【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，真熱，我家更熱。因?yàn)榉孔诱�，又不透氣，加上地處鬧市邊，來(lái)來(lái)往往的車輛釋放出的熱氣滲透到了我家里，以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了，只穿了一條三角褲衩，媽媽呢？她也只能暫時(shí)離開(kāi)了她的“責(zé)任區(qū)”――廚房，坐在門(mén)口吹著風(fēng)，以為這樣可以使自己涼快些，弟弟拿著扇子不停地?fù)u來(lái)扇去，我更是心煩意亂、坐立不安了。這時(shí)，爸爸提議道：“我們?nèi)ビ斡景�？�?/p>
“真是太好了！”我和弟弟拍手叫絕。
可是媽媽卻說(shuō)：“都5點(diǎn)多鐘了還去啊？”
“唉，就玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)！”我哀求著媽媽。
“哎～你們?nèi)グ�！不過(guò)要早點(diǎn)過(guò)來(lái)�！眿寢岋@得無(wú)可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物，坐著爸爸的車來(lái)到秀流公園的`游泳池。
到了游泳池，只見(jiàn)不到六百平方的水池中可熱鬧了：男女老少混在一起，有的在打水戰(zhàn)，有的在學(xué)游泳，有的在追逐打鬧，有的在水中捉迷藏。游泳池中的水也跟隨著他們?cè)趽u擺，似乎它也想借此機(jī)會(huì)舒活一下筋骨。這時(shí)，弟弟也蠢蠢欲動(dòng)了，只見(jiàn)他套上泳圈沖進(jìn)水中，使勁地?fù)u著爸爸的手，哀求道：“姨父，教我游吧！”
爸爸一會(huì)兒抓住弟弟的雙手，一會(huì)兒托住弟弟的肚子，先讓他學(xué)習(xí)踹水，然后，爸爸就放開(kāi)雙手，可弟弟的手和腳卻怎么配合不了，用手劃水時(shí)，腳忘記了動(dòng)，用腳踹水時(shí)，手就忘了動(dòng)，于是怎么用力劃水也浮不上來(lái)。這可把我逗樂(lè)，我調(diào)戲他說(shuō)：“弟弟，你的動(dòng)作太優(yōu)美了，可與大狗熊比美，再來(lái)幾次吧，給我大飽眼福！”
急得弟弟直朝我瞪眼，說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，哥哥不好，老是調(diào)戲我！”
弟弟的神態(tài)，把我逗得前俯后仰�？吹降艿苓@副可憐巴巴的樣子，我安慰道：“弟弟，你不是還有絕活嗎？我們來(lái)打水仗吧！”
“好，來(lái)吧！”
我從岸上一躍，進(jìn)入水中，我們互相用雙手將水花潑到對(duì)方臉上、身上，不一會(huì)兒，我們倆就成了落湯雞，望著對(duì)方狼狽的樣子，我們開(kāi)心極了。正當(dāng)我們玩得非常高興時(shí)，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“六點(diǎn)多鐘了，也該回家了吧？”
我難為情地說(shuō)：“好吧！”
“不行！今天你逗我生氣了，你得多陪我玩一會(huì)兒�！�
看得出來(lái)，弟弟還想玩，怎么辦呢？于是我想了想，有了！我走到弟弟跟前，拍了拍弟弟的肩膀，說(shuō)：“你看，水上漂著的是什么東西��？”
弟弟搖了搖頭。
“是大便�。」�，還不快上來(lái)？”
弟弟聽(tīng)了后，尖叫道：“��！快，我要快點(diǎn)回去刷牙！”弟弟一面走，一面時(shí)不時(shí)地回頭看看那團(tuán)“大便”。
走出秀流公園后，我不希望隱瞞實(shí)情，于是將真相告訴弟弟：“弟弟，其實(shí)，我開(kāi)始是騙你的�！�
弟弟聽(tīng)了后，朝我追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么，你是騙我的！看我怎么打你。”頓時(shí)，嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我去逛了清風(fēng)湖，從暑假到現(xiàn)在我可是一回都沒(méi)去過(guò)呢。
一進(jìn)清風(fēng)湖公園，最顯眼的是三座大拱門(mén)，紅紅的磚頭砌的高高大大的，威嚴(yán)極了。剛進(jìn)入大門(mén)前的小廣場(chǎng)上，一陣陣音樂(lè)伴隨而來(lái)。在廣場(chǎng)兩邊，花兒怒放，有大方的紅色、有正義的藍(lán)色、有金燦燦的黃色、有純潔的白色，真是漂亮極了�；▋簜兙`開(kāi)層層疊疊的'花瓣好像張著嘴說(shuō)著悄悄話呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒們便跳起了快樂(lè)的舞蹈。
我又沿著小路走到了湖邊，那里有一些垂釣者，有老人，也有年輕人。老人們有耐心，過(guò)一大會(huì)兒便釣起了一條條大魚(yú)；年輕人性子急，才過(guò)了一小會(huì)兒，便迫不及待地收竿，當(dāng)然，釣的魚(yú)特別小。不過(guò)都收獲頗豐啊。
在公園一側(cè)有一大片青青的草地，草兒長(zhǎng)得又低又小，綠油油一片。在草地的中間有一棵非常茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)的前面有一座拱形的大白橋。我快速地跑到橋上，不時(shí)地左顧右盼，水面上透亮的綠液體，就好像仙女放下的輕紗，這是一些浮在水面上的水藻，長(zhǎng)得很小，確是許多魚(yú)兒愛(ài)吃的食物。
