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      四年級(jí)我能行作文300字

      時(shí)間:2024-09-11 11:35:11 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)我能行作文300字10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)我能行作文300字10篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)我能行作文300字10篇

      四年級(jí)我能行作文300字 篇1

        晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說了老師也沒什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來.

        這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來.在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過來,心疼地對(duì)我說:"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說:"不,我能行.今天的`事今天做."說完我又低下頭來想呀,算呀,算呀,想呀......

        哇!終于算出來了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說:"小羽,你真行。⒔裉,雖然累,但是我很高興!

      四年級(jí)我能行作文300字 篇2

        微風(fēng)透過窗戶,徐徐吹來:“呱呱”青蛙們好像一個(gè)個(gè)奏樂師在演唱。

        燈光下,奶奶正在教我繡花。那一針一線都表現(xiàn)出無限的愛心。在穿針的`時(shí)候,我不管用哪種方法也穿不進(jìn)去,氣得渾身發(fā)抖。奶奶見了微微一笑,說:“別擔(dān)心,這樣就好了!”邊說邊教我一點(diǎn)一點(diǎn)的穿,似乎哪一步錯(cuò)了都不行。慢慢的,我學(xué)會(huì)了,并快樂地告訴奶奶,說:“我能行!”

        幾年后,奶奶有些老花眼了。還是那樣的夜晚,還是同樣的事情。奶奶在那里穿針,我在旁邊看著。突然,奶奶不小心刺到了手,疼得:“唉喲!”一聲。我連忙幫奶奶穿進(jìn)去,奶奶笑著說:“我能行!”

        二年后,奶奶的眼睛不太中用了。在給我逢裙子時(shí),線怎么也穿不進(jìn)去,酷似當(dāng)年的我。我輕輕地拍拍奶奶的肩頭,說:“我來吧!”“我能行”奶奶固執(zhí)地說。我搖了搖頭,輕嘆一聲。悄悄拿起另外一根針,穿好了線,遞給奶奶。奶奶流下了一橫淚,說:“老了,不中用了”。

        我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)夜晚,那是個(gè)神秘的夜晚……

      四年級(jí)我能行作文300字 篇3

        我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說:我能行!懦弱的`人愛說:我不行!”

        現(xiàn)在,許多孩子在家庭的溺愛下,變得膽小懦弱,讓他做什么事,想都不想,“我不行”三個(gè)字順口就出來了.“我能行”與“我不行”,雖然只是一字之差,卻有著本質(zhì)的不同 。“我能行”是成功所必備的心理素理素質(zhì)----自信,而“我不行”正是失敗者的主要原因.

        就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),爸爸鼓勵(lì)我說:“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球,經(jīng)過艱苦拼搏,結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后,“很好啊!不管是第幾名,只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。

        在今后學(xué)習(xí)中,不管碰到什么困難我都要去克服,無論風(fēng)多猛,雨多大,我都不低頭,更不害怕,因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

        從此,“我能行”這句話就烙印在我的心里,幾乎成了我的座右銘。

      四年級(jí)我能行作文300字 篇4

        早上,我去上模型課。

        剛到座位上,李老師已經(jīng)在叫我了:“陳思勤,你先把船上的釘子拔掉,然后用砂紙板把它刷平,會(huì)做嗎?”“會(huì)!蔽夷贸隼匣€Q,一根一根專心致志地拔著。突然,我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。于是我的腦子馬上閃過:老師會(huì)不會(huì)幫助我?就

        在那瞬間,我的腦子又想起了一句話!拔夷苄校 庇谑俏夷闷鹄匣€Q,感覺渾身充滿了力量,拔掉了那根強(qiáng)大的釘子!我心里美滋滋的……

        第二節(jié)課時(shí),我開始割船架。正好,媽媽來了。我一手按著架子的'鐵皮,一手拿著鋼絲鋸,小心翼翼地割著。忽然,我的手被刺了下,恰好這時(shí),鋼絲鋸也不聽使喚,“前進(jìn)”不了,也“后退”不了。頓時(shí),我又不知所措,用希望的眼神望著媽媽。突然,我又想起

