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實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字42篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字42篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇1
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些煩惱，可能是父母的嘮叨，作業(yè)的負(fù)擔(dān)，特長(zhǎng)班的`訓(xùn)練。我們就像背著一座大山的老人，在艱難的行走。
遇到煩惱“前進(jìn)”還是“后退”？
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“倘若世間沒(méi)有風(fēng)和雨，那枝上的繁花，又歸何處？只惹得人心生厭惡�！�
如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“得不到”或“已失去”，我相信你應(yīng)該沒(méi)有一絲煩惱了吧！可是世界上誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？
遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“？
即使可以去解決煩惱，去避開(kāi)煩惱，但是這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些人經(jīng)常為一些小事而埋怨自己，他們?yōu)槭裁床蝗W(xué)學(xué)去享受煩惱，讓煩惱變成一種樂(lè)趣，那么生活就多一些樂(lè)趣了！
這么說(shuō)遇到煩惱就去追求煩惱，追求煩惱不如去享受煩惱。
朋友們，如果享受煩惱，那么生活就充滿樂(lè)趣，“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，各人有各人的快樂(lè)，我的快樂(lè)與眾不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有時(shí)間，就聽(tīng)我講講好嗎？
去年夏天，我回到老家，看見(jiàn)許多小朋友都騎著自行車(chē)，我特別羨慕他們，就求爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓爺爺教我。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爺爺抓著自行車(chē)的車(chē)尾，讓我騎，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺突然松手了，自行車(chē)就東扭西歪了，不聽(tīng)我的使喚，然后，車(chē)子一頭撞到了墻上，我跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸。再試再跌，再試再跌……
最后，我問(wèn)爺爺還有什么辦法，爺爺說(shuō)：“先把右腳放上去，左腳蹬著地，右腳一騎，左腳再收回來(lái)不就行了嘛？”我按爺爺?shù)囊笕プ�，慢慢的，果然成功了，我騎上車(chē)子頓時(shí)感覺(jué)身輕如燕，車(chē)子像風(fēng)一樣快。我問(wèn)爺爺：“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”爺爺意味深長(zhǎng)的'說(shuō)：“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪！”
你看，學(xué)會(huì)了騎車(chē)很快樂(lè)，陪陪爺爺更快樂(lè)！生活中的快樂(lè)是不是很多呢？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇3
鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是自由飛翔；魚(yú)兒的快樂(lè)是盡情遨游；陽(yáng)光的快樂(lè)是普照大地；清風(fēng)的快樂(lè)是瀟灑自如；而我的快樂(lè)是不知疲倦地讀書(shū)。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書(shū)香，讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊(duì)員。是書(shū)給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)的有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時(shí)的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚(yú)公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠(yuǎn)受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的'故事，比如《穿過(guò)歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
白天，我捧著書(shū)一起走進(jìn)課堂；晚上，我捧著書(shū)一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！在夢(mèng)里，書(shū)是一艘小船，帶領(lǐng)我去遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一群音符，譜出一曲曲知識(shí)的樂(lè)章；書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén)；書(shū)是一顆金鋼石，閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識(shí)的夢(mèng)里，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有過(guò)許多事，其中有一件事令我難忘。
