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      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文

      時(shí)間:2024-08-21 13:20:07 四年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文合集6篇

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇1

        暑假,語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì),各自去發(fā)掘美。

        我們哼著愉快的調(diào)子,漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案,有昂首挺胸的大公雞;有茂盛如蔭的綠竹林;還有鶴然開(kāi)屏的孔雀……各式各樣,美麗極了。兩旁的樹(shù)木肩 搭著肩,手拉著手,形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過(guò)的藍(lán)天,藍(lán)的沒(méi)有一絲的瑕疵,藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。

        茂盛的大樹(shù)上,有幾只小小的知了,不停的發(fā)出悅耳的鳴聲,為整座山增添了一份濃濃的'夏意。大樹(shù)那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多,有墨綠,翠綠,淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起,十分艷麗。

        萬(wàn)松山上不僅僅景美,物也美。在萬(wàn)松山山頂,有一座古樸典雅的茶亭,它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光,分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠,每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃,生 動(dòng)極了。

        這次我們收獲了滿滿一車(chē)的美。生活中美的地方很多,只是我們沒(méi)有更進(jìn)一步的去挖掘,只要你用心去尋找,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇2

        路過(guò)一片綠悠悠的草地,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)讓人感到了一絲的干渴低下頭來(lái)俯視那些以前精神抖擻的小草,現(xiàn)在小草無(wú)力的站在那里,從遠(yuǎn)處看去仿佛是一根生命垂危的人,從近處看就像一個(gè)危在旦夕的老 人走到河邊,用雙手捧了一口水喝,誰(shuí)知,那太陽(yáng)早已經(jīng)把河里的水曬的熱熱的,原來(lái)歡快的小歌唱家,現(xiàn)在只留下了滿口的抱怨聲,慢慢的流著,以前在河里躍來(lái)躍去的'小魚(yú)兒,現(xiàn)在也鉆到了河底乘 涼去了,還聽(tīng)見(jiàn)還聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的抱怨聲。

        太陽(yáng)發(fā)散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌,絲毫感覺(jué)不到一絲的慚愧,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭低聲的叫著,聲音軟弱無(wú)力,我又回到了那片大草地上,大草地上那些以前百花爭(zhēng)艷的小樹(shù)也垂下了枝頭,色彩鮮 艷的花兒也蔫了,只有忙碌在花叢和樹(shù)叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。

        淘氣活潑調(diào)皮的小男孩,也不再抱著皮球到處亂跑了,他蹲在了大樹(shù)底下,細(xì)細(xì)的聽(tīng)著知了的叫聲,用手帕再頭上擦擦,看了看太陽(yáng),有無(wú)奈的搖了搖頭。

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇3

        夏天,是奇妙的,是美麗的,是繁忙的,是令人向往的。

        不知不覺(jué)中,夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎,輕飛慢舞的蜂蝶不多見(jiàn)了,卻引來(lái)了煩人的知了,潛在樹(shù)葉間的樹(shù)干上發(fā)出一聲聲蟬鳴,歡樂(lè)的吸食著樹(shù)汁,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,太陽(yáng)主宰了世界,熱浪翻滾著,撲打著公路上的汽車(chē),熱風(fēng)拂過(guò)田野,吹熟了麥田,送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天,這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。

        夏天的色彩是金黃色的,收獲已有的希望,正是生命交替的`旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),朝天仰起的高粱,它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng),而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。

        夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié),農(nóng)民們又是收割,又是播種,他們起早貪黑割稻,收谷,又要播下種子,農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。

        古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的,卻很少有贊美夏天的,是啊,那些寄情山水的詩(shī)人,怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢?不管怎么說(shuō),我卻最喜歡這多彩的夏天!

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇4

        我偏愛(ài)夏天的雨!

        夏天的雨,大雨滂沱,酣暢淋漓。夏雨,帶著水的另一種力量,刺破炎熱的空氣,帶來(lái)了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢(shì),給世界一份靜謐,涼爽。她洗去樹(shù)葉上的灰塵,沖掉天空中的混 濁。樹(shù)葉閃爍的晶瑩的鮮綠,天空是那么的明亮清澈。

        喜歡夏雨,喜歡她在燥熱的夏日里帶來(lái)的.春天里的感覺(jué)。

        雨后,云朵在天空爭(zhēng)相斗艷,似花似錦,如幻如畫(huà),她們?cè)诓煌5刈兓弥,追趕著,像一群嬉戲的少女,你可以聽(tīng)見(jiàn)她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了,扔下絲巾,化成美麗的彩虹,絢爛而奪目。

