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      四年級(jí)感動(dòng)的作文

      時(shí)間:2024-10-01 13:17:34 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】四年級(jí)感動(dòng)的作文集合8篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】四年級(jí)感動(dòng)的作文集合8篇

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

        今天,我翻看相冊(cè),看見一張令人感動(dòng)的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。

        那是一個(gè)陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動(dòng),擁抱在一起。。∵@是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!

        這張照片不知是哪位家長為我們拍下的,記錄下了這樣感人的`場(chǎng)面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事,講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親,她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時(shí),她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師,她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學(xué)生沒事吧?這時(shí)我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學(xué)們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。

        我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩,感謝老師,感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對(duì)老師感激之情,它就是一個(gè)無價(jià)之寶,我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

        感動(dòng)是什么?如果說人生是一幅畫,那么感動(dòng)就是畫中最出彩的地方,如果說人生是一個(gè)故事,那么感動(dòng)就是故事里最精彩的一段,如果說人生是一棵樹,那么感動(dòng)便是那茂盛的葉子。

        在我6歲生日的那天,我和媽媽、外公、外婆和姐姐們?cè)谕夤疫^生日,剛過生日的時(shí)候,姐姐們說:“我們來給你做一個(gè)奶油面膜吧!”我說:“不要,不要!”姐姐們說:“沒事的”,我的雙手就不停的擺來擺去,打到了一個(gè)姐姐,她手上的奶油就瞬間落到了我的衣服上,我用紙去擦,結(jié)果越擦越臟,我便“哇哇”地哭了起來,媽媽健步如飛的跑過來,迫切地問:“寶貝,怎么了?”我傷心地答到:“她們把奶油弄到我衣服上了!”媽媽把的、我的衣服脫下來,到衛(wèi)生間,洗了起來……最后,衣服洗干凈了,但媽媽的雙手卻凍得發(fā)紫。

        生日過完了,但衣服沒干,媽媽怕我冷,拿她的衣服給我穿,我說:“媽媽,你穿!”媽媽說:“我穿得厚,不冷,還是你穿吧!”當(dāng)媽媽的衣服披在我瘦弱的身體上時(shí),一股莫名的`感覺涌入了我的心。

        感動(dòng)是什么?每個(gè)人對(duì)感動(dòng)的理解不同,那些不理解感動(dòng)的人,我們也無法給他們解釋,因?yàn)楦袆?dòng)是不能用說表達(dá)出來的,而是用心去體會(huì)!

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

        生活中處處都有感動(dòng)的一幕,隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事。在我的生活中就有那么一件讓我深感觸動(dòng)的事,我就和你們說說,相信你們一定會(huì)被感動(dòng)的。

        記得一天傍晚,在我回家的路上,我撞到了一位小朋友,連道歉的'話也沒有對(duì)他說,只顧自己跑回家。跑著跑著,突然,我一不小心,被石頭拌了一腳,并狠狠地摔在了地上。我掙扎地試圖想爬起來,可是剛起身就發(fā)現(xiàn)自己右腳的皮嚴(yán)重擦破了一大塊,還流了不少血。我痛得幾乎都快哭出來了,但我還是忍住了,心想總有人注意到我,并且?guī)椭遥灰粫?huì)兒,一個(gè)小朋友走了過來,向我伸出了他溫暖的小手。我抬頭一看,一下子愣住了。原來是剛才被我撞到的那位小朋友。頓時(shí),我臉通紅,愧疚之心由然而生,不好意思地伸出了手,在他的攙扶下我回到了家。

        媽媽見了那位小朋友,就問我發(fā)生了什么事,我把事情的經(jīng)過一字不落地說了出來,媽媽聽了就語重心長地教育了我。我和媽媽一起向那位小朋友表示了深深的歉意,同時(shí)也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有愛,愛就無處不在。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

        那些令我感動(dòng)的大愛 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那股時(shí)刻,20xx年5月12日14:00時(shí)28分,里氏8.0級(jí)的巨大地震。這巨大的震動(dòng)裂干了祖國母親那美麗的面龐。那一刻,時(shí)間凝固了,定格在那一張恐懼的臉上。 強(qiáng)烈的地震面前,含著眼淚,帶著期盼,深陷災(zāi)害——中國汶川,成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。

