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      四年級(jí)感動(dòng)的作文

      時(shí)間:2024-10-08 23:39:35 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)感動(dòng)的作文集合6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選四年級(jí)感動(dòng)的作文集合6篇

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

        在我小學(xué)童年生活里,有許多不同的事情,它們就像那海里的浪花。有的小,有的大,有的波濤滾滾,有的卻平淡似無(wú)……但在這記憶的`海洋中,有一道浪久流不停,閃動(dòng)著它的浪花。

        那是一個(gè)漆黑的夜晚,我和父親在車站買好了票,準(zhǔn)備從鄉(xiāng)下回我們溫暖的家,由于車上坐滿了人,我們只好在車上站著。

        “爸爸,我們什么時(shí)候到呀?”“大概還有兩個(gè)小時(shí)吧!”“。 薄皟鹤,要堅(jiān)持。 笨晌业耐纫呀(jīng)不聽(tīng)使喚,開(kāi)始顫抖起來(lái)。窗外的雪呼呼地下著,好像在嘲笑我的軟弱,我像個(gè)醉鬼一樣,歪歪扭扭地站著,隨搖晃的車一起弱不禁風(fēng)地?fù)u擺。

        正當(dāng)我感到絕望之時(shí),一位好心的女士給我讓了座位,我高興極了,歡喜地坐了下來(lái)。但接下來(lái)女士的一個(gè)小動(dòng)作,卻讓我十分感動(dòng)。

        女士站了起來(lái),卻突然滑倒,我急忙上前扶,而她只是笑了笑,又站了起來(lái),向扶手走去。我在過(guò)程中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn):這位女士的腿不方便!可這位女士已站在車上,整整兩個(gè)小時(shí)不換位。望著女士的腿,我不禁流下了一串串的淚珠。

        車到站了,女士下車了,我站在街上,望著女士遠(yuǎn)去的身影,越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

        在成長(zhǎng)的歷程中,有許許多多的事,有的妙趣橫生,有的充滿童趣,有的感人肺腑……這些事就像一顆顆劃破夜空的流星。但其中的一件事,令我感動(dòng)得流下了眼淚。

        我曾經(jīng)在電視上看到這樣一件事:在5·12汶川大地震中,許許多多我們的同胞都被這場(chǎng)無(wú)情的大地震奪去了自己寶貴的生命。在其中,就有這樣一位母親,也是被大地震奪去了生命,可她還挽救了一個(gè)新生命!那是在汶川的一個(gè)下午,救援人員正在緊急地?fù)尵仁転?zāi)群眾,突然傳來(lái)了一陣啼哭聲,這陣啼哭聲引起了救援人員的注意,他們靠著聲音的'方向跑來(lái),利用生命探測(cè)儀測(cè)出廢墟下面還有生命,他們立即搬雜物,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搬動(dòng),終于看到了一幕這樣的情景:一位母親用背抵擋住一塊預(yù)制板,胸下躺著一個(gè)小嬰兒,顯然那位母親已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,而小嬰兒卻安然無(wú)恙。救援人員看到小嬰兒裹的被褥里有一部手機(jī),上面寫(xiě)著一條短信:寶貝,如果你還活著,記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人員看到這條短信,都感動(dòng)得流下眼淚……

        這真是一件感人肺腑的事,相信你們看了這個(gè)故事也會(huì)留下感動(dòng)的淚水,同時(shí)我也相信母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),竟有如此大的力量使一個(gè)母親寧愿死,也不放棄孩子活在這個(gè)世界上唯一的希望!

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

        我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一件震撼人心的事,深深印在我的腦海中。

        那是20xx年的冬天,中國(guó)部分地區(qū)下了一場(chǎng)50年難一遇的大雪。高速公路交通警察官姜軍平與往日一樣正在處理一場(chǎng)因雪至路滑而導(dǎo)致追尾的交通事故。正在這時(shí),一輛現(xiàn)代牌小轎車想脫韁的野馬向姜軍平?jīng)_去,不偏不倚的撞在了這位交警身上,毫無(wú)防備的姜軍平倒在了血泊之中……姜軍平被送往醫(yī)院,昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō):“姜軍平車禍后患下了輕微的腦震蕩!倍娖絻H6。7歲的兒子不知情,在他的爸爸病床前對(duì)記者們說(shuō)道:“爸爸摔了一跤,他累了,在睡覺(jué)。你們快出去!