成長(zhǎng)中的一件事記得有一年暑假。有一次，我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘，姨家小弟弟來(lái)我家，我正要把電池放小鬧鐘里，可是弟弟喊我，讓我把那輛四驅(qū)車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái)，我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩，就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì)兒，把玩具四驅(qū)車(chē)放在地上，四處看看，看見(jiàn)桌上的小鬧鐘，拿起在手中玩，坐在那里玩了好久好久，我走過(guò)去，一看小鬧鐘不走了，我想是他弄壞了，我大聲說(shuō)：“你怎么把我的東西給弄壞了，你真能破壞東西，你出去！”當(dāng)時(shí)我很生氣，小弟弟流著淚跑出了屋 子，我在仔細(xì)一看，里面沒(méi)有放電池呀！原來(lái)是我錯(cuò)怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉，小弟弟原諒了我，我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內(nèi)疚：假如小弟真的把鬧鐘弄壞了，我也不該大聲吼他呀，他還小��！我是姐姐。
成長(zhǎng)中的`一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵，應(yīng)該珍惜這個(gè)親情。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇5
每個(gè)人都想知道怎樣成長(zhǎng)是快樂(lè)的，今天就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)常新港作家講如何找到成長(zhǎng)的力量。常伯伯雖然已經(jīng)58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說(shuō)他小時(shí)候不是想著學(xué)習(xí)，而是想著搞個(gè)惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險(xiǎn)的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時(shí)候多調(diào)皮，常伯伯說(shuō)他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情，都被他寫(xiě)了下來(lái)，到現(xiàn)在他一共發(fā)表了110篇文章。
常伯伯說(shuō)發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過(guò)寫(xiě)作的.方式表達(dá)出來(lái)，絕對(duì)是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調(diào)皮里面找到靈感，把自己的情感表達(dá)的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫(xiě)出一篇篇好文章的作家。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇6
我毎當(dāng)看見(jiàn)媽媽辛辛苦苦的工作，想做一道菜來(lái)給媽媽嘗一嘗，我想做番茄炒蛋，可是，我不會(huì)做番茄炒蛋，但是，我又想自己做一做。
我先去冰箱里取出雞蛋和番茄，我坐在沙發(fā)上想：“怎么做。”可還是想不出來(lái)，我想來(lái)想去，回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋，我埋頭苦想：“是怎么做出來(lái)的呢？”我左手摸著埋下的頭，眼珠子 直打轉(zhuǎn)，我的眉毛擰成兩個(gè)疙瘩，擠在——起，眼睛暗淡無(wú)光，嘴巴撅著，臉繃得緊緊的`，“�。∥蚁肫饋�(lái)了！”我一下子叫了起來(lái)。
我先到廚房里拿了一個(gè)碗，把雞蛋打碎，因?yàn)槲覜](méi)有抓緊雞蛋，蛋殼也掉進(jìn)了碗里，所以我只好拿筷子一個(gè)蛋殼——個(gè)蛋殼的夾出來(lái)，夾出來(lái)后，我先點(diǎn)火，然后在鍋里倒——些油，在用筷子把蛋絞 一絞，然后，倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻面，接下來(lái)應(yīng)該是拿菜刀切番茄，我小心翼翼的拿刀切番茄，我切完后，蛋也熟了，我把切好的番茄倒在鍋里，又用鍋鏟翻面，最后，我放了點(diǎn)鹽，雞精，炒了炒，又 用鍋鏟把菜鏟進(jìn)盤(pán)子里，就把番茄炒蛋做好了。
后來(lái)，我叫媽媽嘗——嘗，媽媽高高興興地說(shuō)：“孩子，你真棒呀！你會(huì)做番茄炒蛋了！”我聽(tīng)了歡呼雀躍，“我會(huì)做番茄炒蛋了！我會(huì)做番茄炒蛋了！
這一件事真難忘呀！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇7
歲月匆匆的走過(guò)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們的心里真的長(zhǎng)大了嗎?
長(zhǎng)大，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的心里還不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會(huì)沉重許多，快樂(lè)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但我們從沒(méi)有想過(guò)父母為我們付出了多少，沒(méi)有想過(guò)他們是不是也會(huì)累，隨著我們的成長(zhǎng)，他們已經(jīng)漸漸的.老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時(shí)候那個(gè)白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒(méi)說(shuō)，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼猓銈冎绬�，他們每次跟我們吵完架，總�?huì)在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會(huì)管你嗎?會(huì)罵你打你嗎?不會(huì)。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過(guò)上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來(lái)有個(gè)好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過(guò)做父母的辛苦嗎?
