精選四年級戰(zhàn)爭作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級戰(zhàn)爭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇1
在一九三七年八月二十八日，日本鬼子來到了上海，從此，上海到處都是哀叫。人們很無奈，只好躲避日本鬼子。
因此，上海人都來到了火車站，準備逃向別的地方生活。火車南站，嘆氣聲、悲哀聲和叫苦聲響成一片。有的抱著嬰兒在哭泣，有的因為戰(zhàn)爭而崩潰地攤坐在地上，還有的，因為戰(zhàn)爭，而傷心地蹲在那兒流淚。但是，在拐角的一處，卻有著歡樂的笑聲，那是一個小孩與他的爸爸媽媽，他們有說有笑，臉上充滿了快樂的神情，看不出有絲毫的悲哀，爸爸媽媽還在講著美好生活的童話故事，那小孩子好奇地看著周圍的事物，臉上充滿了疑惑，而他的爸爸媽媽則和言悅色地向他描述著美好的生活，沒有一絲的煩燥。真是一戶沒有憂傷的，只有快樂的幸福家庭�。≈豢上�，戰(zhàn)爭，迫使他們必須離開，戰(zhàn)爭，毀了他們溫暖舒適的家――上海！
忽然，一個中年人高聲叫道。
“大家快逃，鬼子們開飛機炸南站了！”
這一句話，打破了哀叫聲，但是，迎來的，則是無比的吵鬧聲、嘈雜聲，震破耳膜。
“快逃啊！”、“救命�。 �、“誰來救我們……！”
只見，鬼子機轟隆隆地飛旋在頭頂上，嘶叫著，好像在沖著地上的人們喊道：“地上的人們，告訴你們，今天就是你們的末日，受死吧！”接著，把那罪惡的導(dǎo)彈投了下來，“轟……”的一聲，在場的`人，當場死亡，鮮血染滿了大地，房子倒了下去，連鐵軌都變了形，只有唯一的一個人活著，他就是剛才那個滿臉笑容的小孩，但是，現(xiàn)在他是孤身一人，正在哭泣，而且他的哭泣是那么響，讓人聽了心痛。他，為什么哭呢？是因為那些可惡的鬼子們，地毯式的轟炸，把他的爸爸媽媽炸死了，爸爸媽媽為了救他，護他在身下，當他從他們身下爬出來時，無論他怎么搖都喚不醒他的父母，最后，他哭了，哭得那么的傷心。唉，這么幸福的一家，就這么被戰(zhàn)爭，而毀滅了，最后，那個小孩也死了，因為，鬼子們的飛機又投下了一枚導(dǎo)彈，把他也給完完全全地給炸死了，這么多的上海人，就全部都消失了，只留下了鮮血和尸體。
請戰(zhàn)爭就此停止吧！要不然，世界，也會被戰(zhàn)爭毀滅的，所以，請不要再發(fā)動戰(zhàn)爭了，拜托，求求你們了，我們要和平的世界。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準備接小明的`姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙�。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
四年級戰(zhàn)爭作文 篇3
星期五是我最快樂的一天，因為放學(xué)后我可以無限制地看電視，還可以在廣場上痛痛快快地玩。不過，最令我高興的事，是晚上可以和媽媽們一起睡覺。
當天，我洗完澡后用百米沖刺的速度沖向媽媽的房間，結(jié)果，半路殺出個程咬金——我的舉動被正在看電視的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“小伙子，你走錯地方了�！闭f完，爸爸迅速地躺在了我垂涎已久的.“位置”上。我理直氣壯地說：“今天這里歸我�！笨砂职殖涠宦劊圆浑x開。我知道爸爸怕癢，于是我就開始癢癢他，可是爸爸卻無動于衷。最后，我只好拿出我的“殺手锏”——“青龍偃月刀”，向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸見狀，拿起枕頭反擊。就這樣，我和爸爸大戰(zhàn)了“三百回合”，最后都累得氣喘吁吁。爸爸以為我會放棄，殊不知，我有一個堅強的后盾——媽媽，于是我去搬“救兵”，在我們協(xié)同作戰(zhàn)下，爸爸終于“投降”，灰溜溜地走了。我終于如愿以償，可以和媽媽一起睡了。
晚上我做了一個美夢，夢見我和媽媽一起數(shù)星星，突然有一顆流星劃過天際，我趕忙許了一個愿望——每天晚上都可以和媽媽在一起。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇4
在一次無意間的翻書中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭中的孩子。
戰(zhàn)爭的殘酷是無法形容的，在戰(zhàn)爭中死去了許多人，圖中的`小男孩是個幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿了恐懼，那眼神好像在說：“媽媽，你在哪兒，快來抱抱我嘛!”這個小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個小男孩以后的命運如何?誰會來照料他呢?許許多多的問題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭帶來的殘酷和悲慘。
