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      四年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-08-20 15:53:43 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】四年級(jí)的作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】四年級(jí)的作文匯編6篇

      四年級(jí)的作文 篇1

        今天上美術(shù)課主題是:門(mén)的裝飾。老師讓我們帶了水粉,刻刀。雖然我只帶了水粉,不過(guò)我人緣好,很快就借到了刻刀。老師先讓我們用鉛筆在白紙上畫(huà)出你的門(mén)的裝飾,然后用刻刀刻下來(lái),最后給你的門(mén)上色,這樣就大功告成了。

        所有同學(xué)都是長(zhǎng)方形的門(mén),多沒(méi)意思,為了別出心裁,我就偶把白紙剪成上角是圓形的。為了簡(jiǎn)便我直接用刻刀刻起來(lái)。盡管圓不是很圓,方不是很方,但我自我感就還行。只是中間的長(zhǎng)方形歪歪斜斜的,而且有點(diǎn)太大了,看起來(lái)空蕩蕩的'。也沒(méi)什么好刻的,于是,我在兩個(gè)長(zhǎng)方形中間又加了幾個(gè)向左右斜的特小號(hào)的長(zhǎng)方形。大長(zhǎng)方形上還有三個(gè)大小不一的圓圈?煽瓷先タ傆X(jué)得差了點(diǎn)什么?上下左右,就差最兩邊的裝飾了。實(shí)在想不到什么,于是只能把我的長(zhǎng)方形路線(xiàn)走下去。我又在四周刻了一個(gè)長(zhǎng)方形的圖案。差不多了,現(xiàn)在只差上色了。

        我從帶來(lái)的水粉盒里選出了紅和黃,準(zhǔn)備把兩種顏色配起來(lái),紅加黃變橙嗎!于是,我把兩種顏色擠到調(diào)色盤(pán)里,然后去“蹭”了點(diǎn)水,用毛筆不斷攪拌,橙色很明顯的呈現(xiàn)出來(lái),而且色彩均勻,很好看。我用毛筆小心翼翼給門(mén)上色。不一會(huì)兒,一道亮麗的風(fēng)景便出自我手了。

        我把門(mén)給老師看,老師還把我的放在展臺(tái)上,給同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)”,得到了如此大的“成功”可美死我了!

      四年級(jí)的作文 篇2

        說(shuō)到我最喜歡的一首歌,我會(huì)不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是《曹操》諾!”

        我為什么會(huì)喜歡這首歌呢?告訴你吧,這首歌是我的一位同學(xué)總在嘴邊嘮叨,于是,我也回家在網(wǎng)上搜了一搜,果然發(fā)現(xiàn)有這么一首歌。剛一聽(tīng)到這首歌我就愛(ài)上了它,那優(yōu)美、渾厚、高昂的旋律,充滿(mǎn)了男子漢的豪氣,讓人聽(tīng)了蕩氣回腸。

        “不是英雄,不讀三國(guó)”這句歌詞,使我想到要想當(dāng)英雄,以后就多讀三國(guó)啰!“東漢末年分三國(guó),烽火連天不休”從這一句就可以看出,那時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)是多么得激烈!

        聽(tīng)過(guò)這首歌后,使我想起了一件事,說(shuō)起來(lái)還真讓我感到慚愧不已。在一次放學(xué)的時(shí)候,我的好朋友肖博文突然看見(jiàn)我手里拿著一個(gè)釘子,他說(shuō)這是教室拖把上的釘子,要我還回去!我馬上和他翻臉,與他據(jù)理力爭(zhēng),說(shuō):“你有證據(jù)嗎?我是在路邊撿到的,怎么樣?”然后,我就跟他發(fā)生了激烈口舌之戰(zhàn),吵了很久,我們倆幾乎同時(shí)哭了出來(lái),都覺(jué)得自己是對(duì)的,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的'調(diào)解,我們倆最終和好了。

        現(xiàn)在,我每天都哼唱這首歌,從歌中我知道了要做一個(gè)正真的男子漢,遇到一點(diǎn)小事就不應(yīng)該哭,我們要三國(guó)里的英雄人物,做一個(gè)頂天立地的男子漢!

