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      四年級(jí)寫校園的作文

      時(shí)間:2023-06-10 13:40:11 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)寫校園的作文合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫校園的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】四年級(jí)寫校園的作文合集5篇

      四年級(jí)寫校園的作文 篇1

        我們的校園位于任丘路中段。那里非常美麗,一年四季景色宜人。

        春姑娘邁著優(yōu)雅的步子,不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園。樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一片片綠葉像一只只可愛(ài)的小精靈,又像一個(gè)個(gè)音符,在春風(fēng)里跳著歡快的舞蹈。小草弟弟慢慢地從地下鉆出來(lái),好奇地四處張望,好像在說(shuō):“啊!春天真美!”

        夏天就像一個(gè)頑皮的孩子,帶著炎熱來(lái)到我們的校園。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,翠綠的`枝條向四周展開,像撐開了一把綠傘。操場(chǎng)上開滿了野花,它們有的綻開,有的含苞欲放,還有的就是一個(gè)花骨朵兒,五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷,真像一塊美麗的大地毯。

        秋天,銀杏樹和槐樹的葉子變黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,銀杏樹的葉子飄落下來(lái),像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,給我們帶來(lái)了清涼;睒涞娜~子像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽。松柏顯得更蒼翠了,像一位位戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。

        寒冷的冬天到了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)校園好像成了冰雪世界,就像銀色的城堡。同學(xué)們來(lái)到戶外,有的打雪仗,有的擲雪球,還有的堆雪人,大家玩得可開心了。

        這就是我們美麗的校園,它既是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,又是我們成長(zhǎng)的搖籃。

      四年級(jí)寫校園的作文 篇2

        我們的學(xué)!獙W(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)是個(gè)美麗的大花園。那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天銀裝素裹!

        春天來(lái)了,樹上長(zhǎng)出了新芽,小草也從泥土里探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的,就像一顆顆綠寶石鋪在大地上?,那粉紅色的桃花開滿枝頭,走近一聞還帶著淡淡的.香味,真是讓人流連忘返!

        走過(guò)了小花園,就來(lái)到了風(fēng)雨長(zhǎng)廊。抬頭頂上全是壁畫,上面畫著《丑小鴨》、《國(guó)王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖,讓你感覺(jué)仿佛到了一個(gè)童話世界。長(zhǎng)廊的左右兩側(cè)還有許多展板。有年級(jí)展板、大隊(duì)部宣傳展板,還有社團(tuán)展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活!

        再往里走,就是我最喜歡的地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀,棧道兩旁做了景觀魚池。魚池里住著許多小金魚。魚兒在水里歡快地游著,它們時(shí)而浮出水面吐出一串串小泡泡,時(shí)而搖搖尾巴潛入水底,就像在跳舞。真是太可愛(ài)了!

        我們的學(xué)校真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校!

      四年級(jí)寫校園的作文 篇3

        校園的秋色多姿多彩,最近我就發(fā)現(xiàn)了不少。

        一進(jìn)校門,映入眼簾的是一塊刻著“童心自在”四個(gè)大字的巨石,立在草坪上。巨石的后面有三棵小楓樹,有一棵已經(jīng)變得完全光禿禿的,有一棵葉子很茂盛,風(fēng)一吹,那還沒(méi)變紅的葉子灑落到地上,像是鋪上了一條黃地毯,人一踩上去,沙沙作響;還有一棵葉子稀疏,卻紅得像一團(tuán)團(tuán)火,每當(dāng)風(fēng)吹來(lái),那紅葉像火苗紛紛落下,仿佛點(diǎn)燃了草坪似的。

        巨石旁有許多小桂花樹,每一棵都被小小的花壇圍著。你瞧,那桂花開在樹枝間,淡黃淡黃,很細(xì)小,花瓣僅米粒般大小,不仔細(xì)看是看不出的;▋好苊苈槁,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠色叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗,走近它就有一股清甜的`幽香撲鼻而來(lái)。

        操場(chǎng)邊上有一排柚子樹,那柚子似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,有的從葉子中探出小腦袋,好奇地打量著美麗的景色;有的躲在綠葉叢中不敢探出腦袋,需要扒開綠色才能看到它們;還有的伸出了整個(gè)腦袋,那金色的柚子仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了!”