過了一陣子，日軍被中國人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過，把小男孩收留了。經(jīng)過老奶奶的細心照料，小男孩漸漸長大，有了學(xué)業(yè)，接著有了自己的家庭，過上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來告訴身邊的人，戰(zhàn)爭有多么殘酷，還有和平的來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇5
在1937年8月28日這天，人們紛紛往火車南站涌去。因為北站已經(jīng)被日本鬼子給封鎖了。
火車南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走，正在準備逃離他們世代居住的.家園。
忽然，從天空中傳來了“嗡——嗡——”的響聲，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子來了！”人們趕快往防空洞跑，有的抱著小孩跑，有的背著老人跑，可是他們還沒有到防空洞口，敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時，上�；疖嚹险緳M尸遍野，血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了，還有一些人被廢墟埋住了。
這時，有一個大約兩三歲的小孩，從一具尸體下爬了出來，本來是他的爸爸把他掩護在身子底下的。這個小孩身上的衣裳很破，衣服上濺的都是血，在那里號啕大哭。他一定是被周圍的景象嚇著了，他看著他的爸爸媽媽不動了，好像在說“爸爸媽媽，你們怎么不睜眼呢？怎么還不醒過來呀？”
看了這幅照片，我的心情無比沉重。我們勿忘國恥，振興中華！要永遠緬懷我們的先烈，是他們在戰(zhàn)場上揮灑熱血，才換來了我們現(xiàn)在的和平生活。否則，我們也許還生活在戰(zhàn)爭里，而那個孤兒，也許就是我們了。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，將來要為國家作出貢獻，讓我們的大中國更加富強，讓日本鬼子不敢再來侵略我們的國家，絕對不能讓歷史的悲劇重演！
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為我們的后代創(chuàng)造一個更加和平幸福的生活吧！
四年級戰(zhàn)爭作文 篇6
幾十年前的世界大戰(zhàn)早已結(jié)束了，作為這場戰(zhàn)爭的勝利者，中國人民有很多話要說。
作為新生代的我們，心中的感慨更是一言難盡。首先，我想問問，是什么讓這兩場戰(zhàn)爭發(fā)生？難道是為了個人利益？還是對《凡爾賽和約》的嚴酷條行懷有怨恨？可是你們想過嗎？這決不是一個人兩個人的事，而是一個民族，甚至是一個世界的事！一場戰(zhàn)爭中，有多少無辜百姓被卷入其中，又有多少人無家可歸﹑妻離子散﹑家破人亡？所以說，一場戰(zhàn)爭的發(fā)生，人民百姓受到的傷害往往是最大的。
當我看到戰(zhàn)爭的危害有多大時，心中涌起了許多許多……法西斯主義是擁有殺傷力的，我覺得，它是一種毒�？梢赃@么說，它是一種瘋狂侵略其他國家，殘害其它種族人民的思想。這種損人利己的行為、想法，難道不是一種危害嗎？然而，這個世界是充滿正能量的，越來越多的'國家加入同盟國，一起抵抗法西斯主義，最終以勝利告終。
這場戰(zhàn)爭似乎是給世界人民的一個警告。為了世界人民的安全，有多少偉人英勇犧牲？戰(zhàn)爭的代價是鮮血！是生命！當我想到電影上的那一幕幕凄慘的畫面，我不禁屏住呼吸，靜下心來思考了一番。槍林彈雨肆虐，瘋狂地吞噬著人們的生命，槍聲一陣挨著一陣，人們的哭喊聲﹑尖叫聲不絕于耳，機槍彈炮把一座座房屋夷為平地，曾經(jīng)美好而溫馨的城市成了一片片廢墟……所有人看到這一幕，都由衷地感到悲哀。而我，卻在心中默默地對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后讓人們意識到戰(zhàn)爭的危害，讓地球沒有戰(zhàn)爭，永遠和平！
我認為，我們首先應(yīng)該學(xué)會化解身邊的矛盾。然而，我在生活中做得并不好，有時為了雞毛蒜皮的事和別人斤斤計較，卻換來了一陣唇槍齒劍。平時的矛盾不就可以理解成一場“戰(zhàn)爭”嗎？這場“戰(zhàn)爭”的危害多么大呀：不僅傷害了友情，而且還浪費了我們的時間﹑口舌。如果我們把這矛盾化解了，不就等于化解一場“戰(zhàn)爭”嗎？有一句話是這么說的：戰(zhàn)爭的起源來自矛盾。我們既然可以化解矛盾，為什么不可以化解一場真正的戰(zhàn)爭呢？君子動口不動手，只要我們抱著“有事慢慢商量”的態(tài)度，這個社會又怎么會存在各種糾紛呢？
戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們遠去，在這個和平年代里，我們應(yīng)該珍惜這些美好時光，同時我們也不能忘記歷史，因為回顧歷史是為了更好地展望未來。同時，我們要一起號召大家行動起來，讓這個社會斗志昂揚，為建設(shè)祖國﹑保衛(wèi)和平而奮斗！
最后，我在這兒呼吁大家：讓我們攜起手來，共同努力，為世界的和平貢獻出自己的一份力量！讓我們保衛(wèi)和平，遠離戰(zhàn)爭吧！
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