關(guān)于四年級(jí)讀書(shū)故事作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇1
幼兒園時(shí)期的我，就是一個(gè)讀書(shū)狂。啟蒙老師——爺爺教會(huì)了我《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，上了幼兒園我就愛(ài)上了讀書(shū)。
一個(gè)星期天，爺爺給我買(mǎi)來(lái)了《日記起步》《童話世界》《故事大全》------書(shū)的封面花花綠綠，一下子就吸引了我這讀書(shū)狂，我像一匹饑餓的狼貪婪地讀了一頁(yè)又一頁(yè)。我很享受這種讀書(shū)的感覺(jué)。
我讀完一本，來(lái)不及伸懶腰又拿起一本，書(shū)中故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我為主人公捏著一把汗，有時(shí)為主人公的遭遇痛心，達(dá)到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想動(dòng)身，卻好像中了魔，一動(dòng)不動(dòng)，埋頭看書(shū)，說(shuō)了聲：“哦！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，奶奶不耐煩了，來(lái)客廳探個(gè)究竟，只見(jiàn)我這個(gè)低頭族正一邊看書(shū)，一邊對(duì)空氣拳打腳踢。奶奶受不了了，來(lái)拎我耳朵，我一個(gè)激靈：“巫婆看招！快快把圖簽交上來(lái)。”一見(jiàn)是奶奶，立馬收回手腳。“什么圖簽？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到書(shū)里。奶奶動(dòng)真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我降龍十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了鄰居家小店的`門(mén)背后，又看的中了迷。
奶奶尋找著：“快回來(lái)，這個(gè)書(shū)呆子，看你回來(lái)怎么教訓(xùn)你！”我打著算盤(pán)：一頓打罵換一場(chǎng)看書(shū)，值！
腿酸死了，我換只腳、靠著門(mén)，當(dāng)顧客在我面前吃雞腿、雞爪時(shí)，饞得我直流口水，想回家去拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)，但又怕奶奶不讓我再出來(lái)了。
左鄰右舍的煙窗上青煙滾滾，有人家里飄出了絲絲菜香，商店里的電燈亮了，這才意識(shí)到該回家了，我蓋上書(shū)，依依不舍地離開(kāi)商店，從此，這里也就成了我的“讀書(shū)秘地”，一有空，我就來(lái)這兒看書(shū)。
站著看書(shū)看迷了，腳麻木了，但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說(shuō)的一句話：“糧食提供能量，書(shū)藉哺育心靈，兩方面都做到的人才健康！”我終于明白了這話的深意。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇2
書(shū)，被人們親切的稱為“人類的長(zhǎng)生果”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號(hào)，一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一盞心中的指明燈，也是一艘通往彼岸的船。
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”大家聽(tīng)到這句話，相信應(yīng)該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話的意思。老師說(shuō)：“糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正成長(zhǎng)的人�！边@才是我們明白了這句話的意思，也決定了以后一定要好好讀書(shū)。
楊絳爺爺大家都應(yīng)該知道，他是一位著名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò)：“你的問(wèn)題主要在讀書(shū)不多而想得太多�！蔽覀冏鳛榍嗌倌�，現(xiàn)在的`任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書(shū)。請(qǐng)記�。簺](méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是不可戰(zhàn)勝的！知識(shí)改變未來(lái)！
飯是人類不可缺少的東西，書(shū)跟飯一樣，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要多讀課外書(shū)。因?yàn)?000個(gè)讀者里，就1000個(gè)哈姆雷特。
閱讀給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè)，后來(lái)我迷戀上了書(shū)，漸漸的，書(shū)成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想書(shū)給我們的啟示，也會(huì)堅(jiān)持下去。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇3
這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū)，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等�！秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話�！赌莻�(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣(mài)報(bào)的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說(shuō)道：怎么可能？貓就是貓，不可能會(huì)說(shuō)人話，最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的'嗓子也啞了，最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)"，最后它在幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。
看完這本書(shū)我非常感動(dòng)，小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類，而我們呢？也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心，但是我們只要堅(jiān)持下去，最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇4
有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書(shū)是一杯水，一杯滄海，書(shū)不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。
我愛(ài)讀書(shū)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“別看了，趕快睡覺(jué)。”我講述慢慢的'放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂(lè)滋滋的說(shuō)：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書(shū)�！�
就這樣，屋子里的燈還沒(méi)有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書(shū)上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書(shū)放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書(shū)給弄濕了！
若人生是一片地，那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生，又即滄海。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有太陽(yáng)�！�
是啊，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫(huà)報(bào)。雖然我不識(shí)字，但里面五彩繽紛的圖畫(huà)，生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來(lái)覆去地“讀”，也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學(xué)一年級(jí)，自己都會(huì)借助拼音閱讀書(shū)籍時(shí)，我對(duì)書(shū)已是愛(ài)不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)書(shū)，“啊！這里的書(shū)好多�。 蔽已刍ǹ潄y，每一本書(shū)我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買(mǎi)了一套《笑貓日記》，買(mǎi)完以后我發(fā)誓要把這里的.書(shū)全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來(lái)，一會(huì)兒哈哈大笑起來(lái)，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒輕撓頭皮，為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開(kāi)始“啃”書(shū)。我沉浸在書(shū)中，慢慢地，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘，我全然不知，這時(shí)書(shū)本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來(lái)到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書(shū)�。《伎焓c(diǎn)啦！”原來(lái)是媽媽，我這才回過(guò)神來(lái)，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書(shū)，爬上了床。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，笑貓和地包天一起為我過(guò)生日，給我送來(lái)了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
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