過(guò)了這座橋，一旁又是一大片草地，草長(zhǎng)的低低的、密密的、軟軟的，里面不時(shí)夾著幾朵小花。要是你在上面打個(gè)滾，你的身上不會(huì)沾上一點(diǎn)泥土，卻會(huì)沾一身青草的香氣。河邊上，有一片高高的竹林，青青的，看上去好像一排綠色的衛(wèi)兵。
再走過(guò)一座橋，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一直走到飛禽的樂(lè)園。那里有鴿子、鵝、鴨子……我事先準(zhǔn)備的饅頭塊可就派上了大用場(chǎng)。我掰了一小塊饅頭，快速地投向離我最近的那一只黑天鵝，可是那一只黑天鵝以為我要砸它，它就一個(gè)俯沖逃走了。這時(shí)來(lái)了一只白鴨子，一口就把饅頭吃沒(méi)了，好像還沒(méi)有盡興，它又朝我“嘎嘎”叫了幾聲，好像對(duì)我說(shuō)：我還想吃。我看了看鴨子，又給它掰了幾塊饅頭，結(jié)果遠(yuǎn)處的三只黑鴨子、四只花天鵝、連前面飛走的黑天鵝也來(lái)了，無(wú)奈之下，我不得不抓緊掰饅頭的動(dòng)作。沒(méi)一會(huì)兒，饅頭就沒(méi)了。
這時(shí)天已經(jīng)很熱了，我也感到一點(diǎn)點(diǎn)累了，就輕輕地哼著歌曲朝家里走去。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
太陽(yáng)落山了，天漸漸黑了。不知何時(shí)，月亮從東邊的山巔一點(diǎn)一點(diǎn)的地爬起來(lái)，那么皎潔，那么明亮，大地漸漸變成了銀色的。
望著這皎潔的月亮，我的心中產(chǎn)生了無(wú)盡遐想，月亮里真的有玉兔居�。空娴挠泄饦�(shù)嗎？
月亮好像是一位慈祥的母親，脾氣沒(méi)有太陽(yáng)的暴躁，也沒(méi)有太陽(yáng)的嚴(yán)厲。只是靜靜地、默默地發(fā)著暗淡的光。銀色的光鋪滿了大地，一切似乎都在朦朧的寂靜中熟睡了。
這銀色的光華中沒(méi)有喧鬧，而是安靜的、含蓄的，只有你留心的時(shí)候才能感受這寂靜而又充滿詩(shī)意的光，它會(huì)讓你感到非常舒服，仿佛受到了母親般的愛(ài)撫。此時(shí)此刻，你會(huì)忘記憂傷，忘掉煩惱。一種身在仙境的幸福感油然而生。
一輪明月，帶給我們無(wú)限的`遐想，勾起我們太多的思念。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”、“千里明月寄相思”、“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”、“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”明月是我們可以安心傾訴的對(duì)象，是我們可以寄托思念的知心朋友。月，讓寧?kù)o的黑夜鋪上了銀色的面紗，讓世界充滿了和諧，充滿了喜悅，充滿了詩(shī)意。
好美的月�。∥蚁矚g你。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
1937年8月28日，天黑陰沉沉的，因?yàn)楸闭颈蝗毡厩致哉叻怄i，所以，現(xiàn)在人們都往南站跑去，準(zhǔn)備離開(kāi)上海。小川即他的父母也穿梭在這個(gè)穿流不息的人群中。
等人們都上了火車時(shí)，幾架猛獸般的飛機(jī)向火車撲了過(guò)來(lái)，停在了火車上空，投下無(wú)數(shù)的炸彈，往火車上炸去。原本繁華熱鬧的火車南站，眨眼間變成了尸橫遍地、血流成河的廢墟。
在這個(gè)血腥的廢墟上，小川并沒(méi)有受傷，他的父母是否平安無(wú)事，目前還不清楚。小川撕心裂肺的`哭著，誰(shuí)都不知道他是因?yàn)楸徽◤椔晣樀�，還是因?yàn)楦改覆辉谒磉叀?/p>
轟炸后不久，又有幾架戰(zhàn)斗機(jī)飛到廢墟上空，再次投下那瘋狂的炸彈。炸彈在小川身邊爆炸，那聲音響徹云霄。
�。⌒〈ㄒ院蟮拿\(yùn)會(huì)怎么樣呢？他有可能成為乞丐；有可能變成流浪漢；甚至有可能餓死街頭。
�。∥矣憛捜毡厩致哉�！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設(shè)備，我迫不及待的走了進(jìn)去�！巴郏 蔽仪椴蛔越刭潎@著：黑板沒(méi)有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時(shí)候可以到達(dá)全班任意一個(gè)同學(xué)身邊，再看看我們的書(shū)桌，每張桌面都變成了一個(gè)個(gè)屏幕！我隨便找了個(gè)座位，坐下來(lái)等老師來(lái)上課。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應(yīng)的，它可以隨著老師的操作顯示所學(xué)的內(nèi)容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學(xué)習(xí)的效率。課桌，有了屏幕，同學(xué)們就不用再把沉甸甸的課本搬來(lái)搬去了！放學(xué)后作業(yè)還可以同步到家庭電腦上。
