【精選】四年級(jí)故事作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
一天我正用手機(jī)查資料，突然一道耀眼的光芒閃過(guò)，呀！手機(jī)竟然穿越了，正好被八戒撿了個(gè)正著。
哎呦喂什么東東砸到俺老豬了？猴哥、猴哥，你快來(lái)看看這是什么妖孽變化成的？大家都圍了上來(lái)，師傅說(shuō)：“八戒，莫慌，讓你大師兄看看，”沙僧也附合道，你就讓大師兄看看吧，悟空接過(guò)來(lái)左看右看，也沒(méi)看出個(gè)名堂，八戒說(shuō)：“是俺老豬撿到的，拿過(guò)來(lái)吧，說(shuō)不定是什么寶貝呢，說(shuō)著就去搶”無(wú)意間碰到了按鈕，嚇得八戒立刻扔掉，悟空大吃一驚，說(shuō)道：“好厲害的法術(shù)，快保護(hù)好師傅。”悟空湊近一看，又沒(méi)什么變化，悟空小心翼翼地上前摸一摸，也不見(jiàn)動(dòng)靜，師傅說(shuō)道：“既然這東西對(duì)我們沒(méi)什么傷害，咱們還是趕路要緊�！�
到了晚上，悟空左思右想還是沒(méi)弄明白，他想著想著睡著了，夢(mèng)里一位白發(fā)蒼蒼的老仙翁告訴他，這是一萬(wàn)年以后的一個(gè)神器，神器的`名字叫“手機(jī)”，它很神奇，用途很廣，可以指路、可以照明，更神奇的是對(duì)方不在身邊也可以通過(guò)它找到對(duì)方……
第二天，悟空把“手機(jī)”的用途告訴了大家，機(jī)智聰明的悟空又用猴毛變出三個(gè)同樣的手機(jī)。中午，悟空去化齋飯的時(shí)候，特別叮囑兩位師兄保護(hù)好師傅，可是狡猾的妖怪還是把師傅抓走了。八戒立刻給悟空打電話，悟空連忙打師傅的電話，師傅又怕被妖怪發(fā)現(xiàn)，就機(jī)智地說(shuō)了一聲開(kāi)啟定位功能，妖怪說(shuō)：“定什么定，一會(huì)定把你吃掉�！蔽蚩帐盏搅藥煾蛋l(fā)來(lái)的位置，又分享給了二位師兄，就立刻趕了過(guò)去。他們和妖怪大戰(zhàn)一場(chǎng)，最終救出了師傅。
后來(lái)他們熟悉了手機(jī)里所有的功能，“手機(jī)”成了他們的法器，給他們幫上了很大的忙。
四年級(jí)故事作文 篇2
八歲的時(shí)候，我上了一年級(jí)，剛剛開(kāi)始，成績(jī)還好，不會(huì)太差�？墒锹�，我的成績(jī)漸漸退步，就在我灰心的時(shí)候，一首歌把我給“救”了回來(lái)。
那天是發(fā)考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望著考卷，希望能早早的`發(fā)到我……龔逸韜，89分。我瞬間石化了，腦子一片空白，搖搖晃晃地走上去拿�；丶业穆飞�，我心灰意冷，垂頭喪氣，話也懶得說(shuō)。
回到家，媽媽敏銳的察覺(jué)到了我心情的變化，跟往常一樣，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是默默的打開(kāi)酷狗音樂(lè)，點(diǎn)了一首歌就去做飯了。隨著音樂(lè)前奏想起，我一聽(tīng)，這不是汪峰的《飛得更高》嗎？
我頓時(shí)來(lái)了精神，趴在桌子上的臉也揚(yáng)了起來(lái)，輕輕跟著哼了起來(lái)，哼著哼著，我眼前象播放電影一樣出現(xiàn)了一幕幕的畫面：不斷拍打翅膀努力向上學(xué)飛的小鷹、暴風(fēng)里無(wú)畏地盤旋的海鷗，向著南方一往無(wú)前的大雁……是啊，它們是那么地勇敢、那么地努力，那么地盡情！看著歌詞中的：“我要飛得更高……”仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)，”沒(méi)事的，別灰心，找一找錯(cuò)在哪，下次認(rèn)真點(diǎn)，一定能考的更好�！蔽业男那榛砣婚_(kāi)朗，對(duì)，我不能輕言放棄！我要有所改變！我把考卷又拿了出來(lái)，和媽媽一起分析、研究、找錯(cuò)、反復(fù)練習(xí)……果然，下次考試就有了回報(bào)，我得了98分！我想這應(yīng)該是《飛得更高》最深刻的意義吧，它讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。
后來(lái)只要我考試成績(jī)有波動(dòng)了，我就會(huì)聽(tīng)這首歌，心中就有了克服困難的勇氣和信心！我相信，這首歌會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！
四年級(jí)故事作文 篇3
成長(zhǎng)，是什么？那一次，我找到了答案。
老家的房子似乎不能再住人了。逢雨漏水的屋頂、沾滿油煙的廚房，搖搖欲墜的柴房、臭氣熏天的茅房……這一切，都好似歷經(jīng)百年滄桑要散了骨架一般。全家商議，準(zhǔn)備在村口造一棟房。如今，第一層的地下室現(xiàn)已造好，接下來(lái)就是二樓了。運(yùn)來(lái)的磚塊堆放在一樓，我們不得不從樓下一塊塊地往上搬。