我只想在這說(shuō)一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇8
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩；生活就像一朵七色花，五彩繽紛。但是，我們要在生活中學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)。我讀過(guò)一本名叫《簡(jiǎn)愛(ài)》的好書(shū)。書(shū)中講的是關(guān)于一位名叫簡(jiǎn)愛(ài)的英國(guó)女孩的故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在姑母家。后來(lái)她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)后到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師。當(dāng)她獲得愛(ài)情時(shí)，一樁隱瞞十五年的秘密使婚禮成為泡影。
后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)來(lái)到一個(gè)小山村，繼承了一筆財(cái)產(chǎn)，最終簡(jiǎn)愛(ài)與心愛(ài)的`人生活在一起。讀完這本書(shū)后，我非常同情簡(jiǎn)愛(ài)的遭遇。簡(jiǎn)愛(ài)在逆境中不自暴自棄，最終獲得了幸福。比起簡(jiǎn)愛(ài)只能喝燒焦的粥，吃爛的土豆的生活，我們現(xiàn)在不愁吃穿的生活真是太幸福了，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)給予我們生活的和平年代，感恩父母給予我們幸福的家庭，感恩老師給予我們廣博的知識(shí)，感恩朋友，感恩所有幫助過(guò)我的人……我也更有勇氣面對(duì)困難，特別是遇到難題時(shí)，自已會(huì)努力思考，用簡(jiǎn)愛(ài)的故事激勵(lì)自已；生活中遇到挫折時(shí)，自已會(huì)冷靜面對(duì)，找出走出困境的辦法；我們要珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇9
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》，里面有一個(gè)故事，叫《架子鼓里的母愛(ài)心跳》，講的是勞拉是電臺(tái)的音樂(lè)主持人，她懷孕四個(gè)月時(shí)，丈夫就出車(chē)禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫(yī)生建議讓他聽(tīng)音樂(lè)睡覺(jué)。可帶姆不聽(tīng)，勞拉用錄音機(jī)錄下她的心跳，帶姆愛(ài)聽(tīng)，他就這樣解除了障礙。后來(lái)，帶姆成名后，醫(yī)生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀(jì)念媽媽?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)為她開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。CD，他用的就是他媽媽給她聽(tīng)的那盤(pán)CD。帶姆說(shuō)：“這是他和勞拉心跳的'一次結(jié)合，也表明了他媽媽對(duì)她的愛(ài)。”
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛(ài)，是靈魂里唯一的動(dòng)力，母雞當(dāng)然怕老鷹，但當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，母雞會(huì)立即沖過(guò)去，保護(hù)小雞。2008年5月12日，汶川大地震時(shí)，一位平時(shí)手無(wú)縛雞之力的母親，為了救自己的孩子，竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
所以，我們要好好報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇10
在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學(xué)、工作人員和勞動(dòng)人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的老師。老師��！是您教我們?cè)鯓幼鋈�，是您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是您教我們要做一個(gè)有用的'人，是您告訴我們學(xué)習(xí)的方法。您告訴我們，學(xué)習(xí)最好的方法就是多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)，少看那些那些漫畫(huà)之類(lèi)的課外書(shū)。記得在我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好�？墒俏矣趾煤脤W(xué)習(xí)了，成績(jī)又追趕了上來(lái)。老師��！你真是太偉大了。
現(xiàn)在我上五年級(jí)。可是，幾次考試的時(shí)候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我想我必須努力學(xué)習(xí)，不能落在優(yōu)秀同學(xué)后面，于是我更加努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)又趕了上去。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、世上無(wú)難事，只怕有心人�！睍�(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。這些名言詩(shī)句告訴了我們，人只要有心讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有成就。我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學(xué)，這句話是說(shuō)，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí)。老師是您教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》等一些學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀文章，才讓我感受頗深。老師啊！您才是我值得感恩的人呀！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇11