下課了，當(dāng)我正要習(xí)慣性的跑出去玩，卻看到老師在按門(mén)后的一個(gè)黃色按鈕，我便走過(guò)去看。突然，教室里的'東西動(dòng)了起來(lái)，桌椅降到了地板下面，只過(guò)了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動(dòng)的場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)谏厦媾馨∽钒�，可高興了。
我正玩的開(kāi)心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經(jīng)天亮了，呃，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！但是我想：這雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我們還小，等我們長(zhǎng)大以后通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我想都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大年初三的早上，我和媽媽來(lái)到了一片空曠的地，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。
我先發(fā)球，我想：“打羽毛球講究反應(yīng)力，如果我先發(fā)球，媽媽來(lái)一球抽球，那我就要吃虧了�！毕胫胫�，我便發(fā)了一個(gè)高球。果然在我意料之中，只見(jiàn)媽媽見(jiàn)我球發(fā)了過(guò)來(lái)，也沒(méi)有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個(gè)空，眼睜睜地看著球落到了地上。“耶，一比零！”我高興地叫了起來(lái)�！昂蕖！眿寢寘s說(shuō)，“你又走狗屎運(yùn)了，若不是我太大意，這球還不知誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢！”第二球還是我發(fā)，我想：“這一球如果還發(fā)高球，媽媽肯定早有防備，不如發(fā)一個(gè)低球。”發(fā)完低球后，媽媽大叫：“這是什么球？發(fā)得那么低！”又忙接起了這個(gè)球�！肮�，媽媽中計(jì)了！”我心里暗暗地想�？墒菋寢屢膊皇沁@么好對(duì)付的，幾球下來(lái)，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的步伐，迎接著媽媽球的.到來(lái)。再說(shuō)媽媽見(jiàn)我體力不支，忙給我來(lái)了一個(gè)抽球，結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了，這時(shí)，我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！”我終于要發(fā)威了，看我的調(diào)虎離山之計(jì)，嘿嘿……且說(shuō)第三球是媽媽發(fā)，媽媽只發(fā)了一個(gè)普普通通的球，而我卻并沒(méi)有發(fā)抽球，而是把發(fā)過(guò)來(lái)的球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來(lái)回跑，這樣持續(xù)許久，媽媽終于跑不動(dòng)了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時(shí)候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長(zhǎng)期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個(gè)抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一點(diǎn)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把抽球打過(guò)來(lái)了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓，但最終，我還是輸給了媽媽。
這次打球，使我明白了打任何球都要講究計(jì)策，打球也好比打仗，不講究方法對(duì)策，怎能嬴得了對(duì)方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對(duì)策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
