精選四年級未來的家作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級未來的家作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級未來的家作文 篇1

　　我坐上電梯，用手按了一下八十八，電梯歡快就把我送到了八十八層，我未來的家。

　　來到家門口，門是自動(dòng)的，像機(jī)器人似的，他會(huì)看是不是他的主人，要是自己的主人，他就開門，如果是壞人，他就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　一走進(jìn)家門口，一間大廳展現(xiàn)在我眼前，客廳的中間擺著一張西餐桌，北面是一間廚房，西面是兩間臥室，他們各自裝著一扇自動(dòng)門，只要.按一下密碼，他就會(huì)自動(dòng)開門，在門口右邊，有一臺機(jī)器，只要把卡放進(jìn)去，一剎那，房間里的燈全亮了起來，把卡拿出來，燈自然會(huì)滅掉。屋里所有東西都不用買，你要什么就有什么。我的床是正方形，只要按一下床頭按鈕，床就會(huì)變成兩張，一張是夏天睡的，一張是冬天睡的，那兩張床舒服極了，里面好像裝了水似的，軟綿綿的`。房間很大，只要踩一下地板上的按鈕，房間里的東西全都會(huì)消失，我們可以在地板上玩游戲，做完游戲，房間里會(huì)恢復(fù)原形，房間的東面有一個(gè)書廚，里面放著應(yīng)有應(yīng)有的書，你想看什么書，他就有什么書，我真喜歡這個(gè)書廚!

　　這個(gè)未來的家真好，都是全自動(dòng)的，他給我們帶來了很大的方便，我多么希望有這么一個(gè)家啊！

四年級未來的家作文 篇2

　　22世紀(jì)，我們的家園將要成為什么樣子呢？讓我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一張未來生活的宏偉藍(lán)圖吧！

　　我想將來的中國，房子應(yīng)該往高處蓋，地震時(shí)怎么辦呢？不要緊，讓房子有一層防震磚，再大的地震也不怕，有了這層磚，地震來了的時(shí)候，住在房子里的人也不會(huì)覺察到。到了22世紀(jì)，整個(gè)人類的生活條件將大為改善，人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”，不，你說錯(cuò)了，電梯已經(jīng)落后，人們上下樓層是用紙片，還不會(huì)掉下來。上來的時(shí)候，根本就沒有門，只有一個(gè)簾子，前面有兩三個(gè)眼睛。有人從這里走或者是有陌生人進(jìn)去，這些眼睛就會(huì)搜索有沒有他的信息，如果沒有的.話，就不讓進(jìn)去。如果主人了，他會(huì)很親切的跟你說話；如果是客人，它就會(huì)說：“請進(jìn)。”當(dāng)你走進(jìn)屋子時(shí)，他就會(huì)自動(dòng)把門簾放下來。為什么我這樣設(shè)想呢？因?yàn)殚_門時(shí)要占面積，而門簾不會(huì)，這種門簾還可以隔絕受污染的空氣進(jìn)到屋子里來。

　　這就是我所設(shè)想的未來美好家園。

四年級未來的家作文 篇3

　　從前，有一個(gè)受到大量環(huán)境污染的地方，那就是我的家鄉(xiāng)�？赡抢锏娜藗冋�在努力護(hù)環(huán)境，盡可能的不去用塑料袋。

　　幾年后，那里環(huán)境優(yōu)美，不僅多了許多樹林，馬路上幾乎只有自行車，到處都是綠樹，不時(shí)看到有些人從商店里走出來，給樹澆水，樹旁邊還有一些美麗的小野花。馬路上，沒有一個(gè)人闖紅燈，人們都耐心的等待紅燈過去，在街道上，人們都互相謙讓，所以，人流走的很快，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，人們也不提。因?yàn)檎l不想把本來自由自在的生活在大自然里的小動(dòng)物關(guān)進(jìn)籠子里。

　　不管走進(jìn)那個(gè)學(xué)校，都沒有一個(gè)人追逐打鬧，也沒有隨便排擠人的。放學(xué)路隊(duì)，都很整齊，像一塊方方正正的豆腐。

　　從很遠(yuǎn)處，就可以聽見學(xué)生的朗朗的讀書聲。人們也漸漸的不太用煙囪了，所以，空氣非常清新甜潤，天空也是湛藍(lán)的，沒后一點(diǎn)黑煙，但是，人類唯一一個(gè)非常棘手的`事情，就是，現(xiàn)在幾乎沒有人得病了，醫(yī)生都沒有事干了，經(jīng)常去睡懶覺。

　　學(xué)校門口，已經(jīng)沒有買辣子條的了，學(xué)習(xí)的文具都是在專賣店里賣的，人們要買什么東西的時(shí)候，都井井有條的排著隊(duì)去買的。在游樂場里，沒有擁擠現(xiàn)象了，游戲設(shè)施，也是非常安全，大家都連聲稱好，可是，有些人覺得這些設(shè)施都不夠刺激，但是大家把他們說服了。