        了那句話。“我能行!”于是,我用盡全身的力氣,終于割完了船架……

        那時(shí)候,我已經(jīng)滿頭大汗,卻感到無比快樂,因?yàn)椋夷苄校?/p>

      四年級(jí)我能行作文300字 篇5

        “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

        一天,爸爸媽媽要出門,臨走時(shí)甩下了一句話:“浴室里的幾件衣服,你呆會(huì)兒記得洗一下!”“啊——”我愣住了。哎,從前我只洗過紅領(lǐng)巾、手帕,這下叫我洗衣服,真叫我為難呀!可是再怎么埋怨也沒用了!拔夷苄!”我默默地鼓勵(lì)自己。說干就干,準(zhǔn)備好用的東西后,我便學(xué)著媽媽的`樣子搓起了衣服?粗路系囊粋(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒了,我不禁覺得有趣極了,越搓越有勁。

        不一會(huì)兒,池里的水變灰了,衣服也洗完了。我如釋重負(fù),衣服掛在晾衣架上,我就徑直走進(jìn)屋子里!芭!”什么聲音呢?我沖出屋子,眼前的情景讓我驚呆了。調(diào)皮的小狗把我剛洗的衣服用嘴叼下來扔在了地上。我沉著氣,撿起衣服放進(jìn)水池里,倒上清水,準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐椤R贿呎f:“我能行!”,一邊憤憤地洗著。終于好了,我的一雙小手卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)有些泛白,出現(xiàn)了許多的皺褶。

        當(dāng)我對(duì)自己沒有信心的時(shí)候,我就在心里默默的鼓勵(lì)自己“我能行!”它像一劑良藥,讓我不斷取得一個(gè)個(gè)的成功。

      四年級(jí)我能行作文300字 篇6

        “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”我就舉一個(gè)例子向你們說說吧!

        在寒假里,我媽媽給我報(bào)了“縱橫輸入法網(wǎng)絡(luò)作文班”。它一共有四十課時(shí),前二十課時(shí)教縱橫輸入法,后二十課時(shí)就進(jìn)入了作文階段。

        在前二十課時(shí)中,我和余思妍、孔婧悅都是班上的尖子生,打字成績(jī)不相上下,個(gè)個(gè)拼命的想要趕超別人。在這段時(shí)間中,我經(jīng)常對(duì)自己說:“我能行!”

        首先,我們練的是筆行。我們老師說打字要在90字/分,正確率要100%。我和她們倆都已經(jīng)超過90字/分,接近100字/分?衫蠋熡痔岣吡艘,我們差點(diǎn)暈了?晌以诖驎r(shí),一直在心里嘀咕著“我能行!我能打!我一定能行的!”結(jié)果,我果真得到了第二名,打到了119字/分了。余思妍第一、孔婧悅第三。看看我旁邊的.另一些同學(xué),有的只達(dá)了四十幾,五十幾的,心里高興極了。所以現(xiàn)在,我只要一遇到困難,都會(huì)對(duì)自己說這句話。這句口頭禪我真的很喜歡,它幫過我渡過了一個(gè)又一個(gè)困難和坎坷。

        對(duì)自己說一說這句話吧!它能夠陪你度過難關(guān)的!

      四年級(jí)我能行作文300字 篇7

        自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

        自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。

        自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

        自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才能開拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

        沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的'旗號(hào)?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

        啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信,是一顆火熱的太陽,使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。

        我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我……一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!