        聽(tīng)了這則故事,我十分感動(dòng)。我也很自豪,在雪災(zāi)的獰笑聲中,中國(guó)的一位盡忠職守的人民交警。我祝愿:姜軍平早日恢復(fù)健康。

        “姜軍平”的三個(gè)字永遠(yuǎn)留在我的.腦海中,我不會(huì)忘記,20xx年的那一場(chǎng)雪,發(fā)生在我們身邊許多震撼人心的時(shí)刻。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

        打開(kāi)記憶的盒子,有許多讓我感動(dòng)的事,就和天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天就讓我挑一件給你講一講吧!

        那是發(fā)生在幾年前的一天:那天,我和朋友吵了一架,我一肚子怨氣,躺在床上,拿著一本書(shū),亂翻著。我餓得不行了,也沒(méi)有下樓吃飯。忽然,媽媽進(jìn)來(lái)了,端著一碗熱氣騰騰的面條,對(duì)我溫柔的說(shuō):“寶貝,別生氣了,快把這碗面條吃了吧,別在給餓壞了!

        聽(tīng)了媽媽的話,我接過(guò)面條就開(kāi)始吃了起來(lái),我剛吃了一口,碗一下子掉了下來(lái),我本來(lái)就一肚子怨氣,就說(shuō)起了媽媽,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,我在去做一碗!闭f(shuō)完就把碗的`碎片收拾了,走了。

        媽媽走后,我又開(kāi)始懶懶的翻起了書(shū)。忽然,我感到十分口渴,就下了樓,倒了一杯水喝了。我準(zhǔn)備上樓的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽正在用兩個(gè)碗把面條弄涼,我看見(jiàn)媽媽的頭上有幾滴汗水滴了下了。頓時(shí),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),一滴。兩滴地落了下來(lái)。

        雖然這件事發(fā)生在幾年前,但我記憶猶新。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

        在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事因時(shí)光變淡、遺忘了,但有一件事讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新。

        那天是一個(gè)晴朗的星期六,我哼著優(yōu)美的小曲兒,像一只出籠的'小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮地飛出家門(mén)。我的目標(biāo)是小林家,約好了要去她家看書(shū)。我來(lái)到一個(gè)站點(diǎn),等待著12路公共汽車。嘟嘟嘟......公共汽車來(lái)了,我興奮地走上了車,卻沒(méi)想到車上還這么擠,就連轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭都非常地費(fèi)勁。我緊緊地扶著欄桿,生怕自己摔倒了。

        可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在一個(gè)急剎車中,我因?yàn)闆](méi)有扶好欄桿,重重地摔在了地上。哎呦!我大叫一聲,讓全車上的人都嚇了一跳,有的人還在旁邊偷偷地笑我。我尷尬地站起來(lái),臉上火辣辣的。心想:我現(xiàn)在肯定是全車上的焦點(diǎn)了。

        就在這時(shí),一位孕婦和一位老奶奶匆忙地站起來(lái),為我讓座。說(shuō):孩子呀,摔沒(méi)摔疼,到我這兒來(lái)坐吧!邊說(shuō)還邊搶著為我讓座。正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,一位男青年站了起來(lái),對(duì)她們倆說(shuō):你們倆誰(shuí)也別爭(zhēng)了,大家都知道,坐公共汽車不是要為老弱病殘?jiān)凶屪鶈!你們倆一個(gè)是老人,一個(gè)是孕婦。還是我讓座吧!那位青年說(shuō)完就把老奶奶和孕婦一起扶上了座位,把我抱到了座位上,自己卻站著。車上的人看到了這一幕,都伸出手來(lái)為他們?nèi)齻(gè)人鼓掌,我也感動(dòng)地流下了淚水。

        回到家,我的眼前還浮現(xiàn)著車上發(fā)生的那一幕。是啊,有一句話說(shuō)得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那我們的世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

        公元二零零八年五月十二日,汶川發(fā)生了特大地震,這次災(zāi)難震驚了中外。

        大災(zāi)有大愛(ài),雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失,但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。

        那天,我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了,我還以為是后面的同學(xué)在踢我的椅子,就沒(méi)有在意,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí),英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái):“地震了,同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們都嚇慌了,紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒,班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊:“同學(xué)們快,快跑到操場(chǎng)上去!比缓,兩位老師站在門(mén)口兩邊,幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢,老師就拉著他跑,但這樣一來(lái),老師的速度也就慢了下來(lái)。然而,老師并沒(méi)有因此丟下他們,而是緊緊的`牽著他們的手,最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……

        這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí),發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。

        那天,我真的好感動(dòng)!在這次地震中,有許多人為了救人而犧牲了,他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人,把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!

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