        天搖地動(dòng),混天暗地。瓦礫的.飛落,房屋的倒塌,震后的災(zāi)區(qū)就像遭遇了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭,讓人難以相信這里以前的模樣。

        一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震過后的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的姑娘樂劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。“我相信會(huì)有人來救我的,一定會(huì),我相信你們!”這個(gè)從未掉過一滴眼淚,看上去灰頭土臉的妙齡弱女子始終微笑著。

        災(zāi)難從來不能帶來真正的毀滅,它只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

        武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具死尸,她的姿態(tài)很特別,膝蓋曲著,雙手撐在地上,身體已砸得變了型,戰(zhàn)士在她的身子下邊陶了很久,掏出一個(gè)熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)又一部手機(jī)夾在小孩子的衣服里,上面競有一條打好了的短信:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記得我愛你。一個(gè)姿勢(shì)一句話藏了多少愛戀,也許她想讓孩子知道,雖然沒有媽媽的陪伴,但愛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

        在我們的生活中,總會(huì)有許許多多的感動(dòng)。有來自親人的,有來自老師的,有來自同學(xué)的感動(dòng)是潤物無聲的細(xì)雨,默默滋養(yǎng)著我們的心田,催生出了無限美好的想象。感動(dòng)帶來動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了進(jìn)步,我在感動(dòng)中成長,我在感動(dòng)中進(jìn)步。

        父愛如山,是那么偉大。在風(fēng)雨交加的日子里,父親淋成了個(gè)“落湯雞”為我遮風(fēng)擋雨;在困難面前,父親給我力量,帶我走出困境;在危險(xiǎn)的境地,偉大的父愛會(huì)將我救出。一次次感動(dòng)讓我成為了頂天立的男子漢!按饶甘种芯,游子身上衣。”媽媽為了讓我穿上溫暖的愛心牌毛衣,挑燈夜織,望著媽媽眼角的皺紋,我的眼睛濕潤了;媽媽為了讓我吃上營養(yǎng)的早餐,很早就起床了。當(dāng)我考試失敗了,無私的`母愛給我鼓勵(lì),陪我前行,親愛的爸爸媽媽,你們偉大無私的愛讓我終身難忘,感動(dòng)一生。我一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)達(dá)你們的養(yǎng)育之恩。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睅煇廴绱瞬┐,一雙雙渴望的眼睛,頑皮的身影,白了老師的頭發(fā),消耗了老師的青春。夜淹沒了整個(gè)城市,燈下是老師批改作業(yè)的身影。老師嘔心瀝血,送走了一批又一批的學(xué)生,自己卻默默無聞地守在平凡的崗位上,奉獻(xiàn)著自己的青春。

        太多太多的感動(dòng)像涓涓細(xì)流,激勵(lì)我前行,催我奮進(jìn)!

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

        有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。那是一個(gè)烏云茫茫的下午,我們放學(xué)了,我正準(zhǔn)務(wù)走出校門沖回家的時(shí)候,就聽見“嘩啦啦”的下雨聲。無奈,只好等媽媽來接我了,可是等了很久也沒看見媽媽的'身影。校園里鴉雀無聲。所有人都走了,只有我一個(gè)人了。

        忽然,一輛小三輪車停在我面前,我看見車上有一位叔叔,我仔細(xì)地打量了一下,他大約30多歲,有一頭烏黑的頭發(fā),像一個(gè)非洲人,全身黑黑的!靶∨笥,怎么沒人來接你啊?”叔叔說,“可能是因?yàn)榘职謰寢層惺聛聿涣肆税桑 蔽一卮!澳且贿@樣,我送你回家吧,你家在哪?”他說,“商貿(mào)街糕點(diǎn)廠四單元四樓!”我說!澳蔷蜕蟻戆,我也住在那!彼f,“可我沒帶錢呀!”“沒關(guān)系,快上來吧,我不收錢!蔽曳判牟幌,但還是上了車。我坐在車?yán),暖和極了,而那位叔叔卻在外面淋雨。我看見叔叔每瞪一下三輪車,肌肉就繃緊一下。過了一會(huì)兒,我到家了,我對(duì)叔叔說:“叔叔,你等一下我給你去拿錢!蔽绎w快的跑上樓,拿了兩元錢,就下了樓,可那個(gè)叔叔卻沒影了。那位大叔叔在我心里是一個(gè)心地善良、寬容大方。