        這首歌讓我輕松、讓我興奮,它給予我力量,我愛(ài)這首歌!

      四年級(jí)的作文 篇3

        前幾天,我和爸爸騎著自行車(chē)走在放學(xué)的路上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大路旁邊有幾棵大樹(shù)的樹(shù)皮被人剝下來(lái)一些。心想:“這幾棵樹(shù)沒(méi)有了樹(shù)皮,一定活不成了!

        在以后放學(xué)回家的時(shí)候,我總是留心觀察著這幾棵大樹(shù),沒(méi)想到大樹(shù)的枝條在春風(fēng)的召喚下竟然開(kāi)始吐出嫩芽,這一切使我驚呆了,讓我徹底改變了原來(lái)的的看法。在隨后的`日子里,那幾棵大樹(shù)竟然不屈向上的生長(zhǎng),葉子越來(lái)越來(lái)大,越來(lái)越來(lái)密,我非常敬佩那幾棵大樹(shù)。雖然這幾棵大樹(shù)的樹(shù)皮被可惡的人剝下來(lái)一些,但是這幾棵大樹(shù)并沒(méi)有灰心喪氣,它們以頑強(qiáng)的生命力向那些破壞樹(shù)木的人展示了自己的珍惜生命的勇氣,我從內(nèi)心感受到,樹(shù)的珍惜生命的勇氣是多么強(qiáng)大啊!

        于是,我下定決心,一定要幫幫這幾棵大樹(shù),我聽(tīng)大人們說(shuō)用一些濕土敷在沒(méi)皮的地方,這樣慢慢就會(huì)愈合的。于是,放學(xué)的時(shí)候,我和爸爸停下來(lái),替大樹(shù)療傷,看看真的能不能愈合。一晃一個(gè)多月過(guò)去了,上周末放學(xué)的時(shí)候,我又從大樹(shù)旁經(jīng)過(guò),竟然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的傷口愈合了一部分。我心想,這法還怪靈驗(yàn)的,以后如果碰到別的樹(shù)木被人剝下了一些皮,我還用這種方法替它們療傷。

        這件事,對(duì)我的震動(dòng)很大,大樹(shù)雖然遭遇創(chuàng)傷,卻還能倔強(qiáng)的生長(zhǎng),向人們展示自己的不屈不撓。作為萬(wàn)物之首的人,難道不應(yīng)該向大樹(shù)學(xué)習(xí)嗎?

      四年級(jí)的作文 篇4

        最近我在看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)明天要下雪啦。太好了,我高興極了。情不自禁的在沙發(fā)上蹦蹦跳跳,盼望著雪娃娃的到來(lái)。

        第二天,清脆的下課鈴響了,下課了。從空中飄下幾片小雨點(diǎn),白白的,閃閃發(fā)光。。∧蔷褪茄!滿(mǎn)天的小雪花變成了一朵小小的“蒲公英”,在天空中輕輕的'飛舞。雪不停的下著,小雪話(huà)變成了大雪花,大雪花變成了一片一片的雪白的鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上。銀色的雪花在空中跳著歡快的舞。

        雪不停地、歡快地下著。給大地披上了銀裝,給小草蓋上了棉被?輼(shù)上開(kāi)出了潔白的小花。雪落在青青的松樹(shù)上給他穿上了花邊裙子,給房屋戴上了晶瑩的帽子。

        今天校園的操場(chǎng)上處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。可愛(ài)的孩子們戴上軟軟綿綿、各色各式的小手套、圍巾、帽子。在銀色的世界里堆一個(gè)可愛(ài)的小雪人,他們圍著小雪人一起手拉手唱著歡快地歌兒。

        我愛(ài)冬天,更愛(ài)那閃閃發(fā)光的小雪花!