上個(gè)星期天，我回了一趟老家，由于勞力缺乏，我也加入到搬磚的隊(duì)伍中，媽媽，姑姑，堂弟，表妹，一個(gè)不落。開(kāi)始，我一次性搬了八塊，向樓梯走去。媽媽讓我少搬點(diǎn)，我嘴里應(yīng)著，第二趟卻增到九塊。幾個(gè)來(lái)回折騰，我氣喘吁吁了。一趟從九塊減到了七塊，走在樓梯上的腳步也慢下來(lái)。走到樓梯一半，有人叫了我一聲，我一回頭，是奶奶！她讓我休息一會(huì)，我不愿意。這時(shí)，媽媽擰著轉(zhuǎn)頭走到了我身后，在我下一級(jí)的臺(tái)階上。媽媽沖我笑了一下，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽的手粗糙得幾乎像樹(shù)皮，臉色憔悴，沒(méi)有以前漂亮了。是啊，為了這個(gè)家的建設(shè)，媽媽日夜操勞，整天風(fēng)吹日曬，她的青春已一點(diǎn)點(diǎn)被歲月、被家庭吞噬了。媽媽一直視我為心肝寶貝，悉心呵護(hù)著我的.成長(zhǎng)，從不在我面前抱怨、發(fā)脾氣，此刻，看見(jiàn)站在臺(tái)階下比我矮的媽媽，我的心一陣疼痛。
“媽，辛苦了！”我說(shuō)。除了此話，我還能為媽媽做什么呢！媽媽笑了：“算沒(méi)白疼你，我兒子長(zhǎng)大了�！眿寢屵@一天嘴角總是掛著笑意，而我，這一天不再尋借口偷懶。我想，不止這一天……
媽媽的笑容告訴了我成長(zhǎng)是什么。成長(zhǎng)，是漸漸懂得感恩；成長(zhǎng)，是漸漸明白責(zé)任；成長(zhǎng)，是漸漸珍惜親情！
四年級(jí)故事作文 篇4
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。同時(shí)，在我成長(zhǎng)的寶庫(kù)中記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，有令我自豪的事兒；也有令我慚愧的事兒；有令我虧心的事兒；又有令我委屈的事兒。不過(guò)今天，就讓我與大家一起分享一件我做的虧心事兒吧。
記得有一天，我和父母一起去宜家購(gòu)物，媽媽允許我在那邊買一個(gè)自己喜歡的指偶。我左挑右選最后選中一個(gè)“小鯊魚(yú)”指偶�？墒墙�(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后，售貨員阿姨告訴我這種指偶必需成套購(gòu)買才可以，這下該怎么辦呢，我猶豫了。我環(huán)顧了一下同類指偶，可是都沒(méi)有我喜歡的。我最終還是禁不住這個(gè)指偶的“誘惑”，便悄悄地把指偶扔在了地上，我趁大家不注意的時(shí)候，馬上彎下腰，偷偷地?fù)炱鸬厣系闹概疾⒀杆侔阉M(jìn)了褲兜里。接著，我若無(wú)其事地走開(kāi)了，并隨手在貨架上拿了一個(gè)指偶對(duì)媽媽說(shuō)我選好了。
走著走著，我們便來(lái)到了通往收銀臺(tái)的路，我心里不由糾結(jié)起來(lái)。留著吧，反正人們也不會(huì)為了這么一點(diǎn)小東西而調(diào)看三天三夜的'監(jiān)控錄像，可是褲兜里的指偶為什么顯得那么灼熱。不行，我一定要做正大光明的人，不能就這樣順手牽羊。對(duì)，我想光明正大，不能心存僥幸。于是，我把它又放回了原處。
就在這時(shí)，媽媽面對(duì)微笑得把手搭在我的背上，輕輕拍了兩下，欣慰地說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了。”
四年級(jí)故事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游等。人的性格不一，興趣愛(ài)好也就不一樣。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味的看。我時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得淚流滿面，時(shí)而也為書(shū)中的.英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店買書(shū)，在書(shū)店逛了很久，都沒(méi)有看中的書(shū)，我的目光再一次在這些應(yīng)有盡有的課外書(shū)掃描。突然，我眼睛一亮，看向了被擺在上架，厚厚的一本書(shū)有著豐富的知識(shí)，我看著那本書(shū)的名字——中華上下五千年。我不禁樂(lè)了一下，因?yàn)閺男r(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，我想知道人類最初是怎樣生活，然而，這本書(shū)給予了我。我拿下那本書(shū)，拉著爸爸去付了錢，就急忙往家跑。
一打開(kāi)門我沖進(jìn)了自己的房間，小心翼翼的翻開(kāi)來(lái)讀。我貪婪的吸允著里面的知識(shí)。把自己融入書(shū)里面。仿佛我就是古代的人，生活非常艱辛，工作很勞累，飯菜也很樸素。我感到心酸，原來(lái)古代人的生活那么困難，而我們現(xiàn)在生活那么幸福美好。讀者那本書(shū)卻忘記了時(shí)間。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)真的給我?guī)?lái)了很多很多。
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