【推薦】四年級的作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長最喜歡布置，讓同學(xué)兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業(yè)也隨著這年齡的增長，一點(diǎn)點(diǎn)增多，一點(diǎn)點(diǎn)變重，原來裂開嘴笑的年紀(jì)，不知何時(shí)離我們越來越遠(yuǎn)，只剩下說不盡道不清的苦惱……
作業(yè)，現(xiàn)在老師和家長所謂能讓我們提高成績的.一樣?xùn)|西，只顧著一味地說著為我們好，打著讓我們提高成績的念頭，讓我們做著無數(shù)的作業(yè)。深夜里，不知多少人床頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮著，只剩下書桌上，沙沙地寫字聲。不知道什么時(shí)候，居民區(qū)的走廊上，再也沒有了那些歡聲笑語，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫字的沙沙聲。
作業(yè)，越來越多，負(fù)擔(dān)越來越沉重。家中，是父母責(zé)罵訓(xùn)斥的聲音；學(xué)校，是老師埋怨批評的聲音；而處處，都充滿著因?yàn)樽鳂I(yè)越來越多的哀怨……
多希望家長和父母也能體諒體諒我們學(xué)生們的心情，少一點(diǎn)作業(yè)，少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)表揚(yáng)和夸耀！
四年級的作文 篇2
我的學(xué)校在鄭州市惠濟(jì)區(qū)花園口。下面大家就和我一同走進(jìn)我的校園吧。
首先映入眼簾的當(dāng)然是大門。走進(jìn)大門就是幾棵大樹，像站在崗位上的哨兵守護(hù)著我們的學(xué)校。接著就是五個(gè)花壇， 在花壇里有各種各樣的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中間的`圓花壇里種了牽�；ǎ跊]有太陽時(shí)合上，有太陽時(shí)張開。
再往前就是我們的教學(xué)樓。一樓的吊頂是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二樓的吊頂是一片星空。教室里的桌椅擺放的很整齊，學(xué)習(xí)中少了它可不行。每天早晨同學(xué)們那響亮的讀書聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)回蕩在走廊中。最后是我們最喜歡的----操場，每天下課鈴一響同學(xué)們就飛快的跑去操場玩耍，有的跳繩，有的打籃球，頓時(shí)操場上人聲鼎沸。在操場的最東面是我們班同學(xué)親手種出來的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我們是學(xué)生，而在這里我們卻是一個(gè)個(gè)小園丁。這里留下了許多我們的笑聲。
這就是我門的學(xué)校！一個(gè)充滿歡聲笑語和回憶的學(xué)校！
四年級的作文 篇3
早晨，從綠樹成蔭的路上，從川流不息的人群中，從陽光燦爛的路上，走來許多小學(xué)生，有一年級的，有二年級的，有三年級的，還有四年級的。
來到學(xué)校，大家都成了好朋友。
上課了，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時(shí)候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
下課了，大家在操場上玩老鷹抓小雞、丟手絹、做游戲。
這就是我們的`學(xué)校，一所漂亮的學(xué)校。小草正在搖頭，花兒正在招手。
四年級的作文 篇4
經(jīng)過一天忙碌的校園生活，我回到了溫暖的家，剛坐在沙發(fā)上休息休息。忽然一陣響聲從廚房里傳來，“噼里啪啦”我仔細(xì)一聽原來是奶奶在做晚飯，油下鍋的聲音；剛平靜一會(huì)，又聽見“唰——”的一聲，然后就是大鏟子“嚓嚓”地與鍋碰撞著。這時(shí)廚房里飄出了一陣陣香味，那是我熟悉的味道——紅燒肉，我的心順著味道“飛”到了廚房。這時(shí)候奶奶喊我去端菜，我一進(jìn)廚房，香味更濃，想著今晚我又可以大飽口福了，心里美滋滋的。
經(jīng)過半小時(shí)，晚飯準(zhǔn)備好了，紅燒肉炸醬面。我“吸——”地吃了一口，感覺用了好多力氣，但是好美味��！只見媽媽把面條卷在筷子上再放進(jìn)嘴里，慢慢地品嘗奶奶的手藝。這時(shí)我聽見了“咕嚕咕�！甭暎瑡寢屢荒樝訔壙粗职终f：“吃飯還能優(yōu)雅點(diǎn)啊，孩子在面前，做個(gè)好榜樣啊。”爸爸笑嘻嘻地說：“知道了，知道了，吃飯的時(shí)候是人最放松的時(shí)候，難免的，難免的！”我們一大家子最開心的時(shí)刻就是共進(jìn)晚餐！