我曾反復(fù)地問(wèn)過(guò)我自己：“成長(zhǎng)是什么？”最初的回答很單純、天真，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了成長(zhǎng)的含義。
成長(zhǎng)就是你第一次離開(kāi)家，你第一次看透朋友的真面目，你第一次知道自己可以比老師更好，你第一次妥協(xié)，你第一次被傷害，你第一次聽(tīng)到別人的背后議論，你第一次感到孤獨(dú)無(wú)助。成長(zhǎng)就是每一次的痛苦，而這些第一次就像是預(yù)防針，能讓你對(duì)這世界越來(lái)越有抵抗力。
“你想過(guò)普通的.生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛。能闖過(guò)去，你就是贏家，闖不過(guò)去，那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣(mài)自己，而是看你能否笑著渡過(guò)難關(guān)�！薄罴握\(chéng)。笑著渡過(guò)難關(guān)，才是成長(zhǎng)的基本功，其實(shí)每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)中，不過(guò)在成長(zhǎng)的過(guò)程中你要：有肚量去容忍那些不能改變的事；有毅力去改變那些可能改變的事；有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無(wú)的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無(wú)望的事；有勇氣去面對(duì)那些已經(jīng)做錯(cuò)的事。
成長(zhǎng)是什么？不用解釋?zhuān)任覀兌奸L(zhǎng)大了，也便明白了。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇12
在一生中“書(shū)”是我們必不可少的一樣?xùn)|西。他是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)，是我快樂(lè)的度過(guò)每一天，我非常喜歡“書(shū)”，更喜歡“讀書(shū)”。
在我的房間里，書(shū)架上放著滿滿的書(shū)籍，還有一些用來(lái)裝飾的公仔。我喜歡看書(shū)，書(shū)在我的生命中都是不可缺少的！每天一放學(xué)我一回到家就是看書(shū)，讀書(shū)。我平常讀書(shū)都是讀一些《孫子兵法》、《三國(guó)演義》、《小豆豆與我》……等書(shū)籍。記得一次我讀書(shū)讀得太興奮了，結(jié)果把書(shū)帶到廁所里看了！后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，弄得媽媽哭笑不得。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)的度過(guò)每一天，而且每一天都是那樣充實(shí)。如火別人向我借書(shū)，我會(huì)把書(shū)緊緊的摟在懷里，書(shū)就是我生命中不可缺少的一部分。每天晚上房間里都響著書(shū)們的交響曲。
我愛(ài)讀書(shū)，我和書(shū)的關(guān)系就是這樣微妙，這樣妙不可言。在讀書(shū)中，我找到自己，找到了人生的方向。
書(shū)，我的生命，我的最?lèi)?ài)。他是我快樂(lè)的.成長(zhǎng)，讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。謝謝你——書(shū)，陪伴我茁壯的成長(zhǎng)，書(shū)你是我不再孤單，你使我有了一個(gè)快樂(lè)的童年，謝謝你……
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇13
望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)——我長(zhǎng)大了。
那些早已逝去的童年時(shí)光就像照片中如淋春風(fēng)，迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視，可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡，我用耳朵仔細(xì)的傾聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的`聲音：甚至可以感到它們?cè)谖倚闹惺幯隽藵i漪�？晌覠o(wú)法觸摸到真正的風(fēng)和花······曾經(jīng)，糖果似的童年真的沒(méi)有了，那樣的悄然無(wú)息，走的匆匆忙忙卻不留下一點(diǎn)痕跡，就連那一腥點(diǎn)兒值得回憶的東西也帶走了······雖然自己很羨慕王子與公主的故事，但卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情其實(shí)并不像自己想象的那樣美滿幸福；雖然與母親的話越來(lái)越少，但卻懂得了母親的艱辛與偉大：雖然越來(lái)越討厭那寫(xiě)成堆的作業(yè)，但卻從那對(duì)與錯(cuò)中感受到了老師的用心良苦，無(wú)私而偉大的靈魂，盡管整天與語(yǔ)數(shù)英打交道，我卻和它們的相處的不錯(cuò)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)帶給我的不僅僅有歡笑，因?yàn)樾εc淚天生就是一對(duì)，兩個(gè)必不可少，成長(zhǎng)中使我懂得了人世間的真善美，假惡丑。懂得了分辨是非，懂得了更多更多......
后記：
也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，再回憶起童年，豆蔻，花季時(shí)，再提筆記錄成長(zhǎng)感悟時(shí)，自然深?yuàn)W的多了......
