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【精選】四年級(jí)故事作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)故事作文 篇1
有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會(huì)好的！
我來(lái)到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開(kāi)，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對(duì)我說(shuō)：“水里有小泡了，就是鍋開(kāi)了。”水終于開(kāi)了，可是掛面放進(jìn)開(kāi)水里水又不開(kāi)了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點(diǎn)不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時(shí)候，有一次她正在聽(tīng)故事，聽(tīng)到別人說(shuō)花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說(shuō)：“長(zhǎng)大當(dāng)女英雄！”我也要……
我正看得入迷，聽(tīng)到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來(lái)的水滴到我的`腳上，��！燙死我了，原來(lái)是鍋里的水溢出來(lái)了……
那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說(shuō)：“奶奶我剛才煮面的時(shí)候，不小心把面給煮糊了�！�
奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我孫女長(zhǎng)大了，做的面最好吃了！”
第二天，奶奶的病果然好了，看來(lái)，我煮的面真的治好了奶奶的病。
四年級(jí)故事作文 篇2
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的汪洋大海。它使人類(lèi)的`知識(shí)文化不斷積累，使無(wú)知的人出口成章、博學(xué)多才；也正是它充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩。
今年暑假，我成了書(shū)店的常客，書(shū)店里永遠(yuǎn)少不了我的身影。我一有時(shí)間，就
去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)。每次買(mǎi)了一本新書(shū)，我就像得到了一件無(wú)價(jià)之寶似的興奮。正是書(shū)的幫助才使我空虛的腦子在一瞬間豐富起來(lái)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈完美。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平！
讓我們一起認(rèn)真讀書(shū)吧！只有認(rèn)真讀書(shū)，生命之花才能開(kāi)得更加燦爛！
四年級(jí)故事作文 篇3
成長(zhǎng)，豐富多彩，令人回味無(wú)窮：有喜，有憂(yōu)；有開(kāi)心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過(guò)去，如今，我已經(jīng)十歲了，成為了一名四年級(jí)小學(xué)生。接下來(lái)，我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)歷程中十分有趣的事情。
時(shí)光回溯到我三歲的時(shí)候。當(dāng)年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開(kāi)始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開(kāi)始活蹦亂跳了。不知不覺(jué)地，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了。我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒(méi)勁，實(shí)在是一步也邁不動(dòng)、一寸也移不了了。
我不肯往前走了，打算好好地歇息一會(huì)兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺(tái)階上興致勃勃地畫(huà)了起來(lái)。
正當(dāng)我聚精會(huì)神地進(jìn)行“作畫(huà)”之時(shí)，一個(gè)大鼻子外國(guó)人朝我這邊走了過(guò)來(lái)，在我的'身旁停了下來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的畫(huà)看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)對(duì)我說(shuō)：“嗯，這個(gè)小孩，畫(huà)得真不錯(cuò)！”說(shuō)完又拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來(lái)，又笑了笑，離開(kāi)了。走時(shí)，還不時(shí)地回頭看我，臉上始終掛著微笑。
我呆住了。雙眼木木地望著外國(guó)人遠(yuǎn)去的身影，手也停下了。直到那個(gè)外國(guó)人的背影消失在茫茫人海之中的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
此事雖已過(guò)去多年，但我依然歷歷在目。
四年級(jí)故事作文 篇4
人們都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，對(duì)這個(gè)美譽(yù)，我覺(jué)得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我還記得，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，覺(jué)得作文是最復(fù)雜的一項(xiàng)科目，那時(shí)，滿(mǎn)分二十五分的作文，我甚至只得十多分，我生氣時(shí)，就把作文紙撕掉，氣得直跺腳，可那又有什么用呢？我悔悟是，已上四年級(jí)——
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，老師說(shuō)：“這句話(huà)的意思是書(shū)就如同藥，經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明。”我一聽(tīng)就來(lái)精神了，一下課，老師就夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我聽(tīng)的認(rèn)真，可這些我哪有聽(tīng)得進(jìn)去呢？