飯后，我準(zhǔn)備去洗澡。最開心的時(shí)刻到了，吹泡泡，玩泡泡，做泡泡冰淇淋。在浴室，我如舊地邊洗邊玩，用沐浴露和沐浴球在制作冰淇淋，做了好大好大的'泡泡，剛放到手掌，就聽見“啪——”一個(gè)個(gè)泡泡都消失了。正在我玩的開心的時(shí)候，“哐當(dāng)——”門被媽媽打開了，媽媽一臉不高興說：“每次洗澡都玩泡泡，要節(jié)約水，一點(diǎn)不環(huán)保。”我聽了以后，心里酸溜溜的，趕緊洗洗就結(jié)束了。
洗完澡我就開始晚上的學(xué)習(xí)，結(jié)束以后就爬上了我的大床，準(zhǔn)備睡覺嘍。媽媽進(jìn)屋說：“寶貝晚安�！表樖志完P(guān)燈了。我剛閉眼，就聽到外面“汪汪汪——”，原來是鄰居家的狗狗在喊。我和媽媽說了好多次，狗狗動(dòng)靜大，媽媽卻說是看家護(hù)院，是夜晚的小保安。不懂外面為什么“汪汪汪————”聲越來越大，越來越急。這時(shí)候，隔壁屋傳來“哇哇哇——”原來是弟弟被吵醒了，媽媽就抱著他，唱著搖籃曲哄弟弟睡覺。
隨著弟弟漸漸安靜下來，我也慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
四年級的作文 篇5
妹妹長得胖嘟嘟的，眼睛炯炯有神，嘴巴能說會(huì)道。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛管閑事。
有一次，媽媽帶我和妹妹去漢通游泳館游泳。在路上我碰到了同學(xué)張子瑤，我剛走過去和他說話，突然起了一陣風(fēng)，前面的一張紙片飄到了我的.面前。妹妹看見了，以為是我丟的，就快步走到我的面前對我說：“姐姐，你干嘛要丟紙片，要保護(hù)環(huán)境……”“我沒有丟！”“姐姐，不管是不是你丟的，都撿起來！”妹妹嚴(yán)肅地說。我想：不是我丟的，何況又當(dāng)著同學(xué)的面，多沒面子呀，我不撿。妹妹見我站著沒動(dòng)，哇地一聲就哭了。我只好彎下腰把紙片撿起來丟進(jìn)了垃圾桶，妹妹這才停止了抽泣。
印象最深的一次是上回，我和妹妹到廣場上散步。妹妹看見一個(gè)小弟弟隨手把食品袋丟到了地上，她立刻跑過去對小弟弟說：“你把袋子撿起來，好嗎？”小弟弟說：“要你管？”妹妹的神情變得嚴(yán)肅了，說：“不撿，我就喂你吃！”我生怕妹妹又要弄出什么事情了，就對妹妹說讓她不要管了，可她不聽�！安粨欤 毙〉艿苷f。天��！妹妹真的把袋子喂到了小弟弟的嘴里，結(jié)果小弟弟哭了。小弟弟的媽媽聽到哭聲趕了過來。妹妹見了趕快溜之大吉。我連忙對阿姨說了聲對不起就跑了。
這就是我愛管閑事的妹妹，你說她該管不該管閑事呢？
四年級的作文 篇6
一年四季就像指縫間的流沙一樣輕輕滑過。春天的姹紫嫣紅就像是過眼浮華，最后只剩下一點(diǎn)殘紅，只熱鬧了一陣便什么也沒留下；夏天里除了用那份炎熱來把意志薄弱的人逼到空調(diào)下，還能給人們帶來什么呢？而唯獨(dú)秋，除了那丹桂飄香，還會(huì)在枝頭，地里收獲一大堆累累的果實(shí)。秋天意味著收獲，讓人一路收獲著希望和喜悅。
公園里，桂花開了。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，像下了一場桂花雨，又仿佛在地上鋪了一層金黃色的地毯。
公園里，小路旁，清溪邊，到處秋色宜人，落英繽紛。一陣清風(fēng)襲來，落葉飄動(dòng)，猶如一只只青黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后靜靜地落下。我輕輕撿起一片，它那枯黃的面容略顯憔悴。透過清晰的`葉脈，我似乎看到了它昔日的風(fēng)姿：那時(shí)候，它與它的兄弟姐妹們高立枝頭，青翠盎然，并為人們遮陽送爽，而如今……“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笔堑模▋�，葉兒的落下，為的是讓來年的樹木花草長得更加艷麗，茂盛。
我漫步在小路上，浮想聯(lián)翩。那些知名的，不知名的花兒，葉兒在我眼前晃動(dòng)，構(gòu)成了一幅絢爛無比的圖畫。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
四年級四年級作文08-10
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
難忘的六一四年級作文08-03