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      小學(xué)四年級作文

      時間:2023-04-07 19:53:38 四年級 我要投稿
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      實用的小學(xué)四年級作文合集4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎大家分享。

      實用的小學(xué)四年級作文合集4篇

      小學(xué)四年級作文 篇1

        蠟燭,點亮了黑暗的世界,點亮了人們的內(nèi)心,燃燒了自己,化作角落里的塵埃。

        但,她留給我們的并不是塵埃,而是偉大的靈魂。穿越數(shù)百年,數(shù)千年,來到曾經(jīng)的中國。那時候,沒有燈,古人們在夜晚如何學(xué)習(xí)呢?他們只有點上蠟燭,借著那點微弱的光亮讀書、習(xí)字。所以,正是有了蠟燭,司馬遷才能寫下千古名篇《史記》,談遷才能寫下明史句著《國榷》。

        現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,時代的變遷,各式各樣、五顏六色的燈已經(jīng)取代了那時的蠟燭。蠟燭被替換了,親愛的老師們接替了蠟燭偉大的精神。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句詩就是歌頌老師。

        在學(xué)校生活中,我們難免會遇到各種各樣的問題。有一次,我在寫《語文補充習(xí)題》有一個問題我想了很久都沒有想出來,于是便去問了語文老師。老師先給我講了一遍,但是沒有懂。善解人意的老師看出了我的困惑。不厭其煩地再講了一遍,不懂,再講。就這樣講了一遍又一遍。后來,老師換了一種講題方法。教我怎樣一步一步地去想怎樣得到最后的答案。照了老師的方法,先讀了一遍本課課文,再讀一遍題目。我茅塞頓開,連聲感謝老師。老師卻只是拍了拍我的.頭:“懂了就好,懂了老師就最開心”。

        如果,學(xué)習(xí)是一條一望無際的道路,老師就是標(biāo)志牌;如果學(xué)習(xí)是夜間廣闊無垠的大海,老師就是黑暗中的燈塔。我愿意將您的義務(wù)傳承下去,讓這種精神流傳的更遠更遠。

      小學(xué)四年級作文 篇2

        春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊。小草從松軟的土地里探出了綠色的頭,迎春花張開燦黃的笑臉,好像在說:“哦!春天來了,春天來了!”是呀,春天到了,我們?yōu)楹尾淮┢饙湫碌囊路フ掖禾炷!告訴大家,春姑娘來到人間的第一件事就是去玄武湖看一看,所以那里春的景色最濃了!

        一走進玄武湖,春的氣息迎面撲來,讓人們深深地感受到春天來了。放眼望去,結(jié)冰的湖水早已化了,在春風(fēng)的撫摸下,湖水開始流動了,“嘩嘩嘩”地為春天譜出了一支美妙動聽的歌。湖水在太陽的照耀下,銀光閃閃、美麗動人,猶如金銀珠寶的世界,亮的刺眼,盡管這樣,人們也會停下來看一看。湖邊矗立一排排柳樹,它們伸展開了嫩綠的葉子,真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這綠色的。如果淡一點就不會那么鮮艷;如果濃一點就不會這么嫩。這綠色真是春姑娘為人間奉獻的最美麗的杰作!皣\嘰喳喳”,在玄武湖的上空,小燕子們成群結(jié)隊地從南方飛來了,只見它們一身的羽毛烏黑光亮,一對翅膀輕快而俊俏,我想,他們一定是在南方時得到了非常好地休養(yǎng)后,聽到迎春花的氣息,連忙從南方飛來剪春了。

        在活動場上,人們一個個快樂的'活動著,我看著人們和機靈的小燕子。心想:春天來到了,新的一年又開始,讓我們像萬物一樣蘇醒,像小燕子一樣生機勃勃地迎接新的一年;讓同學(xué)們朝氣蓬勃地面對新的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,讓我們一起為春天喝彩,為實現(xiàn)新的一年中所有的美好愿望加油吧!

      小學(xué)四年級作文 篇3

        沐浴著春天的第一縷陽光,我們邁上輕快的腳步,一路上歡聲笑語,來到了軍山,栽下我們綠色的希望!