        我要向那位大叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)寬容大方,心地善良。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7

        “弱小的身軀是一家人遮擋風(fēng)雨的屏障,堅(jiān)強(qiáng)的品格是親人們支撐生命的拐杖。今天,她像一棵小草,在生活的陰霾里顯露出嫩綠的鮮亮;明天,她將是一棵大樹,在陽光雨露的沐浴中成為棟梁!彼,就是被評(píng)為“20xx年度感動(dòng)沈陽的十大人物”之一的祁文博!

        祁文博家境貧寒,上二年級(jí)時(shí),媽媽得了精神分裂癥。四年級(jí),爸爸又得了膀胱癌和肝硬化晚期。懂事的祁文博用稚嫩的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān),她每天要操持家務(wù),照顧爸爸媽媽,清洗衣服……苦難面前,小文博始終面帶微笑,從未退縮,從未怨天尤人。終于,在中考時(shí)她以762分考了全區(qū)第一名,有機(jī)會(huì)在遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀?墒,她卻毅然選擇了放棄。因?yàn)槭?shí)驗(yàn)離家遠(yuǎn),學(xué)費(fèi)貴,而父親仍需要治病,化療費(fèi)用昂貴。小文博知道家里的窘?jīng)r,毫不猶豫地進(jìn)入了離家很近的東湖中學(xué)就讀。她對(duì)自己說“只要我努力,在哪都一樣,小草也會(huì)長成參天樹!

        祁文博,就這樣一個(gè)纖弱的女孩,用陽光般的笑容詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取和感恩。她像一棵堅(jiān)忍不拔的小草,在風(fēng)雨中接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),用堅(jiān)持把苦難承載,用微笑把希望點(diǎn)燃。她的事跡感動(dòng)了身邊所有的人,也深深地觸動(dòng)了我……今天,我們坐在寬敞舒適的家里,吃好的,穿好的`,用好的,享受著王子和公主般的待遇,誰能體會(huì)到祁文博的艱辛啊?想想自己,每天媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜,而我卻總是挑三揀四;媽媽買回一件件嶄新的衣服,而我卻總是嫌這嫌那;媽媽每天都要辛苦地工作,而我卻總是抱怨她不陪我出去玩……與祁文博相比,我們擁有的實(shí)在太多太多了!

        我們還要當(dāng)“王子和公主”嗎?“不!”還要繼續(xù)做溫室里的花朵嗎?“不!”向祈文博學(xué)習(xí),做生活的強(qiáng)者吧!

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8

        一天下午,我跟往常一樣在陽臺(tái)上給那幾盆花草澆水。仔細(xì)一看,呀!原來是一群螞蟻。這一澆,把它們都陷在了粘稠的濕泥里,他們正努力地掙扎著。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上,沒有陷入危機(jī)。我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來臨之前四散逃跑,可他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向濕潤的泥土。原來,它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來。一只,兩只......一只又一只的遇險(xiǎn)者被救出來。螞螞蟻們脫險(xiǎn)后,不斷擺動(dòng)著觸須,好像在互相傳遞信息。過了好一陣子,螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了,才一只只有秩序的離開。

        正當(dāng)我松了一口氣,準(zhǔn)備離開的時(shí)候,又有了新的發(fā)現(xiàn):花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土,這是怎么回事呢?我定眼一看原來泥土里還有一對(duì)觸須的,有兩只螞蟻搬啊搬,好久了都沒有讓身體出來。我心里怪自己:要不是因?yàn)槲遥@些螞蟻也不會(huì)受到傷害。我本想用手指把兩只小螞蟻救出來,可一想,它們這么小,我的'手指一挖,說不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想,牙簽,對(duì)!牙簽?zāi)敲醇?xì),只要小心點(diǎn),一定不會(huì)讓它們受到傷害。我趕忙去找牙簽。當(dāng)我再次走到花盆旁時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻已經(jīng)被成功的救了出來。

        被救出來的小螞蟻擺動(dòng)著觸須,跟著兩只“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。

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