有關(guān)四年級(jí)文化作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)文化作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)文化作文 篇1

　　在一個(gè)炎熱而快樂的暑假，我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開展“校村結(jié)對(duì)雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐教育活動(dòng)。我們?cè)趶埓蟛�的帶領(lǐng)下來到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀。

　　首先我們走進(jìn)了農(nóng)作具紀(jì)念館，那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠，扇稻谷的風(fēng)車，灌溉農(nóng)田的水渠，耕地的耙和犁，捕魚的魚簍等農(nóng)耕文化用品。我對(duì)風(fēng)車很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對(duì)我說：“先把稻谷倒進(jìn)去，然后慢慢搖這個(gè)把手，輕的稻谷飄走，重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊還有：馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的變化。

　　讓我印象深刻的是書法屋。屋內(nèi)掛滿了書法和水墨畫，這些都是村民書寫和繪畫的。我們還親眼目睹一位老前輩寫的書法，他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞，真是酣暢瀟灑。寫的是“畢竟西湖六月中”，我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等，都是畫得惟妙惟肖、清新淡雅！讓我看到村民對(duì)文化藝術(shù)的熱愛和流傳。

　　我們還來到了青少年圖書館、詩(shī)詞屋。詩(shī)詞屋里面擺放著游客參觀后寫下的詩(shī)詞，真是優(yōu)美！張大伯說他們村還要建設(shè)兩堂七廊，傳播文明！

　　張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個(gè)湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。聽張大伯說以前是垃圾渠，水是臭臭的'，是劣五類水。經(jīng)過治理成了干凈的“小西湖”，水也變成了三類水。湖邊還有三棵自然生長(zhǎng)的參天大樹，已有二百多年了，呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景！

　　雖然短短的一個(gè)半小時(shí)就結(jié)束了這次活動(dòng)，卻讓我學(xué)到了知識(shí)，開拓了視野，見識(shí)了傳統(tǒng)文化藝術(shù)，欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗！意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要！

四年級(jí)文化作文 篇2

　　我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，它有著悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，給我們留下了一座巨大的寶庫(kù)，寶庫(kù)里有著許多“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術(shù)，如戲劇、國(guó)畫等；有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如元宵節(jié)鬧花燈等。但是，我對(duì)民間工藝國(guó)畫情有獨(dú)鐘。

　　《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚(yáng)中外的國(guó)畫，是北宋時(shí)期張擇端畫的。這幅畫很長(zhǎng)，有528厘米呢!它寬24.8厘米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面�！肚迕魃虾訃�(guó)》已經(jīng)有八百多年的歷史了，現(xiàn)在還安然無恙地保存在北京故宮博物院里呢！

　　張擇端畫這幅畫的時(shí)候下了很大的功夫，光是畫上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉(xiāng)下來的'農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販。有官吏和讀書人。三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。

　　那里的街市可熱鬧了，街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館。里面熱鬧極了。走在街上的是來來往往、形態(tài)各異的人:“有的騎著馬、有的趕著小毛驢、有的小孩在歡快地放風(fēng)箏、有的挑著擔(dān)、有的推著獨(dú)輪車、有的悠閑地在街上溜達(dá)。”畫面上的人都不到一寸，但是我們看得清楚人們做什么。

　　我國(guó)的民間藝術(shù)真是有趣!咱們中國(guó)真不愧是四大文明古國(guó)之一!我們要把祖國(guó)流傳下來的東西發(fā)揚(yáng)光大哦!