下午放學(xué)回家，我急忙跑到爸爸的書(shū)房，對(duì)著他嚷道：“爸爸你最好了，你去給我買(mǎi)書(shū)嘛！”爸爸一聽(tīng)，愣了一下，但又急忙對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你也不是不好學(xué)嘛！”于是便去了，當(dāng)天晚上，我就讀完了一本厚厚的.西游記，又心滿(mǎn)意足的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讀書(shū)好有趣哦！”之后，讀書(shū)就基本成了我的家常便飯了，每天晚上，不讀書(shū)，我甚至都睡不著覺(jué)，媽媽偶爾對(duì)我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看來(lái)，咱們家的女兒也不是徒有虛名��！”
現(xiàn)在，老師有什么文藝類(lèi)主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來(lái)完成，而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同，若不是課外讀物，我的作文也不會(huì)得優(yōu)，也不會(huì)作為范文在班上朗讀，可以說(shuō)，這都是課外讀物的饋贈(zèng)��！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)陪我走過(guò)了9年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)讀書(shū)，如果你看到一個(gè)坐在公園椅子上讀書(shū)的女孩，請(qǐng)過(guò)去理會(huì)一下她，有機(jī)會(huì)，那個(gè)捧著永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)的女孩，還不一定不會(huì)是我呢！
四年級(jí)故事作文 篇5
小木偶擁有人類(lèi)所有的表情后，非常高興，便想回家告訴老木匠這件開(kāi)心的事情，于是它走上回家的路。滿(mǎn)面春風(fēng)的小木偶踏著輕快的步子大步向前走，眼睛閃爍著溫和的光。忽然，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老木匠的房子火光沖天，大家圍在四周，卻沒(méi)有一個(gè)人敢沖進(jìn)房子里把老木匠救出來(lái)，情況十分危急。
這時(shí)，議論紛紛的人們眼前突然閃過(guò)一個(gè)敏捷的.身影，那“人”正是小木偶。小木偶沖進(jìn)房子以后，冒著火勢(shì)背著老木匠沖出來(lái)后，老木匠還好，可小木偶卻被火燒得傷痕累累，像個(gè)黑木炭一樣，它剛出來(lái)就倒在了地上。
這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫又及時(shí)趕到了，她用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭，小木偶身上的傷痕就完全消失了。
“小木偶，你有一顆善良，舍己為人的心靈，這比什么都寶貴，所以我要讓你成為一個(gè)真正的人！”小女巫說(shuō)完，又用魔杖在小木偶頭上點(diǎn)了幾下。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！小木偶變成了一個(gè)健康、活潑、可愛(ài)的小男孩了！
小男孩和老木匠又動(dòng)手蓋了一座舒適的新房子，從此過(guò)上了幸福、快樂(lè)的日子。
四年級(jí)故事作文 篇6
小木偶有了所有的表情之后，他繼續(xù)向森林深處走去。
到了森林深處，小木偶坐在一塊“大巖石”上。咦？“大巖石”突然動(dòng)了一下。小木偶定了定神，發(fā)現(xiàn)“大巖石”竟然是一頭牛。牛發(fā)狂了，追著小木偶不放，一直到小木偶被什么東西絆倒了一下，牛才慢慢后退。
“哎喲！是什么東西？”小木偶滿(mǎn)臉痛苦地說(shuō)。
突然，一道刺眼的光朝他射來(lái)。當(dāng)他睜開(kāi)眼睛之后，他發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲兞�。小木偶小心翼翼地沿著一條小路走著，似乎一用力，就會(huì)掉進(jìn)陷阱。
走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)城堡。這時(shí)，從城堡里走出來(lái)一位似曾相識(shí)的朋友。走近一看：“這不是我自己?jiǎn)�？�?/p>
“難道我在做夢(mèng)嗎？”還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，另一個(gè)“小木偶”便大聲歡呼起來(lái)：“終于等到你啦！我的老朋友，你是不是非常驚訝――我怎么和你長(zhǎng)得一模一樣，連聲音都一樣？沒(méi)錯(cuò)，我就是木偶王國(guó)里的'另一個(gè)你，你可以叫我‘木木’，從現(xiàn)在開(kāi)始，我可以代替你做一切事情，包括你不愿意做的�！�
天底下怎么會(huì)有這么好的事情呢？他想試探木木說(shuō)的是否是真的。他說(shuō)：“幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧，我想放風(fēng)箏�！睕](méi)過(guò)多久，木木果真做好了一個(gè)他夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏。
接下來(lái)的幾天，他們一直形影不離。可是，突然小木偶開(kāi)始思念他的爸爸了。他對(duì)木木說(shuō)：“你能幫我把我的爸爸也找來(lái)嗎？”木木失望地說(shuō)：“對(duì)不起，我只能在這里幫你做你想做的事情，但是你的爸爸在另外一個(gè)國(guó)度，我找不到他們�！�
聽(tīng)到木木說(shuō)的話(huà)，小木偶嚎啕大哭起來(lái)：“爸爸，你在哪里呀？我想你了，我只想要我的爸爸……”木木看小木偶哭得這么傷心，很同情他。木木說(shuō)：“如果你想回到你爸爸身邊，那你就必須得離開(kāi)這里，我再也幫不了你了�！毙∧九颊f(shuō)：“只要能回到爸爸身邊，我做什么都愿意�！蹦灸臼卣f(shuō)道：“好吧，看著這面鏡子，大聲喊‘我要回家’你就可以回到你自己的家了�！�
小木偶按照木木說(shuō)的做了——一晃眼，果然回到朝思暮想的家！小木偶和爸爸開(kāi)心地生活在一起……
四年級(jí)故事作文 篇7
在很久很以前，有個(gè)木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，于是他做了個(gè)木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來(lái)一看，原來(lái)沒(méi)下雨......
