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【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，星期天爸爸帶我去家鄉(xiāng)的賈魯河游玩，休閑的好去處。這條河流發(fā)源新密縣，流經(jīng)中牟開(kāi)封，最后匯入準(zhǔn)河全長(zhǎng)200多公里。
河水清澈見(jiàn)底，寬幾十米。河清的像一面鏡子，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，在陽(yáng)光中照在河里五顏六色，有人在河邊釣魚(yú)，有人在河邊游玩，河兩邊有柳樹(shù)的柳條像小姑娘的小辮子搖啊搖�。√一ň`開(kāi)了笑臉在對(duì)我微笑呢！野花有紅的'、黃的、紫的、五光十色美麗極了。真像一個(gè)大花壇。小草從地下鉆出來(lái)了我踩上軟棉棉的像鋪了一層地毯。杏花搖一搖頭在對(duì)我指方向，松樹(shù)和柏樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，我說(shuō)“賈魯河真美啊”！爸爸說(shuō)“以前我小時(shí)候賈魯河可不是這樣的”。
以前的賈魯河有一個(gè)很特別的名字叫“臭水河”，人們把垃圾都扔到了河里，河里有很多黑水，還有臭味人們把無(wú)水排放污水，河水很窄，河里的水很少?zèng)]有魚(yú)。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的我才知道政府用人力、財(cái)力才會(huì)變很美麗我們?nèi)巳艘鲆粋�(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。
四年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗鼓榷啻�，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗哔F優(yōu)雅；然后還有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗�。但我卻不一樣，只喜歡平平淡淡的松樹(shù)。
遠(yuǎn)看，松樹(shù)挺拔翠綠，樹(shù)根深深地插入地下，堅(jiān)忍不拔，樹(shù)根筆直而挺立，好似一位訓(xùn)練有素的士兵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，再往上看，葉子一簇一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就好像天上的云，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
近看，原先松樹(shù)的樹(shù)皮就是一凹一凸的，就像被刀子刻過(guò)。樹(shù)桿就是深褐色，有點(diǎn)上粗下細(xì)，葉子不就是一片一片的，而就是一根一根的，摸上去有點(diǎn)扎手，俗稱(chēng)松針。在《九陽(yáng)真經(jīng)》里，它還就是一種暗器呢！
松和梅、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。的`確，松樹(shù)就是一種適應(yīng)性十分強(qiáng)的植物，甚至能夠在零下九十度的極其惡劣的環(huán)境下生存。怪不得宋詩(shī)人范云曾說(shuō)：“凌寒知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心�！贝送�，松樹(shù)渾身都就是寶呢。它的樹(shù)桿既就是能夠用來(lái)做上好的家具，又能夠用來(lái)做紙張呢！它的葉子，能夠用來(lái)泡茶喝，其作用就多了，它能夠治糖尿病，高血壓、麻小兒麻痹癥。然后及提神保健之功效。
松樹(shù)不有一個(gè)寓意就就是象征著不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都就是頂天立地，昴首挺胸，所以松樹(shù)——就是我最喜歡的一種植物。
四年級(jí)的作文300字 篇3
最使我開(kāi)心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個(gè)很稚拙的游戲，可它讓我受益匪淺。
每個(gè)星期日，我和鄰居家的`幾個(gè)孩子都會(huì)聚一聚�？�！我們就像幾年沒(méi)有見(jiàn)似的，互相擁抱，聊聊天，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)星期發(fā)生的事。過(guò)了一會(huì)兒，玲玲說(shuō)：“大家安靜，我們玩老鷹捉小雞怎么樣？”“好！”大家異口同聲地回答。
我們用手心手背的方法決定：玲玲當(dāng)母雞，晶晶當(dāng)老鷹。一、二、三游戲開(kāi)始了。
老鷹張牙舞爪地向我們撲來(lái)，母雞告誡：孩子們，你們趕快都到我身后，要拽緊啦！一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊，母雞帶著孩子們躲在一邊，小雞們緊跟在后面。這樣幾個(gè)來(lái)回，老鷹擦擦汗水，永不放棄繼續(xù)追，母雞也只得繼續(xù)躲，小雞們吱吱呀呀叫個(gè)不停。忽然一只小雞掉隊(duì)了，老鷹快速地飛奔過(guò)去，“哈哈！這下可以美餐一頓了�！蹦鸽u不時(shí)地安慰：“孩子們跟緊了！”母雞和孩子們一下子把掉隊(duì)的小雞拉到身后，哭著說(shuō)：“謝謝你們救了我�！崩销棜獾弥倍迥_，只好認(rèn)輸。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲讓我懂得了：只要團(tuán)結(jié)一致，成功總會(huì)向你走來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我家客廳的墻上，掛著一串美麗的風(fēng)鈴，是爸爸到廈門(mén)旅游時(shí)買(mǎi)的，我非常喜歡它。
