精選四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
頭又痛了，我已經(jīng)隱隱感應(yīng)到我要發(fā)燒了，這病早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，現(xiàn)在六年級(jí)了，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，沒(méi)辦法，首先得養(yǎng)好身體呀！我在家里待了三天，和假期一樣，同樣是一個(gè)人在家，但是三天里我覺(jué)得特別不是滋味，總是想著學(xué)校里的同學(xué)，本來(lái)下課三人一起嘻嘻哈哈，但在只有她們兩個(gè)了……想著作業(yè)，真不知道又去上課之后來(lái)不來(lái)得及補(bǔ)作業(yè)。
一個(gè)人真的很無(wú)趣，我打開電腦，看見(jiàn)朱盈瑞也在，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她這兩天的作業(yè)，她馬上叫我“大袁袁星期四要秋游，你一定要來(lái)哦！”她高興的'告訴我，“我不去了，我再休息一天�！蔽液芡锵�，不能和同學(xué)們一起度過(guò)最后第二個(gè)游玩的機(jī)會(huì)。
接著她發(fā)了一串“哭”的表情，我體會(huì)到了，她也很惋惜，因?yàn)槲覀円郧岸际窃谝黄鹜娴�。“園子，你知不知道作業(yè)，要不要我告訴你？”她又發(fā)了一句，我不知怎么的，感覺(jué)到心里暖暖的，同樣在線的同學(xué)有三個(gè)，也只有她來(lái)告訴我“嗯，麻煩你告訴我，好嗎？”我問(wèn)，“從星期幾開始說(shuō)？”我們都是非常粗心女生，她現(xiàn)在說(shuō)的卻是這么仔細(xì)，“就從星期二好了！”我很高興。
接下來(lái)我等了又等，沒(méi)見(jiàn)她發(fā)過(guò)來(lái)，只是對(duì)話框顯示她在輸入，我知道她打字是有一些慢，所以繼續(xù)耐心等待，過(guò)了一會(huì)兒她發(fā)了過(guò)來(lái)，我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍她發(fā)過(guò)來(lái)那密密麻麻的字跡，她把每一條的清清楚楚一字不漏的打了上去，看得出來(lái)一定是從她的回家作業(yè)本上抄的，那么詳細(xì)，下面的是數(shù)學(xué)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)“那我說(shuō)今天的作業(yè)嘍！”她又忙活了一陣，發(fā)了過(guò)來(lái)，她寫的清清楚楚，這是星期二的那是星期三的……
邊看邊抄時(shí)，我總是感覺(jué)眼睛熱熱的，好像有小水珠在打轉(zhuǎn)，我可沒(méi)讓它蹦出來(lái)，只是隱隱感覺(jué)到這就是——關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)，是人與人交流的一種特殊的語(yǔ)言；關(guān)愛(ài)，讓無(wú)數(shù)的人懂得世間美好；關(guān)愛(ài)，是你成功路上不可獲缺的東西。
他把世界用關(guān)愛(ài)連接在一起，讓人們共享美好！ 那天下午，我和好朋友一起回家，在中的.分開之后，我便準(zhǔn)備拿鑰匙。打開書包發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，我心想：“一定是忘在學(xué)校了�！蔽业难蹨I在眼眶中打轉(zhuǎn)，學(xué)校這時(shí)應(yīng)該鎖門了。我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)，無(wú)助的一步一步挪回了家。 看到家門上鎖的緊緊的鎖，終于忍不住哭了起來(lái)。眼淚如斷線的珠子往下掉。鄰居阿姨聞聲趕了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我為什么哭，我抽泣著向阿姨說(shuō)出了原委，阿姨抹了抹我的眼淚溫和地對(duì)我說(shuō)：“乖，別哭了，來(lái)阿姨家寫作業(yè)吧！”。說(shuō)著便牽著我的手向家走去。在阿姨家里，阿姨一點(diǎn)也不把我當(dāng)外人，給我熱牛奶，做飯，還教我做題，忙的他都來(lái)不及擦臉龐上大大的汗珠……繼續(xù)忙前忙后，沒(méi)有一絲累意。吃飯時(shí)，阿姨給我?jiàn)A了好多菜，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽放心，還不停的安慰我。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，阿姨還給了我好多餅干，雖然家離得很近，但她還是把我們送回了家。
關(guān)愛(ài)能溫暖世界，能使世界更美好，能把人與人的情誼變得深厚，即使在千里之外，心中也一樣溫暖如春。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)就像避風(fēng)的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關(guān)愛(ài)就像陽(yáng)光般的燦爛，在風(fēng)雨中給我送來(lái)春天般溫暖。記得那是一個(gè)雨天，雨瓢潑似地下，風(fēng)呼呼的刮，就在這個(gè)凄冷雨天里，我沒(méi)有感到一絲寒意，我卻體會(huì)到濃濃的師愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)讓我永生難忘。
那天放學(xué)時(shí)，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來(lái)，教室里同學(xué)們焦急的等待家長(zhǎng)來(lái)接。不一會(huì)兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)接走了，教室里人剩只剩下我一個(gè)人沒(méi)人接，雖然家離這并不遠(yuǎn)，但雨下得太大了。