第二天早晨，老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng)，老木匠想起昨天晚上的'響聲，原來(lái)是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí)，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體，上帝給他一個(gè)靈魂，有記憶的腦子，使他變得更加活靈活現(xiàn)，讓老木匠感覺(jué)不到孫子的逝去。
一天，匹諾曹說(shuō)：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門(mén)就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來(lái)，老木匠出門(mén)一看說(shuō)：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊，可他的鼻子就長(zhǎng)了，從次人們都把它叫小怪物......
漸漸的人們才發(fā)現(xiàn)，只要匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，很難看，很丑，時(shí)間久了，人們沒(méi)把這當(dāng)回事，久而久之人們把愛(ài)說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得，并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......
四年級(jí)故事作文 篇8
今天放學(xué)的時(shí)候，謝老師讓我們回家去做一個(gè)有關(guān)升和毫升的實(shí)驗(yàn)：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜歡做這種實(shí)驗(yàn)，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有1升的飲料瓶。媽媽說(shuō):“有，在柜子里，你去找吧�！蔽艺伊艘粫�(huì)兒，果真在柜子里有一個(gè)1升的瓶子，我把瓶子放在水龍頭下面，灌滿(mǎn)水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不輕。我把水倒在中號(hào)的一次性杯子里，正好倒?jié)M4杯，因此我推算出每個(gè)杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我還把1升水倒在一個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的的正方體容器里面,剛好倒?jié)M。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了棱長(zhǎng)為1分米的正方體容器的容量為1升，也就是1立方分米。后來(lái)我又做了一個(gè)毫升的.實(shí)驗(yàn)，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡紙板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可見(jiàn)1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升，倒在紙杯里面可以倒?jié)M4杯，那么一個(gè)紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。
生活中，數(shù)學(xué)不僅僅是要思考、計(jì)算，還要學(xué)會(huì)去探索，去實(shí)踐不管遇到什么困難，只要去動(dòng)手實(shí)踐，就一定可以解決問(wèn)題，解決困難。
四年級(jí)故事作文 篇9
阿斗是一只貴賓犬，它全身是灰色的，尖尖的鼻子總是濕漉漉的、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵永遠(yuǎn)耷拉著，四只小灰腿兒細(xì)細(xì)的、露著黑色的指甲。
阿斗是姑姑的朋友從法國(guó)帶回來(lái)送給姑姑的，過(guò)年的時(shí)候跟著姑姑一家從北京來(lái)到了我們家。我因?yàn)樘崆熬椭懒怂獊?lái)陪我過(guò)一個(gè)寒假，就一直望眼欲穿地盼著它。見(jiàn)到阿斗的那一刻，我馬上不顧一切地想和它玩，但阿斗似乎不喜歡我，眼神里露著恐懼的目光，夾著尾巴躲著我。我很失望，急切地想和它做朋友。爸爸告訴我是因?yàn)樗臀也皇煜�，�?yīng)該很快就會(huì)好起來(lái)的。于是，我就溫柔地叫著它的名字、輕輕地?fù)崦�喂它狗糧和水。過(guò)了兩天，阿斗適應(yīng)了新環(huán)境，和我也熟悉了，慢慢地恢復(fù)了它的可愛(ài)。
每天早晨，阿斗都會(huì)跑到我的床前，用小爪子輕輕地?fù)衔�，阿斗在我家的那段時(shí)間，我改掉了寒假睡懶覺(jué)的毛病，每天都會(huì)帶著它在院子里玩一會(huì)兒。阿斗很乖，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它總是安靜地臥在我腳邊，不是瞪著兩只圓眼睛看著我，就是把頭枕在墊子上呼呼大睡。稍微有點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)馬上醒來(lái)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)站起來(lái)，阿斗就異常興奮，因?yàn)樗牢覀儻偼娴臅r(shí)間到了。我和阿斗瘋起來(lái)的時(shí)候，它會(huì)汪汪地叫、會(huì)高高地跳、會(huì)轉(zhuǎn)著圈兒瘋跑，在地板上都剎不住車(chē)。
阿斗也有不高興的時(shí)候，如果我們出門(mén)不帶它，它會(huì)很失落。我們和它告別后，總會(huì)聽(tīng)到它無(wú)助的叫聲。但每次回到家，它總是忘了離開(kāi)時(shí)的憂(yōu)傷，一次次地跳著希望我抱抱它，還會(huì)在地上亮著肚皮打滾兒。爸爸說(shuō)狗狗亮肚皮是最高的信任。我發(fā)現(xiàn)，把它自己留在家的`時(shí)候，它總會(huì)把一些東西弄的亂七八糟，會(huì)跳到沙發(fā)上，甚至還會(huì)跑到床上折騰。我不怨它，因?yàn)槲抑浪@是在發(fā)泄，它和我一樣不喜歡一個(gè)人呆在家里。
寒假結(jié)束了，阿斗也要回北京了。和阿斗告別的時(shí)候我戀戀不舍、傷心極了。在我的眼里，阿斗不僅僅是寵物狗，更是我的好朋友，它帶給我很多的歡樂(lè)，讓我9歲這年的寒假、甚至是整個(gè)童年，都有了美好的記憶。