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇14
感恩的心俗話說(shuō)，滴水之恩定將涌泉相報(bào)。在我的記憶中，媽媽曾經(jīng)以將一個(gè)讓我至今難忘的故事。這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)去推銷(xiāo)產(chǎn)品。他的推銷(xiāo)很不順利，最后，走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一點(diǎn)吃的。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著淚把它喝了下來(lái)，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一名著名的'外科醫(yī)生。一天，那位著名的醫(yī)生為一位病情嚴(yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那為婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。正在這時(shí)，一聲發(fā)現(xiàn)這為婦女正是多年前給他拿杯牛奶的女子！他決定悄悄地為她支付手術(shù)費(fèi)。所以，當(dāng)她辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
媽媽講這個(gè)故事，是想讓我向那位醫(yī)生那樣擁有一顆感恩的心，讓我體會(huì)到感恩是世界上最美好的情操�，F(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。父母長(zhǎng)輩為我們做的一切都認(rèn)為是理所當(dāng)然。后來(lái)我才懂得：母愛(ài)是最平凡的，又是最偉大的恩情！
媽媽關(guān)心著我的一點(diǎn)一滴，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�，我一定要盡量做到最好，讓母親因有我感到自豪。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇15
今天是我人生道路上一個(gè)非常有意義的日子。在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了我十一歲的生日。第一次與這么多的同學(xué)一起共度生日，第一次和大家一起為自己唱生日歌，第一次收到如此之多的溫馨祝福，真是感動(dòng)，感激，感慨，今天我被幸福快樂(lè)簇?fù)碇�，幸福快�?lè)溢于言表。
我要感謝生我養(yǎng)我的父母，和一直疼愛(ài)我的爺爺奶奶，感謝你們這十一年里對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，沒(méi)有你們就不會(huì)有今天的我。十一年來(lái)，父母的養(yǎng)育之恩，親友的關(guān)愛(ài)之情，老師的諄諄教誨，同學(xué)的幫助之誼，我今生今世忘不了！我要感謝在座的所有人，謝謝你們！說(shuō)實(shí)話，像今天這樣和這么多的同學(xué)一起過(guò)生日，真是別樣的風(fēng)情，獨(dú)特的'體驗(yàn)，我享受友情，擁抱快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，終身難忘。
從今天起，我正式告別了童年時(shí)代，步入成長(zhǎng)發(fā)展的少年時(shí)代。“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覍⒁愿幼粤⒆詮�(qiáng)的姿態(tài)去面對(duì)人生和社會(huì)。請(qǐng)父母放心，請(qǐng)親友督促，請(qǐng)老師幫助，請(qǐng)同學(xué)鼓勵(lì)。在今后的歲月里，我會(huì)一步一個(gè)腳印，創(chuàng)造自己的新生活！
最后，我祝福在座的每一位同學(xué)幸福、安康！愿今天生日會(huì)上快樂(lè)的音符,帶給在座的所有人快樂(lè)和吉祥！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇16
2014我們距離又更進(jìn)一步了，這個(gè)簡(jiǎn)單幾個(gè)數(shù)字，蕩漾著每一個(gè)南京人心，每每想起的時(shí)候，都熱血沸騰，心靈難以平靜，好激動(dòng)��！
我現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)幻想，幻想那宏偉而又壯觀的景象，那天會(huì)有各個(gè)國(guó)家乃至全世界運(yùn)動(dòng)員朋友到南京來(lái)。
我作為南京一名小學(xué)生，以小主人的.身份去歡迎他們。歡迎他們到我們南京來(lái)，一睹風(fēng)采，我們南京是歷史悠久，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)一心，是一個(gè)禮儀城市，我們南京又被稱(chēng)為六朝古都。熱烈歡迎各國(guó)朋友們到來(lái)，是中國(guó)人的榮幸，更是南京人的驕傲。同學(xué)們，你們知道嗎？
2014是國(guó)際夏季青少年奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)，“青奧會(huì)”。親愛(ài)的同學(xué)們，我們開(kāi)始加入隊(duì)伍宣傳青奧吧！加強(qiáng)鍛煉身體，跑步，跳繩，踢毽子，打羽毛球等等。我們還要宣傳，不亂丟垃圾，不講臟話，遵紀(jì)守法，講文明，懂禮貌，尊老愛(ài)幼，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。讓各界朋友看我們中國(guó)人，心是總樣凝聚在一起的。這一點(diǎn)是我們南京人的驕傲，更是我們中國(guó)人的驕傲。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇17
成長(zhǎng)的煩惱有很多，有開(kāi)心的，有傷心的。但是這些都會(huì)成為我們的回憶，成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。
還記得，很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫(xiě)字、有自己的.房間呢?”媽媽總會(huì)笑著回答：“等你長(zhǎng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑�，我十分期待自己長(zhǎng)大。
可是，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，數(shù)不盡的煩惱也隨之而來(lái)了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì)的題目，再也沒(méi)有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!