        六號(hào)樓樓梯口有一棵參天大樹,樹上的葉子由青變黃,慢慢地枯了,微風(fēng)拂過(guò),樹葉沙沙作響,樹上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一只只蝴蝶,又像一位位舞者,像竹蜻蜓,又像直升機(jī)的螺旋槳,打著旋,跳著舞,悠悠飄落,投入大地母親的懷抱。

        校園的秋色還有很多,需要你留心觀察才能發(fā)現(xiàn)。

      四年級(jí)寫校園的作文 篇4

        我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

        站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進(jìn)校門,這條路,就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車,電瓶車的地方。

        再往左走,是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的對(duì)面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí),第二層是四年級(jí),第三層是五年級(jí),第四次是六年級(jí)。

        小操場(chǎng)的`旁邊是辦公樓,一聽這個(gè)名字,大家會(huì)想,一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室,有公開課的時(shí)候,大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開會(huì)。而且,每周五的社團(tuán)時(shí)間,軍樂(lè)隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí),北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

        北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場(chǎng)。大操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個(gè)籃球架,外邊是紅色的膠皮跑道。操場(chǎng)的外面是沙坑和健身器材。操場(chǎng)的對(duì)面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方,第二層是三年級(jí)上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場(chǎng)還包括主席臺(tái),主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國(guó)旗,國(guó)旗的四周都是欄桿,后面是臺(tái)階。

        這就是我們的學(xué)校。你覺(jué)得里面的風(fēng)景美嗎?

      四年級(jí)寫校園的作文 篇5

        校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年孝班教室,那里是我在學(xué)校里覺(jué)得最有意義又多采多姿的地方。

        我最喜歡五年孝班教室的原因是由于那里充滿了快樂(lè)的氣息和歡樂(lè)的笑聲,每天大家開開心心的上課,一邊講故事一邊進(jìn)入課文的主題不僅能快快樂(lè)樂(lè)的上課又能增廣見文。在上國(guó)語(yǔ)課時(shí),教師總是像一本字典,讓我們翻閱他的智慧。

        上自然課時(shí)吵吵鬧鬧的氣氛,不但上課不會(huì)想睡覺(jué),由于大家深怕錯(cuò)過(guò)了教師講的冷笑話,做實(shí)驗(yàn)時(shí),大家一步一步的'跟著教師做,一邊做一邊學(xué)習(xí)知識(shí),真是樂(lè)不可支。在上自然課時(shí),教師總是像一臺(tái)電動(dòng)玩具,讓我們總不覺(jué)得上課無(wú)聊。

        上社會(huì)課時(shí),大家可是有聊不完的社會(huì)課話題,上課時(shí)大家總是提出自己不懂的問(wèn)題,聽懂的同學(xué),也會(huì)問(wèn)其它的相關(guān)知識(shí),這樣大家都學(xué)會(huì)了自己不懂的地方,也懂了一些課外知識(shí),真是一舉兩得。在上社會(huì)課時(shí),教師總是像一臺(tái)電視機(jī),告訴我們最新最實(shí)時(shí)的社會(huì)消息。

        上數(shù)學(xué)課時(shí),教師會(huì)耐心的教導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生并且無(wú)微不至的提醒我們計(jì)算要對(duì)齊,不要算錯(cuò)。在上課時(shí),教師總是提醒沒(méi)有專心聽的同學(xué)生怕我們沒(méi)有聽到,沒(méi)有學(xué)會(huì)在上數(shù)學(xué)課時(shí),教師總是像一本電子記事本,提醒我們要怎么做、該怎么做。

        靜心的校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜,但是我確最喜歡年孝班教室,由于五年孝班教室總是充滿著知識(shí)就像知識(shí)充電站,一旦知識(shí)不見了,進(jìn)來(lái)知識(shí)充電站,就會(huì)得到滿滿的知識(shí),因此五年孝班教室是我在校園里最喜歡的一角。

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