      四年級(jí)的作文 篇5

        雷峰塔,自古以來(lái)被稱(chēng)為西湖十景之一。

        雷峰塔位于西湖岸的山峰上,透過(guò)湖面,游人可以看到西子湖水天相接的地方,自然會(huì)看到引人入勝的雷峰塔,它是西湖的標(biāo)志性建筑物。

        雷峰塔第一次出現(xiàn)了《白蛇傳》的民間故事中:可憐的白娘子被法海關(guān)押了上千年。我好期待,要去雷峰塔看看。

        沿著南山路,一路隨著車(chē)流來(lái)到了雷峰塔景區(qū),雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米,有五層樓,每層都八角仿古代樓閣。每個(gè)角都掛著三個(gè)金燦燦的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄動(dòng),發(fā)出“叮叮!钡拟徛。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子,好看極了。

        乘著電梯,輕松的來(lái)到了塔前,進(jìn)入了二樓,二樓全是關(guān)于《白蛇傳》的木雕,栩栩如生、形態(tài)逼真,原來(lái)雷峰塔中真的有白娘子呀!

        我們終于到了金碧輝煌的五樓,五樓的屋頂是由一個(gè)一個(gè)的金色的小佛祖拼成的,共有20xx個(gè),代表著20xx年重建的。在小佛祖?zhèn)兊闹虚g有一朵碩大的荷花,荷花是西子湖的象征。我來(lái)到來(lái)臺(tái)的上面西湖風(fēng)光盡收眼底,西湖的水很深,在陽(yáng)光的照射下,顯得十分純凈而幾乎透明,讓人感到就像一面大鏡子,把四周的.湖光山色全都映在上面,真是太神奇了。放眼望去,那翠綠的山,那繁華的城市,還有美麗的西湖,一切美景讓人盡收眼底,好不享受。

        我還沉浸在美景中,可一轉(zhuǎn)眼,就要回家了,但雷峰塔的美景深深印在我的腦海里,我暗暗地和雷峰塔記下約定:明年我還來(lái)看你,雷峰塔。

      四年級(jí)的作文 篇6

        有一次,我來(lái)到表妹家,發(fā)現(xiàn)她的陽(yáng)臺(tái)上,有一盆奇怪的植物。這種植物的葉子是綠色的,開(kāi)出來(lái)的花兒是淡粉色的。我用手輕輕碰一下它的葉子,它就像“害羞”的小姑娘一樣垂下了自己的`葉子。好奇怪呀,我再摸了摸,發(fā)現(xiàn)摸得輕,它就動(dòng)的慢,折疊的范圍也。幻弥,它動(dòng)得快,全部葉子都合攏起來(lái),速度還不到10秒。

        我問(wèn)表妹這種有趣的植物到底是什么,表妹回答:“這種植物叫含羞草,只要一碰它就會(huì)合攏!薄澳悄阒浪鼮槭裁磿(huì)害羞嗎?”表妹搖搖頭:“我不知道!笨磥(lái)我要使出我的“秘密武器”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我翻呀翻,終于查到了:原來(lái),含羞草葉柄的莖部,有一個(gè)充滿(mǎn)水分的葉枕。只要你稍微一碰葉子,葉子振動(dòng)了,葉枕處細(xì)胞的水分會(huì)往上面兩側(cè)流出。于是,葉枕下部像泄了氣的皮球似的癟下去,上部像打足了氣的皮球似的鼓起來(lái),葉柄也就下垂、合攏了。當(dāng)含羞草的葉子受到刺激做合攏運(yùn)動(dòng)的同時(shí),產(chǎn)生一種生物電,將刺激信息很快擴(kuò)散到其它葉子,其它葉子也依次合攏起來(lái)。

        原來(lái)是這樣啊。沒(méi)想到今天的觀察,也讓我打開(kāi)了含羞草“善羞”的秘密。太有意思了!我真為我的發(fā)現(xiàn)而興奮不已。

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