　　未來的家鄉(xiāng)，真是太美太美了。

四年級未來的家作文 篇4

　　說起我們班的大作家楊辰，他寫的作文可是一級棒。翻開他的作文本，只見里面全是優(yōu)☆，讓人羨慕的不得了。不是吹的，如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽，肯定能獲獎(jiǎng)。

　　就拿上次來說吧！作文是些一篇童話故事，他突發(fā)奇想：烏龜和兔子既然能比賽賽跑，那來一場賽車如何？當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為他只是說說而已，沒想到他真的寫了。剛開始，我認(rèn)為這篇作文并不會(huì)有多大的吸引力，可讀了他的作文后，立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大，剛看了一段，就讓人感覺想迫不及待的往下看，讀到下面就樂有趣，知道我看到兔子因?yàn)闆]有看地形而又一次輸給烏龜，是我哈哈大笑。讓我感覺，他的作文人物寫的跟真的一樣。

　　他不只這篇作文寫的好，其它作文更是棒上加棒。一次寫節(jié)日的.作文，許多人寫的都是：珍惜時(shí)間節(jié)，學(xué)習(xí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)節(jié)等。可他寫的卻是警察節(jié)。我看著這個(gè)題目滿腦疑問，警察節(jié)？當(dāng)我看了這篇作文后才知道，是他爸爸給了他靈感，原來他爸爸就是一位日夜為人民服務(wù)的警察。

　　楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運(yùn)用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當(dāng)之無愧。

四年級未來的家作文 篇5

　　小朋友，我又和大家見面了。今天的作文課我很高興，因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瑢W(xué)看未來科學(xué)家的像片，你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學(xué)家的像片。

　　老師讓我們看未來科學(xué)家的像片，同學(xué)們都很好奇，老師怎么會(huì)有未來科學(xué)家的像片呢？同學(xué)們都疑問起來，有的同學(xué)問老師：未來科學(xué)家長什么模樣？是誰？未來科學(xué)家是男的還是女的？是中國人還是外國人，是機(jī)器人還是外星人？這一張未來科學(xué)家的像片讓同學(xué)們產(chǎn)生了很多疑問，讓我們對這一張未來科學(xué)家產(chǎn)生了很大的好奇心，同學(xué)們問老師你怎么知道他一定是未來科學(xué)家呢？難道你有先知嗎？同學(xué)們都議論紛紛。

　　老師笑著對同學(xué)們說：“我可以讓你們看未來科學(xué)家的像片，還可以送給在坐的每個(gè)同學(xué)一張科學(xué)家的像片�！蓖瑢W(xué)們聽了都?xì)g呼起來了。老師接著又說：“大家看完科學(xué)家像片都不要說�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師先叫名子的.字母在第一的就去先看未來科學(xué)家的像片，有兩們同學(xué)的字母都是一樣的，他們倆都互相謙讓。

　　這時(shí)有一個(gè)男同學(xué)在旁邊說：“你把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我吧�！庇谑�，老師讓這位同學(xué)上講臺看未來科學(xué)家的像片，他大搖大擺地走上了講臺，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大聲地說起了話：“我不看了，我不看了�！边@時(shí)同學(xué)們都很納悶，未來科學(xué)家的像片怎么令這們同學(xué)那么神秘兮兮。

　　接下來是一位女同學(xué)看未來科學(xué)家的像片了，這一位女同學(xué)面帶微笑地走上了講臺，她看了大半天，就高興地跳下了講臺。

　　終于該我去看未來科學(xué)家的像片了，我興奮地走上了講臺，我看了大半天原來是個(gè)鏡子，我猶豫了一會(huì)才明白，原來老師指的未來科學(xué)家就是指我們這些同學(xué)們，科學(xué)家就是我自己，我從鏡子中看到了一個(gè)美麗又可愛的“小科學(xué)家�！蓖瑢W(xué)們又接著去看未來的科學(xué)家，一個(gè)兩個(gè)、、、、、老師問同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們異口同聲地說：“是鏡子”我看到鏡子里的未來科學(xué)家是一個(gè)活潑可愛、聰明機(jī)靈的一個(gè)中國的科學(xué)家-----魏玉燕。

　　通過這一次看未來科學(xué)家像片的活動(dòng)，我明白了老師們每天為同學(xué)們操勞，和我們的爸爸媽媽一樣非常關(guān)心我們，是讓我們好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光，成為人們心目中的科學(xué)家。這才是老師們和爸爸媽媽們對我們同學(xué)們的期望。

　　雖然這堂課結(jié)束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田，使我終生難忘。

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