- 相關(guān)推薦
【精選】四年級(jí)作文300字合集4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
哎，大家肯定會(huì)想為什么會(huì)是掙錢容易花錢難呢？不應(yīng)該是花錢容易掙錢難嗎？我這人最喜歡創(chuàng)新。但也沒創(chuàng)新到這種程度。聽我慢慢說。
今天，爸爸媽媽要去新昌干事，讓我一個(gè)人在家。便給我10元錢讓我自己買著吃。哇，10元錢誒。對(duì)于我這種窮到吃土的小學(xué)生簡(jiǎn)直就是一筆大的不能再大的財(cái)富。哎，我父母對(duì)我的錢可是管的緊緊的。買東西都要先經(jīng)過他們的同意。頂多每天3元早飯錢。雖說這錢基本被我存得好好的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)習(xí)慣，不吃早飯！我小心翼翼的從媽媽手中拿過那10元錢。就像對(duì)待珍寶一樣。就怕他摔著、磕著。手中有錢，我看看時(shí)間，也不早了趕緊去買中飯吧。再把手中的'十元錢交出去的時(shí)候我的心就縮成一團(tuán)，不僅心疼還肉疼！剩下的6.5元怎么用呢，哎，算了我還是把它存好吧。畢竟這是爸爸媽媽自己辛辛苦苦賺的，不能隨便花。我把這6.5元小心翼翼的放進(jìn)存錢罐。
哎，這真的是掙錢容易花錢難啊。
四年級(jí)作文300字 篇2
人們常說：“如果感到頭暈?zāi)X脹，四肢發(fā)麻，一定是缺氧了�！蔽乙哺惺艿搅恕�
記得四年前，我來到四川的一個(gè)高山上，雖然我不記得叫什么了，但是那次體驗(yàn)讓我至今難忘。
聽開車師父說這里的海拔高達(dá)2700多米，讓我們做好準(zhǔn)備。我想：2700米算什么，我照樣能健步如飛。
我把想法告訴了媽媽，她說：“不要小瞧這2700米哦，等會(huì)兒你就體驗(yàn)到了�！薄罢娴膯幔俊蔽曳磫柕�。
過了好久，我們才登上山頂，媽媽先下去，然后再是我和爸爸一起下。剛下車，我就看見媽媽東倒西歪地走向車子，她說：“唉，不行了，堅(jiān)持不住了�！蔽蚁耄哼祝趺戳�？媽媽為何弄成這般模樣。
我剛開始覺得很輕松，和山下沒啥區(qū)別，和平地一樣，用鼻子呼吸。不過沒過幾秒，我就感覺有點(diǎn)頭暈，再過幾分鐘，我開始用嘴巴呼吸，可是仍覺得吸進(jìn)來的.空氣都不夠用。
我才跑了幾米，就覺得特別累。整個(gè)人除了拼命呼吸，似乎不能再做點(diǎn)別的了。
緊接著我的四肢發(fā)麻，頭暈?zāi)X脹，每走一步都要喘氣。然后找不到東南西北，像無頭蒼蠅一樣亂竄。
終于，媽媽救了我的小命，給我拿來了氧氣罩，慢慢恢復(fù)了正常。
經(jīng)歷這一次缺氧體驗(yàn)，真心感受到平時(shí)這么不起眼的氧氣竟是如此珍貴。
四年級(jí)作文300字 篇3
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去，過了幾個(gè)小時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'“海底隧道”就被造好了。又過了幾個(gè)星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個(gè)龐大的家族。
四年級(jí)作文300字 篇4
一天，小明又忘記帶文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有講話的聲音，原來是文具里在進(jìn)行“誰的本領(lǐng)最大”的比賽。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，它的聲音就像銅鼓敲：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫字，而且主人用得最多的就是我！”
鉛筆的話音剛落，橡皮就奮起反抗，理直氣壯地說：“主人用我也很多呀！比如主人用你寫錯(cuò)字了要修改的時(shí)候，不全都是我擦掉的嗎？”橡皮的話引來了一陣對(duì)鉛筆的嘲笑。
鉛筆一臉不服氣的想要反抗橡皮，但尺子又開始講它的本領(lǐng)了，鉛筆只好把到嘴邊的話吞了回去。尺子說：“你們都沒有我強(qiáng)，我一個(gè)人有兩種功能，我可以幫助所有筆畫出一條筆直的線，我還可以測(cè)量物體的長(zhǎng)、寬、高……”尺子的話得到了幾支鉛筆的贊同。
此時(shí)水筆不服氣了，它怒氣沖天的.對(duì)其它人說：“我寫出來的字橡皮擦不掉，雖然說不能改，但用我寫字是一種榮耀，說明這個(gè)人正確率很高�！�
這時(shí)，文具盒中最聰明，最后名望的長(zhǎng)老—水彩筆來為大家打圓場(chǎng)：“其實(shí)大家的本領(lǐng)一樣大，不要只拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能輕視別人�！�
從此以后，文具盒里就恢復(fù)了往日的平靜。
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)四年級(jí)作文08-10