鉛筆盒,想要裝多少筆就裝多少筆,想裝多少就裝多少。背帶背起來 也很輕松。

        要是有一種像這種的.書包,那該多好呀!我買來以后一定要好好地珍惜它。

      四年級我的奇思妙想作文7

        今天,我終于發(fā)明了多功能雨傘,別看它和別的雨傘長的差不多,可是它有很多神奇的功能。

        它是五顏六色的,如果你不喜歡上面的圖案,按上面的紅色愛心,說出你喜歡的圖案,它就可以變成你喜歡的圖案。

        我來說說雨傘的構(gòu)造,上面有一些按鈕,如同小河里飄著一些荷葉,形態(tài)各異,傘邊有金色的花邊,美麗極了。

        它的'功能可多了,如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘,只要你說雨傘,那把雨傘就會飛到你的手中,自動打開。如果你想去國外旅行,可你覺得機(jī)票太貴,你就按下白色的按鈕,那把雨傘就會帶你去你想去的地方,夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷,雨傘會吹出暖風(fēng)。

        它是一把奇幻的雨傘。

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