        植樹準(zhǔn)備一切就緒。鐵鍬鐵鏟還有水桶等工具正猶如士兵一樣整齊劃一,我們早就已在隊伍里站不住了,真想快點開始。

        終于開始了!我們迫不及待地選了一個尖的鐵鏟,走到一片依山傍水的好地方。首先,我拿起笨重的鐵鏟,用手牢牢地抓住鐵鏟的柄,用腳踩在鐵鏟的背上,用力的一插,再使勁地一挑,發(fā)現(xiàn)里不僅有頑強的'草根還有堅硬的石頭!我和媽媽皺了皺眉頭,于是用力地將石子撿掉和把草根扯掉?墒牵瑒倓偛虐褦橙讼麥绲馗筛蓛魞,現(xiàn)在,更大的麻煩開始了!我挖到了一個大石頭,我一個小孩子是鏟不動的,只好讓爸爸臨時出場。爸爸用鐵鍬觀察了這塊石頭的長度-----約一分米左右,爸爸將鐵鏟放到石頭的一個邊應(yīng)用杠桿原理將石頭鏟了出來。頓時,泥土四濺,站在爸爸對面的我成了一個泥人。

        種樹的第三篇章是---澆水。我先找來水桶,張?zhí)K妍便不由分說,接過我找來的水桶,冒出從斜坡上摔下去的危險,從涓涓流淌的小溪里取來了生命乳汁,倒進坑里讓樹苗可以吮吸甘甜的乳汁。

        放苗可也是一個技術(shù)活。我本以為又長又細(xì)的樹苗應(yīng)該很輕,沒想到是那么重。我和張?zhí)K妍兩人拼命地抬都不行,最后,我們兩個人還一段路。爸爸媽媽們也跑來幫忙,樹苗終于到達了它家園的位置,我們將樹苗放進坑里,可是還沒有開始培土的它總是搖擺不停,于是,張?zhí)K妍一邊扶著小樹苗,一邊準(zhǔn)備開始培土了!

        我不會培土,于是我還是運用挖坑的方法把坑繼續(xù)挖大,這樣里面的確添滿了,我自以為聰明。“吳葛斐呀!如果是一直這么挖,把這一個地方都挖了你也不好完工呀!卑职种钡恼f,“我才走了幾分鐘你就不會了,哎!”爸爸這么一說,我不好意思地低下了頭。

        我有一個小愿望,希望小樹快快長大。我還咧開嘴與“樟樂其”合影,留下這難忘的瞬間.......

      小學(xué)四年級作文 篇4

        一身白色的絨毛外套上裝飾著三條棕色的花紋,兩只小巧玲瓏的耳朵,一雙黑珍珠般的.大眼睛,一只肉色的鼻子,一張三瓣嘴,再加上短而敏捷的四肢,構(gòu)成了我家那可愛的花倉鼠“莉莉”。

        它小時候最可愛,那時它還跑不快,速度特別慢,比蝸牛爬快不了多少。有一次,我分給了它一點兒香腸,它見有好吃的了,便左搖右晃地跑了過來,把香腸吃了個精光。我便于工作在另一邊也放了一小塊香腸,它一會兒又把香腸消滅掉了。于是,我一次一次地放香腸,它就一次一次地跑,過了一會兒它吃飽了,也跑不動了,干脆不理你了,躲在角落睡大覺。

        等它長大的時候,你就摸不住它的脾氣了。它“莉莉”有時候很乖,只知道悄悄地在箱子里吃東西,直到吃飽為止?捎械臅r候又很淘氣,那天,我把它放出來,一出籠子,它就到處亂竄,一會兒跑到床底下,一會兒又藏到鞋里。它跑得飛快,你剛看見它,可一眨眼它就一下子又從你的視線中消失了。最后我好不容易才從客廳的角落把它捉出來。你說它是不是很淘氣,要不然怎么會到處亂跑呢?它要是高興,還會讓你摸一摸,偶爾蹭蹭你的手指頭,這可都是趁它高興。它若是不高興啊,只要你伸手去摸它,它就會立刻跑向另一邊,時時刻刻躲著你。

        “莉莉”的膽子很小,總是躲在陰暗的角落里。

        好一只可愛的花倉鼠,我喜歡它!它是我童年時最好的伙伴。