【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們班的王寧，但是是全校的“調(diào)皮王”。全班的分，都是他扣的。把老師氣壞了。
這不，他就闖禍了。王寧一出門，就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。
老師知道了，就把王寧叫進(jìn)了辦公室。把他批評(píng)了一頓。一出辦公室，他就把墻踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大畫(huà)臉了。桌子好像在說(shuō)：“好疼啊，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)公物吧�！�
大家都覺(jué)得他像個(gè)大瘟神，所以大家都躲起來(lái)了。這時(shí)候的王寧，像一只大雁，掉了隊(duì)。
真是自找苦吃啊，有一天，在放學(xué)的時(shí)候，王寧不走人行道，飛快地跑向?qū)γ�，正好，被車妝了。腿骨折了。只要住進(jìn)了醫(yī)院。
當(dāng)天下午，全班同學(xué)都來(lái)了。有人送來(lái)了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品，還有他喜歡吃的烤魚(yú)片呢。王寧開(kāi)始懷疑自己的眼睛，連被打的李明都來(lái)了說(shuō)：“我給你削個(gè)蘋(píng)果吧。”王寧說(shuō)：“我落下的課怎么辦呀？”學(xué)習(xí)委員說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我?guī)湍銈湔n。這時(shí)候我該做的.。”李明說(shuō)：“馬上就要打針了，你怕不怕呀。我相信你一定不會(huì)怕的�！�
王寧真正看到 了同學(xué)們心中的熱情。他覺(jué)得同學(xué)們的溫暖像寧?kù)o的港灣。他哭著說(shuō)：“大家，對(duì)不起。我以后一定重新做人�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們覺(jué)得你一定能行�！�
從此，王寧變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我叫張鵬，是奶奶給我起的這個(gè)名字，這個(gè)名字可好聽(tīng)了，是為了讓我健康長(zhǎng)壽。我今年九歲了，在城內(nèi)小學(xué)上學(xué)，給人的印象是活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人。
我的個(gè)子一般，臉蛋紅得像蘋(píng)果，耳朵大大的.，像大耳朵圖圖，一雙亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。
我的愛(ài)好是玩耍，每當(dāng)玩耍時(shí)，我就像自由的小鳥(niǎo)展翅高飛在藍(lán)藍(lán)的天空。
我還非常馬虎。有一次，老師聽(tīng)寫(xiě)，我把“大夫”寫(xiě)成“太夫”。在學(xué)校，我就是一個(gè)廢話大王，你說(shuō)一句，我就能說(shuō)十句，特惹人煩。唉！
在家里，我就像一只頑皮的猴子，一會(huì)兒蹦上，一會(huì)兒跳下，把家里弄得亂七八糟的。有一次，我把爸爸最心愛(ài)的花瓶打碎了，我嚇的“哇”得叫了一聲，心想：這可是爸爸最喜歡的花瓶，我把它打碎了，這可怎么辦呢？我正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，更慌了。我只好向媽媽說(shuō)明情況，媽媽聽(tīng)后，批評(píng)了我，我的臉紅得跟蘋(píng)果似的。
你們看，這就是我！
前程遠(yuǎn)大未可限量，幾歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了！能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“夜焰......”我喃喃自語(yǔ)：“他找我干什么呢？”我說(shuō)著打開(kāi)對(duì)話框，夜焰問(wèn)我：“南希，在嗎？“我回答了他：”在，找我什么事？“
過(guò)了幾分鐘，他突然又問(wèn)我：”你還記不記得你那天被人推下去時(shí)，是被誰(shuí)推的？”看到他這句話，我的神經(jīng)突然繃緊，又回想起那天的情景，記得那人還哈哈地笑了兩聲，接著就沒(méi)聽(tīng)到了。好像是一名中年男人。想著，我就這么回復(fù)他。
中年男人？夜焰的眉頭不禁皺了一下，他那天去最上面的時(shí)候，根本就沒(méi)有人，只是看見(jiàn)了快要掉下去的南希。好像旁邊有一個(gè)身影，但是比較小巧，看得出，那個(gè)小巧的身影應(yīng)該就是把南希推下去的人�？墒牵鞘悄腥藛�？
于是他這么回答：“嗯，知道了。沒(méi)事了�！�
夜式集團(tuán)。
“少爺，您是要去找那個(gè)叫南希的少女的身世嗎？”林管家說(shuō)�！班�，去查一下�！薄笆��！�
關(guān)于那天南希被推下去的事情固然重要，但是，得查清她的身世，為什么會(huì)得罪這樣的人。還有，她和銀月長(zhǎng)得很像......第一次見(jiàn)到她時(shí)，就覺(jué)得簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)一般，好像她又復(fù)活了。她到底是誰(shuí)？
幾個(gè)月前，宮雨瑤就找過(guò)夜焰：“南希好像刻意隱瞞著什么，你看�！闭f(shuō)著便拿出一張照片。夜焰接過(guò)來(lái)，看了看，照片上是一個(gè)小女孩在一個(gè)院子里玩，她的神情看起來(lái)很天真。照片上用黑筆寫(xiě)道：紀(jì)念凌染夏4周歲生日快樂(lè)！
凌染夏？果然是個(gè)陌生的名字。宮雨瑤接著說(shuō)：“這是我在南希的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)的`，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)書(shū)忘記拿了。她好像不是叫南希�！�
夜焰也有點(diǎn)迷糊，如果真的是南希，那她為什么不能把名字說(shuō)出來(lái)？這是一個(gè)盲點(diǎn)。宮雨瑤說(shuō)：”這事你去調(diào)查，我是她最好的朋友，如果我調(diào)查，被她發(fā)現(xiàn)了，那事情就麻煩了。她平時(shí)和你沒(méi)什么交集，你去調(diào)查吧。“
傍晚。
“篤篤篤——少爺，是我。”林管家敲門。
“進(jìn)來(lái)�！耙寡嬲f(shuō)。
林管家打開(kāi)門，走近夜焰，敬了個(gè)禮：”少爺，資料我們已經(jīng)拿到手了�！安⑦f上手里的文件。說(shuō)白了，夜式集團(tuán)家世龐大，這種小事自然很簡(jiǎn)單。當(dāng)然，能與夜式勢(shì)均力敵的，只有冷氏集團(tuán)了。夜焰拿過(guò)文件，翻了翻，林管家就說(shuō)：”里面還有些沒(méi)有記載。這位叫南希的女孩子并不是叫南希，而是叫凌染夏。“
凌染夏！果然！”是凌家的二女兒。“”二女兒？還有個(gè)姐姐？“
”是的，少爺。她就是幾年前跟少爺您一起迷失在森林而卻為了救你的那位叫銀月的少女，并不叫銀月，而是叫凌紫璇！凌家的大女兒，凌染夏的孿生姐姐�！�
夜焰聽(tīng)了，不禁有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)是她的孿生妹妹，怪不得長(zhǎng)得如此像！看來(lái)，是時(shí)候揭開(kāi)了。
下回預(yù)告：南希身世被揭開(kāi)，真名凌染夏！一對(duì)孿生姐妹，雙生花，夜焰因此更加疑惑，于是對(duì)凌染夏展開(kāi)更深的調(diào)查！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是農(nóng)歷年的最后一天，也就是家喻戶曉的“除夕”。今年的年夜飯我們要先到爺爺家，再到外婆家，肯定會(huì)大飽口福。
我和爸爸、媽媽先將家里的春聯(lián)貼好，這使我想起了王安石的'一句詩(shī)“總把新桃換舊符”。然后，我便迫不及待來(lái)到爺爺家，一桌菜讓我大飽眼福，有魚(yú)、有雞、還有牛肉等都是好吃的菜，一陣陣香氣撲鼻，色香味俱全，我饞得直流口水。爺爺、奶奶、大姑、大姑爺?shù)榷紘谧肋�，爸爸卻拿著紅紅的東西出了門，“噼里啪啦！噼里啪啦！”一陣鞭炮聲突然響起來(lái)，把我嚇了一跳。這時(shí)，我又想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除。
鞭炮聲過(guò)后，年夜飯就開(kāi)始吃了，幾乎每道菜我都吃了一遍，可就沒(méi)有吃魚(yú)，而其他長(zhǎng)輩也
不吃，我就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，我不吃魚(yú)，為什么其他長(zhǎng)輩們也不吃呢？”媽媽笑了笑說(shuō)，“傻孩子，這是傳統(tǒng)習(xí)俗，正所謂年年有余（魚(yú)）��！”“哦”，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在爺爺家吃完后，我們又趕去外婆家吃年夜飯。這里更加熱鬧，二婆、二公、小婆、小公、舅舅、舅媽、大姨、大姨父等都來(lái)了。這里的菜更加豐富，雞鴨魚(yú)肉，無(wú)奇不有。我又津津有味的開(kāi)吃起來(lái)，把肚子撐得圓圓的，像個(gè)大西瓜。不知不覺(jué)間，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)播了，大家打開(kāi)電視機(jī)，聚精會(huì)神的看了起來(lái)，其中有一段小品，名叫《你攤上事了兒》，是我最愛(ài)的春晚節(jié)目，讓我捧腹大笑。
直至十點(diǎn)鐘，大家才分開(kāi)，走的時(shí)候，我還惦記著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！
