四年級(jí)美景作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)美景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)美景作文 篇1
鄉(xiāng)村，是我們童年的回憶，是最讓我感到親切的地方。
走進(jìn)村口，最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂(lè)場(chǎng)呢！中午，幾個(gè)孩子聚在一起，在草垛子里玩躲貓貓，做房間，睡覺(jué)。垛子中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)村里，多到數(shù)不清的，大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說(shuō)是擠在一起，但他們還是隔著一條小河的。小河的河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂(lè)，再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鄉(xiāng)下人家，吃的，喝的.全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野，鄉(xiāng)下可少不了它，一排排松軟的土地上，養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來(lái)松土，澆水，施肥。還有一些人，拿著鋤頭，帶著梨，想開(kāi)辟新的田野，種出更多的糧食，為村里人造福。
鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的，就是他們的熱情了，只要有人來(lái)他家做客，不論是誰(shuí)，家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過(guò)夜的話，鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪，因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮，睡的床鋪都是木板做的，硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服，便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子，再讓你安心睡覺(jué)。
四年級(jí)美景作文 篇2
要說(shuō)起美景，那可就非我們學(xué)校的假山和魚(yú)池莫屬了，讓我這個(gè)“老學(xué)生”來(lái)給你介紹介紹吧!
春天，春暖花開(kāi)，假山上的花苞漸漸綻放，小草也慢慢吐出綠芽。魚(yú)池里的魚(yú)睜開(kāi)剛睡醒的眼睛，在水平如鏡的池水中緩緩地游來(lái)游去。
夏天，假山上的.鮮花齊開(kāi)放，那姹紫嫣紅的鮮花相互爭(zhēng)艷，好像在和誰(shuí)比美似的。哇啊啊!什么東西濺了我一身的水?!一眼望去，原來(lái)是活蹦亂跳的魚(yú)兒在和同學(xué)們展示它們“妖艷”的舞姿呢!
秋天，淺黃的樹(shù)葉慢慢地飄落在假山上，淺黃的葉子又為假山添了一點(diǎn)深沉。但魚(yú)池里的魚(yú)依舊玩的很開(kāi)心，好像假山的變化對(duì)它們一點(diǎn)影響都沒(méi)有。但是，它們都不知道：秋天已慢慢遠(yuǎn)去，冬天慢慢到來(lái)。
寒冷的冬天來(lái)臨了，假山已無(wú)人理睬了，因?yàn)樗幕▋阂呀?jīng)枯萎了。小魚(yú)兒也鉆進(jìn)洞隙里，開(kāi)始休息了，它們盼望著，盼望著春天的到來(lái)……
四年級(jí)美景作文 篇3
今天晚上，看著中秋圓月，星空燦爛，我覺(jué)得空氣格外新鮮。
爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！為了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋(píng)果味、蜜桃味……還沒(méi)出發(fā)，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香�。『孟駚�(lái)到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂(lè)得走路都有些輕飄飄的了。
很快，我們就來(lái)到了茶庭公園。今晚的星空風(fēng)卷殘?jiān)�，皎潔銀白的月亮和飛飄的云彩顯得那么明麗，那么圣潔，印在湖中，美不勝收！
月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)高高地舉著一粒粒仙桃，正準(zhǔn)備敬獻(xiàn)給天上的神仙，而天上的月亮正笑瞇瞇地看著，等著呢！我們?cè)诤呑咧�，不時(shí)聞到周?chē)暮苫�、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來(lái)飛去。
遠(yuǎn)處傳來(lái)尖細(xì)的`蟬聲，我手癢癢地，拿出一個(gè)瓶子，熟練地抓了幾只螢火蟲(chóng)，沒(méi)幾分鐘就做了一盞“燈”，樂(lè)得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。
這個(gè)夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅?zāi)軒?lái)的，它在我心中留下了一種快快樂(lè)樂(lè)的甜味。
四年級(jí)美景作文 篇4
大地的一切變得白茫茫，像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被，鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)。這是哪個(gè)季節(jié)的美景呢？當(dāng)然是既寒冷又美麗的冬天啦！