星期六，我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下，于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的`，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的，一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō)，原先的河水清澈無(wú)比，小魚(yú)小蝦游來(lái)游去，兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴(yán)重污染的河流在全國(guó)還有很多很多，已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題，所以，現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)就是人類自己害自己的，大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節(jié)約用水，將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！ 只有人類自己才能救自己，千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“噼里啪啦，噼里啪啦”，除夕一大早我就被爆竹聲吵醒了。新年?duì)敔斠獊?lái)了!我興奮地睡不著覺(jué)，一骨碌就爬起來(lái)了，做了一會(huì)兒作業(yè)，實(shí)在壓抑不住心中的喜悅，我就纏著奶奶貼“福”字了。奶奶笑著說(shuō)：“好哇!”便給了我?guī)讖垺案！弊�，我興致勃勃地在“�！弊址疵尜N上雙面膠，比劃著位置，正要往窗上貼，奶奶笑著說(shuō)：“福字可以倒著貼!”“為什么?”我不解地問(wèn)�！耙�?yàn)楹汀５搅恕侵C音，所以可以倒著貼。”奶奶回答。“噢!福到了!福到了!”我高興地喊著。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸喊我去院子外去放“煙火棒”。爸爸先點(diǎn)燃第一根，煙火像調(diào)皮的小娃娃從棒子里冒出頭來(lái)，我們正玩得起勁，突然，我手上煙火棒突然掉到了地上，火苗并沒(méi)有熄滅，反而到處亂濺，嚇得我“抱頭鼠竄”、“狼狽不堪” ……
吃年夜飯了!哇!好香啊!我來(lái)到餐桌旁，奶奶做的年夜飯真是色香味聚全，菜肴豐盛，葷素搭配，看著就令人大飽眼福，不愧是年夜飯，滿滿地都是年味兒……
吃完年夜飯，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，是啊，當(dāng)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起時(shí)，才是最幸福的`……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
“哈哈---哈哈---”笑聲一陣陣傳過(guò)來(lái)，而且一聲高過(guò)一聲。咦?他們?cè)诟墒裁?我疑惑不解?就湊過(guò)去瞧了一瞧，原來(lái)他們正在玩找朋友的游戲，只聽(tīng)老師正在大聲說(shuō)：“規(guī)則是把寫(xiě)‘我的自畫(huà)像’寫(xiě)好后交給老師，然后發(fā)下去各自找文章的主人。”
游戲開(kāi)始了，老師把文章發(fā)了下來(lái)。我一看文章，頭一下就暈了，這不知是誰(shuí)寫(xiě)的，文章不光短，而且字跡潦草，只看清主人戴了一副藍(lán)色的眼鏡。同學(xué)們也在議論紛紛，有的說(shuō)：“嗯，我要加油，一定會(huì)找到朋友的�！庇械恼f(shuō)：“唉，這個(gè)人寫(xiě)得一點(diǎn)不詳細(xì)，看都看不清，看來(lái)找不到主人了�！�------我也心急如焚，急得滿頭大汗，像熱鍋上的.螞蟻。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然想到他有一副眼鏡，只要找戴眼鏡的人就好了，我不由得埋怨自己，真笨。有了這條線索，馬上就找到了朋友，并和他對(duì)上了話，成為了好朋友。大功告成后，我心滿意足地回到座位上。我想，我今天是成功者。
輪到我坐在位置上了，讓別人來(lái)找我了，我更是坐立不安，我怕自己的文章寫(xiě)得不好，別人找不著我，這一局我成為失敗者。我的心在飛快地跳動(dòng)，老師開(kāi)始令一下，教室一下就又沸騰起來(lái)了。隨著老師優(yōu)美的歌聲，我的心也平靜了許多。有很多人來(lái)和我交朋友，但都不是真正的朋友。直到倒計(jì)時(shí)時(shí)，才有人把我的文章送來(lái)了，一顆懸著的心終于放下了。
這次游戲告訴我們：做事要專心一致，只有專心一致，才能把事情做好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我們的數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，讓我好傷心好傷心！！不過(guò)，也新來(lái)了個(gè)“有趣”老師，傷心可以被抵消啦。為什么說(shuō)新老師有趣呢？因?yàn)槔蠋煶３Ｕf(shuō)一些有趣的話，讓我們哈哈大笑��！有一次，老師出了一道題目，讓我們說(shuō)有幾種算法，同學(xué)們一下子說(shuō)了很多，最后，老師說(shuō)：“青菜蘿卜，各人喜歡，你們喜歡哪種就用哪種�！惫惴ㄗ兂汕嗖颂}卜了，真有趣！新老師的'聲音也很響，剛開(kāi)始的時(shí)候，把我嚇了一大跳，不過(guò)也能讓我們每個(gè)小朋友聽(tīng)得清清楚楚，這樣，也挺好的！
雖然數(shù)學(xué)黃老師調(diào)走了，但是，還是跟沒(méi)走一樣，因?yàn)�，新老師也很好�?/p>
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