我覺(jué)得這是一次豐盛的年夜飯，也是我度過(guò)的最歡樂(lè)的除夕。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天，我悶得要命，就去走廊里走了一轉(zhuǎn)
我眼前一亮，前方有畫(huà)展!要知道，me最喜歡畫(huà)畫(huà)呢。我飛一般的跑了過(guò)去，細(xì)細(xì)地品那些還不算太好的藝術(shù)品。這個(gè)太亂，那個(gè)又太簡(jiǎn)單，而其它的又特別不真實(shí)。突然，一幅只有黑白兩色的畫(huà)吸引了我的'眼球：上面僅有兩個(gè)人、一個(gè)臺(tái)子、幾扇窗戶、一個(gè)工具箱而已。卻十分逼真。
一個(gè)男子上身穿丅恤，下身著長(zhǎng)牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個(gè)工具箱。而另一個(gè)和他衣著相似，但卻叼著一根煙，張著嘴想笑，但因叼著煙，只能微微地咧開(kāi)大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。
我看著看著，忽然一陣好聽(tīng)而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小伙兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什么聲音哩?一瞬間，我想了起來(lái)：
啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學(xué)。
快點(diǎn)跑呀，畫(huà)里那兩個(gè)小伙兒在說(shuō)，你別呆呆地站著了，啊!
我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上奔向二樓，一推門。教室里空無(wú)一人，這時(shí)，一個(gè)念頭告訴我上體育課!我推開(kāi)門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫(huà)前方，道一聲：謝謝你了!
我回來(lái)后寫(xiě)了這樣一篇文章。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人的心里，都會(huì)有一個(gè)美好的愿望，當(dāng)然，我也有。
我的`心愿不像別人那樣，沒(méi)隔幾天就換一個(gè)。一直以來(lái)，我的心愿從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，我的愿望就是讓我家變得有錢。
如果我家變得有錢，媽媽就可以買一棟大房子，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
如果我家變得有錢，我可以有許多零花錢，買許多好吃好玩的東西。
如果我家變得有錢，我可以有許多好看、時(shí)尚的衣服。
如果我家變得有錢，我可以有一臺(tái)電腦，不僅可以供我?jiàn)蕵?lè)，還可以幫助我的學(xué)習(xí)。
如果我家變得有錢，我可以有一輛自行車。我可以每天騎著它去上學(xué)，騎著它逛街，多拉風(fēng)��！真愜意。
如果我家變得有錢，我可以有一個(gè)尼彩手機(jī)，觸屏的哦！每天拿著它聽(tīng)聽(tīng)歌、照照相。��！真愜意。
如果我家變得有錢，我就可以居高臨下，不被別人歧視、嘲笑。
如果我家變得有錢，我可以有一臺(tái)冰箱，在炎熱的夏天,買一些冰糕回來(lái)，放在里面，熱的時(shí)候拿出來(lái)吃，�。≌鏇鏊�！
其實(shí)，讓家里變得有錢并不難，我只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
沒(méi)有我的時(shí)候，爸爸媽媽的吵架已經(jīng)成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過(guò)上了幸福的日子。
沒(méi)有我時(shí)，爸爸媽媽吵的`都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說(shuō)菜咸了，明天又說(shuō)地不干凈了。就這樣，一年中大部分時(shí)間都在吵架，生活的不是很開(kāi)心。然而有一天，我出生了，從那時(shí)起，爸媽停止了吵架，爸爸對(duì)媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負(fù)責(zé)在家里做各式各樣我們愛(ài)吃的菜，還打掃房間，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的生活空間。爸爸負(fù)責(zé)在外好好工作，賺錢養(yǎng)家。我呢，就輕松的上學(xué)就行啦!一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。