很多人認(rèn)為冬天特別寒冷，所以不喜歡冬天。如果有人仔細(xì)去看看冬天的景色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)冬天的景色很美。就像俗話說(shuō)的：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”有人是不是還沒(méi)發(fā)現(xiàn)美麗的`冬天呢？就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一番吧。
鵝毛般的大雪從天空慢悠悠地落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，環(huán)衛(wèi)工人給大樹(shù)穿上了金色的外套。樹(shù)上的梅花開(kāi)了，梅花的花瓣上積著一點(diǎn)兒積雪，這些積雪把梅花襯托的更加美麗。千家萬(wàn)戶的屋頂上積著潔白的雪，從高處往下看，都是白茫茫一片。一片雪花落在手上，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪花的形狀好像一個(gè)米字，不大一會(huì)兒，雪花融化了，化成一滴干凈的，晶瑩的水。
這就是冬天的美景，這就是寒冷而又美麗的冬天、使大地變成白色的冬天。
四年級(jí)美景作文 篇5
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了，金色的秋天來(lái)到了。秋天以它誘人的魅力，讓梧桐樹(shù)葉穿上了金黃色的外衣，讓楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末，我們?nèi)ス麍@采摘。一路上，看到街道兩旁的菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，色彩斑斕。啊，這真是一個(gè)美麗的秋天！
田野里，種著一望無(wú)際的玉米，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子也都來(lái)幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了，就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個(gè)捉迷藏的`好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障，那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑，在田野上久久回蕩。啊，這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。
進(jìn)了果園，我們看見(jiàn)果園里的果子各種各樣，五彩繽紛。每棵樹(shù)都是碩果累累的。你看那葡萄，在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，墜彎了樹(shù)枝；那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的蘋(píng)果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝不停地晃動(dòng)，枝頭上的蘋(píng)果也跟著一起"跳舞"呢！
秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)��！我愛(ài)美麗的秋天！
四年級(jí)美景作文 篇6
上周五，因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò)，春暖花開(kāi)，媽媽臨時(shí)決定帶我去無(wú)錫游玩。
到了無(wú)錫。媽媽問(wèn)我想去哪玩？我說(shuō)想去天下第二泉。媽媽很驚訝，驚訝我居然知道無(wú)錫有一個(gè)第二泉。還有二泉和民間藝術(shù)音樂(lè)家阿炳的故事。其實(shí)是個(gè)巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。
媽媽很開(kāi)心，第一站就決定帶我去無(wú)錫的錫惠公園玩。
錫惠公園里有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起，十分的玲瓏秀美。公園的主要景點(diǎn)分布在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順著山上的臺(tái)階拾級(jí)而上。兩旁的山坡上，青草剛剛發(fā)出嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)出好多種不知名的野花，有的是黃色，有的是紫色，有的是紅色。歡快的小鳥(niǎo)站在枝頭上，嘰嘰喳喳直叫，好似在歌唱，歡迎我們的到來(lái)。經(jīng)過(guò)路人的指點(diǎn)。我們來(lái)到了阿炳的墓前，阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下，雖然公園里游人如織，但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，輕拂著墓園里的竹葉，竹葉沙沙作響，耳邊仿佛又響起二泉映月那淡淡的憂傷的`旋律。
天下第二泉是公園里的主要景點(diǎn)，也是阿炳先生創(chuàng)作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去，在水里嬉戲。泉邊上的人們不停的向水里投擲祈福的硬幣。水里的硬幣在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
隨后媽媽又帶我去游玩了旁邊的惠山。
結(jié)束了這次游玩，媽媽說(shuō)很有意義，讓我學(xué)以致用，也讓我明白了讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路這句話的意義。
四年級(jí)美景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的東風(fēng)湖，他座落在遼寧省本溪市溪湖區(qū)，是我兒時(shí)嬉戲玩耍的好地方，是現(xiàn)在人們消暑度假的好去處。