        喜歡夏雨,她總是在你還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備的時(shí)候,就突然來(lái)到你的面前;卻又在你還沉醉其中時(shí)嘎然而止。她總是那么讓人捉摸不定,卻又讓人那么期待她的帶來(lái)。她在悶熱的夏日里,給人們送來(lái)了 清涼,也帶來(lái)了希望。

        喜歡夏雨,她的到來(lái),總是那么富有激情,乘著風(fēng),伴著閃電,雷聲隆隆地來(lái)到你地面前,她的到來(lái)總是熱情四溢,她讓世界跟著她在舞動(dòng),她激烈地掃過(guò)沒(méi)一個(gè)角落,她肆意張揚(yáng),向世界宣告她的到 來(lái)。她的到來(lái),給沉寂的夏日帶來(lái)了激情。

        喜歡夏雨,雨后,蛙叫,蟬鳴,螞蟻在路上牽出常常的線,魚(yú)兒也時(shí)而躍出水面……這是雨后的一場(chǎng)聚會(huì),他們好像在歡慶這場(chǎng)雨。在這沉悶的夏日里,一切都又顯得那么生機(jī)勃勃。

        兒時(shí),喜歡在夏雨里奔跑,和著一群伙伴,去追逐那夏雨里獨(dú)有的飛蟻,到小溪里去捉魚(yú),掏螃蟹…直到累了,跑不動(dòng)了,才提著“戰(zhàn)果”回家。雖然知道滿身泥水回到家又要挨一頓揍,卻還是樂(lè) 此不疲。

        長(zhǎng)大了,不再在雨中奔跑。夏雨時(shí),搬一把躺椅,坐到陽(yáng)臺(tái)上,看著那雨,那云;聽(tīng)著那場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì);閉著眼,感覺(jué)到雨點(diǎn)打在臉上,我還是那樣喜歡夏雨!看著那些依然在雨中奔跑的孩童, 不禁又想起兒時(shí)在雨中奔跑的情景。

        夏雨,還是那么美妙!

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇5

        到了夏天,太陽(yáng)公公發(fā)了高***。它一發(fā)高***,天下萬(wàn)物也遭了殃。

        夏天最熱的也就是中午了,即使你對(duì)著電風(fēng)扇猛吹,臉上的汗也還是匯成了一條條小溪。

        在這烈日炎炎的中午,大地到處都是滾燙滾燙的,讓人難以呼吸。院子里的小樹(shù)被折磨得有氣無(wú)力,戰(zhàn)敗似的耷拉著腦袋,葉子都卷成了細(xì)條;小草也收到了傳染 像犯了錯(cuò)誤似得低下了頭。那只平日里活潑可愛(ài)的小黃狗也趴在那兒不神氣了,伸著舌頭“呼嘯呼哧”地喘著粗氣。樹(shù)上的蟬也堅(jiān)持不住,一個(gè)勁兒地在那兒嗓子鳴叫:“熱死了,熱死了!”好像要讓全世界都知道它是被太陽(yáng)曬跑了調(diào)的歌唱家似的。

        大街上就像一個(gè)大窯池一樣熱。馬路上熱浪滾滾,到處都閃著刺眼的'銀光。交警和清潔工們?nèi)栽趫?jiān)持自己的工作,近身一看,他們背后的衣服上都已結(jié)了一層薄薄的鹽霜。行人的步伐匆匆的,有人拿著手帕,有人拿著紙扇,有的人拿著廣告紙,都在不停地扇著還有些人似乎早有準(zhǔn)備,打起了遮陽(yáng)傘。公共汽車(chē)是千萬(wàn)坐不得的,坐上去就如走進(jìn)了桑拿房一般,不出一身汗是不讓你下車(chē)的。最愁的是商店老板,由于少有人問(wèn)津他們的腰包因此減了肥,最喜的是冷飲店老板,他們的腰包就托夏天的洪福鼓了起來(lái)。

        太陽(yáng)公公。∧闵稌r(shí)才能躲在云層里“退退***”,讓我們也涼快一會(huì)兒啊!

      四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇6

        清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長(zhǎng)著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來(lái),好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤(rùn)潤(rùn)的面龐;一只只可愛(ài)的小蜻蜓一會(huì)兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤(pán)旋著,一會(huì)兒落下來(lái),紋絲不動(dòng)地站著在荷葉上,儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。

        穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開(kāi)始穿著各種各樣的`裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……

        夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹(shù)上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩(shī)如畫(huà)的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動(dòng)人的傳說(shuō),聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏天五彩繽紛的生活。

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