這串兒風(fēng)鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個(gè)大貝殼，連接一條條線。最外圈的線上穿著一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼：紅的、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線；中間部分掛著許多美麗的海螺和一些獨(dú)特的粉色小貝殼，組成的好似一把琴，一個(gè)個(gè)美麗的貝殼就是一串串跳動(dòng)著的音符，格外耀眼，這細(xì)線就是琴弦，而風(fēng)兒就是演奏樂(lè)章的人。聽(tīng)，“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的音樂(lè)我覺(jué)得有一種自然的美，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)。
有一次，院兒里的朋友來(lái)我家玩，因?yàn)橛幸粋�(gè)問(wèn)題有不同的`看法，鬧起了別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。正值夏季，一股清新的涼風(fēng)襲來(lái)，那串貝殼風(fēng)鈴也奏響了那美妙的音樂(lè)，像是一位智者的勸阻，我們倆的臉不約而同地泛起淺紅，覺(jué)得因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧別扭是不對(duì)的，又和好如初了。沒(méi)笑道一串兒小小的風(fēng)鈴有這么大的作用，竟然能讓人們更加和睦、更加快樂(lè)。
風(fēng)鈴是爸爸送給我的，它陪伴著我的成長(zhǎng)，讓我更加開(kāi)心，為我?guī)?lái)那“自然之聲”。我真是喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我看見(jiàn)了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”，樹(shù)便和我招手，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的“快樂(lè)精靈”，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹(shù)枝間快樂(lè)地捉迷藏，活蹦亂跳的'小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺(jué)心里樂(lè)陶陶的。
就是這些快樂(lè)精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我這要感謝的人是誰(shuí)呢？讓我來(lái)給大家講一講吧！
她在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，給了我無(wú)人能比的溫暖、快樂(lè)、幸�！貞浧疬@點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里充滿(mǎn)了感激。她就是我的媽媽?zhuān)易钕敫兄x的人
有一次我生病了，媽媽也不知道如何是好，趕緊把我送回家。媽媽也很著急，回到家后給我量了一下體溫，還好不是高燒，不然，媽媽又要忙起來(lái)了。媽媽給我貼了一片退燒貼，她只希望我趕緊好起來(lái)，因?yàn)樯眢w最重要。在媽媽的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了，等我起來(lái)時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。媽媽叫我吃點(diǎn)東西，怕我餓著肚子。
媽媽在我人生中給我了力量，讓我一直堅(jiān)持下去。有一次我跳舞時(shí)，感覺(jué)腰很痛，就有點(diǎn)兒想偷懶，就在這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：不要放棄自己喜歡的東西，只要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲。媽媽這句話(huà)讓我明白人生當(dāng)中有許許多多的困難，我們只有成功度過(guò)這些困難，才能有收獲。于是我立刻認(rèn)真起來(lái)，而且還得到了老師的稱(chēng)贊。
我的`媽媽在我的人生中給了我許多，我應(yīng)該向媽媽說(shuō)一句：媽媽您辛苦了，感謝您！
四年級(jí)的作文300字 篇7
很久以前，有一個(gè)叫小花的女孩子，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ髡{(diào)動(dòng)被迫住在了苗族地區(qū)。她的鄰居是一位七十多歲的老人，老人的兒子當(dāng)兵了，很少能回家來(lái)看他，所以老人一直都很孤獨(dú)。小花看到了，每天都會(huì)陪老人談心和幫老人干家務(wù)活。下面是她們之間發(fā)生的感人故事。
在一個(gè)晴朗的星期天早上，小花做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)她路過(guò)老人住的院子時(shí)發(fā)現(xiàn)，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干凈的。原來(lái)那些衣服老人已經(jīng)洗過(guò)，只需用水再?zèng)_一下就干凈了。小花立即沖了過(guò)去，先把那些衣服給沖干凈了，然后用力搓洗起那些還未洗過(guò)的衣服。她邊搓洗邊想老人出來(lái)后那驚訝的表情和激動(dòng)的心情。這時(shí)，小花仿佛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！辈灰粫�(huì)，洗衣服的活大功搞成。在屋內(nèi)休息的'老人大概也聽(tīng)到了流水聲，慢慢的從屋內(nèi)走了出來(lái)，當(dāng)她出來(lái)看到一件件被洗得白中發(fā)亮的衣服時(shí)，老人的喉嚨像被什么卡住了似的，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，老人一手抱住小花的肩，另一手摸著小花的臉，仿佛她馬上就要漂走似的。
是的，生活可以被損，但樂(lè)于助人的精神不會(huì)。文中的小花正是以樂(lè)于助人的精神創(chuàng)造了一個(gè)愛(ài)的世界!
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