四年級(jí)文化作文 篇3

　　我不曾見過家鄉(xiāng)的歷史。我從未看見過那破爛不堪的泥巴房，也未曾見過那泥濘不堪的小路，更沒有看見過那些皺的發(fā)黃的糧票。而今天，我很榮幸能有機(jī)會(huì)，來了解家鄉(xiāng)歷史悠久的文化。

　　晴空高照，給人一種激動(dòng)的心情，大家排著整齊的隊(duì)等候在文化館門口，享受著文化館外圍所帶來的氣勢(shì)，建筑算不得高大，卻隱約地透著點(diǎn)威嚴(yán)。

　　文化了解從聽、看兩方面進(jìn)行。首先，由張伯伯為我們講述家鄉(xiāng)的歷史文化。長(zhǎng)湖環(huán)繞著風(fēng)景綺麗的家鄉(xiāng)，有清澈的河水，我的家鄉(xiāng)，便以賣魚苗為主。以前哪，捕捉魚，用的是魚套，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，上小下大，兩頭鏤空，呈梯形。捕捉好的魚，放在魚簍里，魚簍有個(gè)蓋子，實(shí)心，防漏水。捕好了魚，又將它放在籮筐中，用扁擔(dān)挑著去賣。不過，以前燒飯的調(diào)料哦基本是鹽，不像現(xiàn)在超市里的.調(diào)料琳瑯滿目。但是，以前的鹽比較少，一整戶人家一整年的鹽都將儲(chǔ)存在鹽罐里。鹽罐鹽罐顧名思義，也就是裝鹽的罐子，它分為兩層，中間隔著一層打著密密小孔的網(wǎng)紗，這樣有助于防潮。鹽里的水分自然而然就流出來，便不容易腐爛了

　　接著，我們?nèi)�參觀了文化室。中國(guó)畫古色古香，那朵朵牡丹花，花心緊湊，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛筆字剛勁有力，筆墨運(yùn)用流暢，十分雄健灑脫。書房有種書香的氛圍，十分簡(jiǎn)潔、干凈，顯得十分安靜，給人一種濃濃的書香之情。

　　即使短短的一個(gè)半小時(shí)，卻讓我們受益匪淺，就是這四層的建筑，融合了多彩的文化，雖然有些已銹跡斑斑，但它使我們對(duì)那些歷史文化無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影，心中很是激動(dòng)，一個(gè)半小時(shí)悄然流逝，我去還沉浸在著文化之美中。

四年級(jí)文化作文 篇4

　　在我的家鄉(xiāng)舒城，有一個(gè)很大、很熱鬧的文化廣場(chǎng)，它是我們縣全民放松鍛煉的好地方。

　　文化廣場(chǎng)北面有一條馬路，兩邊擺滿了玩具小攤，靠近馬路是一座“金潤(rùn)萬家”超市，這兒每天人來人往，節(jié)假日更是熱鬧非凡。廣場(chǎng)東北側(cè)還有一座建于明代的龍頭塔，此塔氣勢(shì)雄偉，是我們縣城的標(biāo)志。廣場(chǎng)最南面有很多卡拉OK廳和照像館。東西兩側(cè)，飛霞公園與財(cái)富中心大廈遙遙遙相對(duì)。廣場(chǎng)中央是兒童娛樂天地，里面有許多娛樂設(shè)施。

　　廣場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候就是周末晚上了，這一天，老人、孩子、青年都聚集在這里，給勞累一周的`大腦放松放松，人們踏著相同的步伐，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上追逐著、打鬧著，匯成一片歡樂的海洋，財(cái)富中心大廈的霓虹燈映亮每張笑臉，歡呼聲、歌聲、音樂聲交織在一起，真是熱鬧極了！

　　在廣場(chǎng)呆一會(huì)兒，和大家一起翩翩起舞，你就會(huì)忘記所有煩惱，給這一天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

四年級(jí)文化作文 篇5

　　都江堰是一個(gè)山青水秀的好地方，它會(huì)讓你留連往返。這里有世界聞名的都江堰水利工程、青城山、二王廟……還有不得一去的水文化廣場(chǎng)。水文化廣場(chǎng)座落在城市的繁華地段，清澈的岷江水從廣場(chǎng)中央流過，河的兩面邊錯(cuò)落有致得分布著一個(gè)個(gè)噴泉、假山、燈塔、水池。