我放下書(shū)包，快速地走到餐桌前，坐下來(lái)一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進(jìn)洗碗池里，然后去寫(xiě)作業(yè)�！皨�，快來(lái)教我這道題!”我喊�！皝�(lái)啦!”媽媽趕快走來(lái)，把這道題的方法寫(xiě)在黑板上�！拔叶�，謝謝媽媽!”我對(duì)媽媽微笑著說(shuō)。寫(xiě)完了作業(yè)，我給爸媽講笑話，他們都笑了。
因?yàn)橛辛宋�，我們的家里才充滿了歡聲笑語(yǔ)，被幸福包圍。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
寒冷的冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)了！
我來(lái)到公園，花兒紅了，草兒綠了，大家都在這里欣賞風(fēng)景，還有的小孩子在歡快的游戲，他們有的捉迷藏，有的跳皮筋，還有得玩老鷹捉小雞，玩兒的可開(kāi)心了！花香撲鼻而來(lái)，把蝴蝶和蜜蜂都引來(lái)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂為它們伴舞，吸引了許多游客，成了公園的一道風(fēng)景線。再往里走，望見(jiàn)那寬闊的`河面，春姑娘揭開(kāi)了河面上的冰，河水叮咚作響，河里的小魚(yú)，慢慢地吐著小泡泡，在水里歡樂(lè)地嬉戲。還有那作為報(bào)春使者的迎春花，一朵，兩朵，像春姑娘的眼睛。草可是春天的一絕！它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，漸漸的從地里探出腦袋，滿地的草芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的綠色天鵝絨畫(huà)。遠(yuǎn)處一片粉色的朝霞，走近一看，原來(lái)是盛開(kāi)的桃花，她們有的俏麗大方，有的羞羞答答。他們穿著粉色的衣裳，站在陽(yáng)光里，顯得格外美麗，格外耀眼。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好聽(tīng)極了！河邊的垂柳，蒼翠欲滴，翠綠的顏色，再配上那美麗的春景，真是一幅美麗，自然，和諧的風(fēng)景畫(huà)！
春天是一切美的融合，一切色彩的總會(huì)，我愛(ài)春天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我心中的老師是比叫溫柔的，臉上能有甜甜的笑容，這樣上課時(shí)的心情也會(huì)隨著好起來(lái)，打起精神來(lái)，聽(tīng)到更多的知識(shí)，而不是上課沉悶悶的，無(wú)精打采的，哪有精力去認(rèn)真聽(tīng)講？這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關(guān)系，而下課應(yīng)該是朋友關(guān)系。
雖然說(shuō)老師要對(duì)我們和睦相處，但他（她）對(duì)我們也要負(fù)責(zé)任，有時(shí)也應(yīng)該對(duì)我們嚴(yán)格一些，不然大家由于老師的好，以為老師是“病貓”，上課就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有紀(jì)律，效果就相反了，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時(shí)，他（她）也會(huì)生氣的批評(píng)我們，因?yàn)樗ㄋ┖軔?ài)我們，所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯(cuò)了，他（她）會(huì)很努力地將我們講懂，不管有多累，多辛苦，他（她）也會(huì)不辭辛苦的'幫助我們，讓我們從不懂到會(huì)到很靈活，遇見(jiàn)就會(huì)做。上課是講的要深入淺出，讓大家都懂。
而且不但要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們生活，當(dāng)我們感冒的時(shí)候，他（她）總會(huì)伸出一雙溫暖的手，撫摸著我們，用關(guān)心的目光看著我們，這樣，就算再難受也會(huì)好很多的。就像夏日的一陣清風(fēng)，冬日的一縷陽(yáng)光，是開(kāi)心的散播器，難受時(shí)的關(guān)閉器，憤怒時(shí)的輕松劑。
下課的時(shí)候，他（她）總會(huì)陪伴在我們身旁，一來(lái)看住我們，讓我們不做危險(xiǎn)的事情，二來(lái)與我們一起開(kāi)心地笑，幸福的玩耍，這樣，上學(xué)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)會(huì)是“人間地獄”嗎？還是人間天堂？
有這樣的老師的話，我們都會(huì)天天像在兒童樂(lè)園的��！
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