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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

      時(shí)間:2023-04-18 12:58:12 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合五篇

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

        人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。

        螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國(guó)的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。

        螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲(chóng)戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲(chóng)壓死了,一個(gè)蟻國(guó)的.“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會(huì)兒,小青蟲(chóng)就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國(guó)英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。

        螞蟻們都會(huì)合作共處,那我們?nèi)祟?lèi)呢?也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

        在七月最后一天,暑假終於來(lái)臨,頓時(shí)心中有股非常開(kāi)心的感覺(jué),而我覺(jué)得這種感覺(jué)也是很正常的感覺(jué).

        剛開(kāi)始暑假前幾天是有點(diǎn)無(wú)聊,但是自從我開(kāi)始去學(xué)「電音三太子」時(shí),總覺(jué)得不會(huì)無(wú)聊了,可是家人又不讓我去學(xué),尤其是我奶奶,他可是反對(duì)到底,不過(guò)就算家人怎樣反對(duì),我都還想去學(xué),因?yàn)槟鞘亲屛蚁胝J(rèn)真去學(xué)的一件事,而家人總是說(shuō)那個(gè)有壞無(wú)好,可是我總不那麼認(rèn)為,壞的`就有「可能」是一些有的沒(méi)有的,但好的呢!

        家人總是往壞處想,家人總是沒(méi)想到好處,而這些好處呢!好處可多著呢!一.我可以多運(yùn)動(dòng)....二.我可以減肥....三.

        我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個(gè)因該是我的自由吧!我又沒(méi)有妨礙到家人,這件是我不知道如何節(jié)尾!

        再我猶豫不決時(shí),暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過(guò)的真奇妙.

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

        我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫李力,她長(zhǎng)得胖胖的,頭發(fā)留得短短的,小眼睛,圓鼻頭,就因?yàn)樗L(zhǎng)得不太漂亮,又老實(shí),有的.同學(xué)不怎么和她玩,可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人,平時(shí)很老實(shí),不愛(ài)多說(shuō)話(huà),但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng),使我非常敬佩她。

        那是一個(gè)星期天的下午,我和李力正在樓下玩跳皮筋,玩得正在興頭上,忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響,我和李力定晴一看,原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶(hù)的玻璃上,玻璃打碎了。那位中學(xué)生慌了,揀起球就要跑,這時(shí)只見(jiàn)李力跑上前去攔住他大聲說(shuō):“你不能走!”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒,氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“找死呀!”我嚇得直拉李力的衣角?衫盍s毫不退縮,用手指著中學(xué)生大聲嚷道:“如果你要跑,我就大聲喊“抓壞蛋!”這時(shí),玻璃的主人來(lái)到了樓下,中學(xué)生沒(méi)有辦法了,只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好,原諒了他。

        這件事對(duì)我教育很大,這種敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我學(xué)習(xí)。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

        你一走到二四班教室,就可以看見(jiàn)最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴,一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉,可惜戴了一副眼鏡,但并不妨礙這個(gè)小姑娘的'好心情。她就是高高的、愛(ài)笑的我呀!

        我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒(méi)有入隊(duì),所以沒(méi)有紅領(lǐng)巾?墒牵谶M(jìn)校門(mén)時(shí)經(jīng)常被值周生擋。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾?”這一問(wèn)可把我樂(lè)壞了,差點(diǎn)笑出聲,我回答:“我是一年級(jí)的學(xué)生,哪來(lái)的紅領(lǐng)巾?”“對(duì)不起,你快進(jìn)去吧!敝抵苌缓靡馑嫉貙(duì)我說(shuō)。

        我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。有一回,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了,我趕忙把他扶起來(lái)。無(wú)論誰(shuí)遇到困難,我都愿意伸出援助之手,所有我擁有很多好朋友。

        我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿(mǎn)分,但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。

        我的理想是長(zhǎng)大能考上哈佛大學(xué),我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢!爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我:“千里之行,始于足下!边@不,現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書(shū)了,我還得繼續(xù)加油呢!

        這就是獨(dú)一無(wú)二的我,您想和我交個(gè)朋友嗎?

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

        每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候,校園的美景映入你的眼簾;你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹(shù),仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們,守衛(wèi)著校園的一草一木,每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹(shù),強(qiáng)壯的梧桐樹(shù)……整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。

        夏天高大挺拔的樹(shù)密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,遮住了辣辣的太陽(yáng),太陽(yáng)穿過(guò)葉縫,星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈,我們坐在樹(shù)下乘涼,玩游戲,看著校園里的花花草草,聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

        秋天白楊樹(shù),梧桐樹(shù)落了葉,樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花,黃色的花淡雅,白色的`花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

        轉(zhuǎn)眼間,冬天到了從天上飄落著潔白的雪花,雪花在校園里飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無(wú)瑕的地毯,又松又軟,踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了,同學(xué)們奔出教室,在校園里堆雪人,打雪仗,玩得多開(kāi)心!

        我們校園的景色一年四季都是美麗的,是一個(gè)誘人的花園,是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。

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