      四年級(jí)我能行作文300字 篇8

        在成長(zhǎng)中,難免遇到困難,但只要你相信自己,覺得自己可以克服困難,所有的問題就迎刃而解了。

        那年夏天,我穿上旱冰鞋,戴上護(hù)具,在媽媽的陪伴下來到了小區(qū)的空地上,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜旱冰。我興奮地松開了媽媽的手,開始溜冰,結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn),我摔了個(gè)四腳朝天。一旁的媽媽好像事不關(guān)己一樣,默默地看著我。我知道,她要讓我自己爬起來。我扶著一旁的墻,顫顫巍巍地站了起來,誰知我才剛爬起來,便又一頭栽了下去。這次可真是重重地摔了一跤,我的.胳膊有點(diǎn)擦破皮。媽媽的聲音在我耳邊響起:“你要相信你能行!”

        聽了媽媽的話,我在心里一遍又一遍地對(duì)自己說:我能行,我能行!在一次次對(duì)自己的鼓勵(lì)下,我艱難地爬了起來,調(diào)整了呼吸,開始嘗試滑行。我在心里大喊著“我能行”這句話。汗水浸濕了我的衣裳,豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行,雙腿止不住地顫抖著;辛舜蠹s兩三米左右,我興奮地高喊:“我成功了!我成功了!”站在一旁的媽媽也向我投來了欣慰的微笑。

        從此,“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成為了我的口頭禪。

        不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

      四年級(jí)我能行作文300字 篇9

        “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

        有一次我回外婆家,大家都出門了,家中只剩下我和妹妹。妹妹是個(gè)淘氣包,正因?yàn)樘{(diào)皮了經(jīng)常被罵,如今已開始害怕了。我與妹妹玩得十分開心時(shí),她興奮得蹦來蹦去,把東西扔來扔去,一不小心把房間中的衣柜撞了一下,把電吹風(fēng)震了下來,掉到了地板,摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過去,我看著像一堆垃圾的電吹風(fēng)也為妹妹著急。

        我為了幫妹妹免去被罵的“慘”,便試著修電吹風(fēng)。因?yàn)橹耙娺^爸爸修電吹風(fēng)所以比較自信。妹妹越來越著急,結(jié)果急哭了,我看著妹妹可憐巴巴的'樣子只好飛快地修電吹風(fēng),邊修邊對(duì)妹妹說:“我能行,我能行!”

        過了一會(huì)兒我終于拼裝好了電吹風(fēng),可卻吹不出風(fēng)。妹妹問:“你真的行嗎?”我只是平淡地說:“我能行!”

        回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)零件沒裝,于是我將一旁的螺絲解開,把零件擠進(jìn)去,再將一個(gè)平平的塑料零件堵住,再將螺絲裝上去。終于,電吹風(fēng)被我修好了,妹妹高興得一蹦三尺高,我也笑了。

        家人都回來了,他們竟然沒有發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)有問題,我和妹妹的心中都樂開了花。

      四年級(jí)我能行作文300字 篇10

        每次當(dāng)我遇到困難時(shí),我只要相信“我能行”,就不怕困難了。

        一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了四百米跑步,我跑了兩百米就停下來了,因?yàn)槲乙詾榕芡炅。同學(xué)們看見了連忙說:“蘇子琪,快跑啊!”我這才知道我還沒跑完,于是又繼續(xù)跑了起來。我心想:“哎,完了,我肯定會(huì)得最后一名的'!本驮谶@時(shí),我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個(gè)字,我想一定要加油!這時(shí),我加快了步伐,跑快了很多,到了終點(diǎn),我不是最后幾名,而是全年級(jí)第四名。我好高興,因?yàn)槲艺娴哪苄校?/p>

        還有一次,我和幾個(gè)小伙伴玩追跑的游戲,一個(gè)跑得非常快的小朋友正在追我,眼看就要追上了,我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個(gè)字,頓時(shí)我就跑得非常快了!后來她不僅沒追上我,還累得氣喘吁吁呢!“我能行”可以幫我度過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

        我只要相信自己“我能行”,就能輕輕松松地度過難關(guān)。以后我遇到什么困難,就想“我能行”,這樣,我就可以克服困難!“我能行”真好!

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