以前的東風(fēng)湖并不大，它只是一個(gè)常年流水人工修建的小水庫(kù)，庫(kù)區(qū)周?chē)挥袔讞l彎彎曲曲的小路。大人們經(jīng)常沿著小路在水中嬉戲，捉一些小魚(yú)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從頑童成為一名小學(xué)生，這些早已成為我童年美好的記憶，而東風(fēng)湖也由一個(gè)小小的水庫(kù)變成了現(xiàn)在的模樣，寬寬的河流，兩旁是筆直的柏油馬路，各種車(chē)輛川流不息。
清晨，當(dāng)雄雞報(bào)曉，太陽(yáng)悄悄升起的時(shí)候，我沿著河水一路向東風(fēng)湖走去，那湖藍(lán)色的河水，嘩嘩地向前流著。河面上一群群鴨子在水中游著，嘎嘎地叫著，好像奏響了大自然的交響樂(lè)。跨過(guò)小河，沿著寬闊的馬路，不一會(huì)兒，來(lái)到了東風(fēng)湖。靜靜的水面上漂浮著幾條游客的小船上，船上，傳來(lái)了游客的歡歌笑語(yǔ)，水面上蕩漾著一條條波紋，好像超聲波一樣，湖底許許多多的魚(yú)引起了垂釣者的興趣，他們紛紛投下魚(yú)餌，一會(huì)兒就釣上來(lái)幾條大魚(yú)，滿載而歸。我舉目遠(yuǎn)望，周?chē)际锹奖橐暗那嗖�，點(diǎn)綴著白色、黃色的鮮花，飄散著迷人的'香氣。
如果趕上天下雨，那就得趕緊跑向湖邊的農(nóng)家。我最愛(ài)倚在門(mén)口，欣賞雨中的景色：蔥翠的山，蔥翠的林，在雨中變得霧蒙蒙的一片。特別是在近處樹(shù)下，母雞帶著小雞呆呆地避雨的樣子，看了，我心中有一股說(shuō)不出的滋味。
夜晚的寧?kù)o代替了白天熱鬧的一切，偶爾傳來(lái)的蟈蟈聲與狗叫聲，那是最美的催眠曲。小星星在天空中不停地眨動(dòng)著眼睛，它們好像在盼望著轉(zhuǎn)天黎明的雞啼。在這里生活的人們?cè)缫迅淖兞四槼S土背朝天，日出而作，日落而息的生活習(xí)慣，過(guò)著多姿多彩的幸福生活，等到將來(lái)我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了更多的文化知識(shí)，再為我美麗如畫(huà)的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出我的一份力量，讓家鄉(xiāng)變得更加美麗。
四年級(jí)美景作文 篇8
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開(kāi)門(mén)，一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過(guò)田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語(yǔ)。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚(yú)塘，小魚(yú)們還在睡夢(mèng)中，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現(xiàn)，魚(yú)兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問(wèn)好。一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開(kāi)了朦朧的.面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒(méi)收割，可是已經(jīng)能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒(méi)有高樓的阻擋，能夠送太陽(yáng)回家，太陽(yáng)慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。
晚上，太陽(yáng)回家了，月兩月來(lái)接班了，星星眨著眼睛聽(tīng)著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門(mén)狗的吠聲，是多么美妙啊！
臨走時(shí)，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。
四年級(jí)美景作文 篇9
你們知道同學(xué)們下課最喜歡去哪嗎？你肯定不知道，我來(lái)告訴你吧，是全校最美麗的蛐蛐湖。那里每天都有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，蛐蛐湖可是同學(xué)們的樂(lè)園。
每當(dāng)下課，我也會(huì)去蛐蛐湖邊玩耍。剛進(jìn)入蛐蛐湖，就看到小路前面栽著各種各樣的花草樹(shù)木，有櫻花、冬青、楊樹(shù)、榆葉梅等。櫻花在蛐蛐湖左邊，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，櫻花花瓣頓時(shí)在空中翩翩起舞，落在湖面上構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。冬青整整齊齊地長(zhǎng)在櫻花樹(shù)邊，被修剪成各式各樣的圖案，美麗極了。最值得一提的.是楊樹(shù)，一棵棵拔地而起，成片成片的楊樹(shù)，搭建成了一個(gè)小涼棚，為孩子們遮陽(yáng)、遮雨，如同一個(gè)個(gè)大人呵護(hù)著孩子們。
我走上了小小橋，它小巧精致，上面刻著各種圖案，柱子是圓柱形的，猶如一根根巧克力棒，想起來(lái)都流口水。往下一看，是玲瓏別致的蛐蛐湖，湖里面的小石子在河底滾動(dòng)，魚(yú)兒在嬉戲打鬧、游來(lái)游去，有時(shí)調(diào)皮地?fù)u擺尾巴，好可愛(ài)。河中的荷花如同仙女，荷葉猶如魚(yú)兒的小傘，為它遮雨。在橋上都能感到湖水涼極了。湖中英的太湖石像將軍一樣守護(hù)著蛐蛐湖，不讓湖水受到侵犯。兩旁的小石頭，也像一個(gè)個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著蛐蛐湖。
孩子們?cè)谀抢锿嫠�，做游戲，看風(fēng)景，開(kāi)心極了。我們?cè)谀抢锒阖堌垼善善臉?shù)就是我們藏身之處，玩來(lái)玩去都忘記了回教室。
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