　　秋天的早晨，廣場(chǎng)是悠閑的。人們穿著各樣的晨練服在做運(yùn)動(dòng)：有的在散步、有的在打太極、還有的在舞劍，悠揚(yáng)的.音樂叫人心曠神怡。到了中午，廣場(chǎng)上可熱鬧呀！這里仿佛到了風(fēng)箏的世界，一個(gè)個(gè)好看的風(fēng)箏把天空裝扮的格外美麗。有俊俏的小燕子、有翩翩起舞的蝴蝶、有活潑可愛的小金魚、還有不知名的小紙片……真叫人目不暇接。

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，廣場(chǎng)上的人可真多呀！人們隨著歡快的音樂跳起舞，調(diào)皮的小孩你追我逐有舞圈里滑著冰。學(xué)打拳的、舞劍的、聊天的、乘涼的，把廣場(chǎng)填的滿滿的。夜深了，廣場(chǎng)慢慢安靜下來。只有那雄偉的高塔還眨著亮晶晶的眼睛，守衛(wèi)著美麗的廣場(chǎng)。

四年級(jí)文化作文 篇6

　　大連市的一家餐廳發(fā)生大學(xué)生飛踹，女童事件，引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫，人物林桌女大學(xué)生不顧勸阻踢了女童的椅子，導(dǎo)致一場(chǎng)由打事件，這本事的原因就是女大學(xué)生性情暴躁，引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事，女大學(xué)生這樣出名暴力，反倒像缺失文化素養(yǎng)，遇到這樣的熊孩子，作為有文化的大學(xué)生應(yīng)該理智去處理，而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會(huì)里，好高文化的人缺失素養(yǎng)，不做文明的事呢？我想應(yīng)該很多。作為一個(gè)有文化有教育的人，應(yīng)當(dāng)文明行事。

　　專家說過，文明標(biāo)志著國(guó)家的強(qiáng)大，一個(gè)沒有文明的國(guó)家，何來進(jìn)步，何來強(qiáng)大之說，中國(guó)經(jīng)歷上下5000年的'歷史，從原始社會(huì)不斷演變，經(jīng)歷奴隸社會(huì)，封建社會(huì)逐漸向文明的社會(huì)邁步，直至今天我們是要做一個(gè)文明的人，而非粗鄙的人。若是有文化的人沒有文明，那這幾十年的教育就白授了，因此，作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

　　臣有一個(gè)新房報(bào)道過一位女司機(jī)開車誤撞另一輛小車，結(jié)果將車?yán)锏暮⒆訃樋蘖�，男司機(jī)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火，下車將女司機(jī)拉出來暴打一頓，這樣暴力的事件引來了不少熱議，到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場(chǎng)事件的開始。要是女司機(jī)主動(dòng)下車賠禮道歉，男司機(jī)理智的去處理這件事，也就不會(huì)發(fā)生這么長(zhǎng)的時(shí)間，可以看到現(xiàn)在的社會(huì)有文化的人真是文明的嗎？我們愛問自己所接受的教育和文化去了哪里，為什么不作為一個(gè)文明的人，文明行事的人呢？

　　同樣，大梁是餐廳的世界，也告知我們文明。形式的重要性，熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩，這樣的熊孩子本沒有什么素樣，作為大學(xué)生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時(shí)是需要保持安靜的，如果當(dāng)時(shí)大學(xué)生用了正確且文明素養(yǎng)的做法，兩個(gè)人應(yīng)該會(huì)和平解決。

　　作為大學(xué)生，這種受過高教育，有文化的人應(yīng)當(dāng)在為人處世之道方面做好榜樣，不應(yīng)該做些粗鄙，暴力的事情。女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反思一下自己在任何事情上，比起暴力的去解決一件事，用文明有素養(yǎng)的方法去處理，效果會(huì)更好。我們?yōu)槭裁础Ｓ梦拿鞯霓k法去解決呢？這些也值得我們?nèi)シ此家幌隆＜次幕�人文明行事�?/p>