我焦急萬(wàn)分的翹首盼著爸爸來(lái)接我。這時(shí)我身后傳來(lái)尹老師和藹的聲音"怎么了，萬(wàn)啟龍，沒(méi)人接 嗎?" "是的。"我傷心地說(shuō)。"那我陪你在這等。""可是您......""沒(méi)關(guān)系。"我的話還沒(méi)說(shuō)完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時(shí)鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒(méi)停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來(lái)。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說(shuō)："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒(méi)關(guān)系，你不必?fù)?dān)心我。"尹老師說(shuō)著把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說(shuō)："萬(wàn)啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒(méi)有雨衣會(huì)被淋濕的`呀!"我躊躇地不肯挪動(dòng)腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著，在這個(gè)凄冷的雨天里，我卻感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠(yuǎn)的印在我的心上，讓關(guān)愛(ài)我永生不能忘記。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
在生活中，有許多人在關(guān)愛(ài)著我們。我們像公主、王子一樣的生活著，被愛(ài)包圍著。這愛(ài)，有來(lái)自爸爸媽媽的、有爺爺奶奶的，還有來(lái)自社會(huì)的，像愛(ài)心人士捐助貧困生、醫(yī)生免費(fèi)為我們檢查身體……這些都是來(lái)自社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，而你想到了嗎？
在我上二年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)在全校選出十名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生接受“情灑抗聯(lián)路，助學(xué)龍江行”活動(dòng)的愛(ài)心捐助。很幸運(yùn)，我也在其中。那一天，這一行愛(ài)心人士們來(lái)到了我的`家，為我們家送上了一些衣物和大米白面，還給我?guī)?lái)了新書包、字典、文具盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不知所措了，還是媽媽對(duì)我說(shuō)：“快給叔叔伯伯、阿姨們行個(gè)禮，說(shuō)謝謝！”我才恍然大悟，一邊道謝一邊流下了感激的眼淚。叔叔伯伯和阿姨們?cè)谖壹掖袅撕芫�，聊我的情況，聊我和媽媽的生活……我還為叔叔伯伯阿姨們獻(xiàn)歌，他們都夸我唱的好聽(tīng)，為我鼓掌，笑聲在小屋內(nèi)回蕩。臨走時(shí)還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)感激涕零。
感謝這些愛(ài)心人士對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝他們讓我變的更勤奮。是他們的關(guān)愛(ài)讓我在遇到困難時(shí)有勇氣、有力量去面對(duì)。叔叔伯伯阿姨們，謝謝你們，是你們讓我明白了人不光要享受愛(ài)，還要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
快樂(lè)，來(lái)自于各種各樣的地方。有人因?yàn)榕笥讯玫娇鞓?lè)，有人因?yàn)閴?mèng)想而快樂(lè)，有人因?yàn)榕Χ鞓?lè)……同時(shí)，快樂(lè)也來(lái)自于關(guān)愛(ài)。
就在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們家樓下經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)撿垃圾為生的聾啞老人，平時(shí)鄰居們都會(huì)時(shí)不時(shí)給他一些剩飯剩菜，我媽媽有時(shí)也會(huì)給他一些東西。有一次我和小伙伴們?cè)跇窍峦孀ト说?游戲，有一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)小伙伴因那個(gè)老人在他前面撿垃圾而被抓了，接著他就憤怒地對(duì)那老人說(shuō)：“老頭，我警告你啊，你最好離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，要是我再因?yàn)槟惚蛔チ说脑拕e怪我對(duì)你不客氣��！”那個(gè)老人很無(wú)奈地在一旁繼續(xù)撿垃圾。突然，樂(lè)樂(lè)往馬路上跑，而前方正有一輛超速的車正向樂(lè)樂(lè)沖去。老人一看到這個(gè)場(chǎng)景，立刻就盡自己最快的速度向樂(lè)樂(lè)沖去。車子就徑直地向他們沖了過(guò)去，迅速飛塵就布滿了整個(gè)天空。我和其他小伙伴走過(guò)樂(lè)樂(lè)那里，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)有一點(diǎn)皮外傷，而老人卻被撞了。
第二天，我和小伙伴們?nèi)メt(yī)院探望老人，樂(lè)樂(lè)的媽媽說(shuō)老人的左腳骨頭已經(jīng)粉碎了，必須要截肢。其他的沒(méi)什么大礙，我走到房間里，看到老人已經(jīng)醒了，正在和樂(lè)樂(lè)“聊天”呢。幾個(gè)月后，老人要出院了，我也去了迎接老人出院，但是連老人的影子我都沒(méi)看到，卻看到樂(lè)樂(lè)的媽媽在一旁哭了起來(lái)，我問(wèn)樂(lè)樂(lè)媽媽老人的情況，樂(lè)樂(lè)的媽媽說(shuō)：“我說(shuō)送他去老人院，并且每個(gè)星期都帶樂(lè)樂(lè)一起去看望他，他卻和我寫道：‘你要真想謝我的話就送我一臺(tái)輪椅吧�！�
直到現(xiàn)在，每天我在陽(yáng)臺(tái)往下看都會(huì)看到樂(lè)樂(lè)和一個(gè)坐著輪椅的老人在樓下?lián)炖�，都能看到他們臉上洋溢著笑容�?/p>
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