小學(xué)時(shí)多么無(wú)憂無(wú)慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開(kāi)航，三個(gè)字……從來(lái)不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫(xiě)完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢(qián)，可以買(mǎi)下所有的好吃的。要考試了，我會(huì)非常高興，因?yàn)榧倨谝獊?lái)臨了，還可以把“雙百”帶回家。
成長(zhǎng)了，就意味著長(zhǎng)大了。面對(duì)的事情也多了，面對(duì)的煩惱也多了。真不希望長(zhǎng)大。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇18
我有一個(gè)幸福的家庭。我的父母非常愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我在父母的照顧下長(zhǎng)大。雖然我整天笑啊笑，但是我有很多煩惱。
我父母工作很忙。他們每天不是上班就是加班。他們一年到頭很少請(qǐng)假陪我。尤其是晚上，醫(yī)院趕時(shí)間的時(shí)候，他們就不管我了。每當(dāng)同齡的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，我只能陪著玩具。唉，我好煩！
每當(dāng)我看到其他孩子的父母在假期和他們一起玩耍，或者聽(tīng)他們旅行后的`所見(jiàn)所聞，我都很羨慕。但是我爸媽沒(méi)時(shí)間帶我去，我只好一個(gè)人在新縣城逛。真的很無(wú)聊！我很想去看看美麗的日月潭、雄偉的長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)等等，但我只能在書(shū)上、電視上或網(wǎng)上看到它們。唉，我好煩！
我沒(méi)有同齡人高，我比較瘦，也不愛(ài)吃東西。爸爸媽媽總是批評(píng)我挑食。但他們不知道，我不吃是因?yàn)槲也缓峡谖丁Ｎ艺娴暮芰w慕其他孩子的父母能做好吃的，但是我的父母不能也沒(méi)有時(shí)間。每次做飯我都是胡來(lái)。有時(shí)候大家甚至吃一碗方便面。色香味無(wú)從談起。怎么吃？真的很難咽下去。如果我爸媽每天都能認(rèn)真做飯，我每次就能吃三大碗，我就已經(jīng)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人了。但是、唉，煩！
這是我的成長(zhǎng)煩惱。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇19
2014一個(gè)多么普通的四位數(shù)字，但在中國(guó)人眼里卻是一個(gè)意義十分重大的四位數(shù)字，因?yàn)?日夜不息的爭(zhēng)奪中，青奧會(huì)的主辦權(quán)終于被定在南京。在南京人眼里獲得青奧會(huì)的主辦權(quán)是一種自豪，一種喜悅，一種期待，一種激動(dòng)，如果你問(wèn)任何一個(gè)人什么讓六朝古都南京變的'有聲有色，他們都會(huì)齊聲說(shuō)————青奧會(huì)是在南京舉行。而南京也在做一些準(zhǔn)備。
“綠色青奧伴我成長(zhǎng)”，為了改變外國(guó)人的看法，為了促進(jìn)中外和諧。不在被稱(chēng)為“東亞病夫”，為了讓我們這頭雄獅再一次咆哮，我決定從自生做起，做一個(gè)有禮，有形，有色的南京小市民。我想當(dāng)一個(gè)志愿者，為外國(guó)朋友指路，翻譯，介紹，指說(shuō)等。一早起來(lái)?yè)炖�，不隨手扔垃圾，不讓別人隨手扔垃圾�？吹搅肆⒖套柚�，以勸說(shuō)的方式叫別人不要在隨手扔垃圾，并貼出一條表語(yǔ)“請(qǐng)不要隨手扔垃圾，不要在丟它的時(shí)候，丟了自己的臉”。每天都熱心的為他人服務(wù)，要做到南京人也不是色于人，不失口于人。不要為自己的利益，不去幫助有困難的人，也不要態(tài)度粗暴。
我在這里真心的祝福那所有的運(yùn)動(dòng)員，你們可要好好的訓(xùn)練為我們中國(guó)人出一口氣，對(duì)一些有才能的人們積極的參加，踴躍報(bào)名。祝福你們?cè)邳S土地刷新成績(jī)。讓我們一起努力吧！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇20
它，是我們一至六年級(jí)最好的同伴，也是一至六年級(jí)同學(xué)的光榮，更是時(shí)刻提醒我們要做優(yōu)秀少先隊(duì)員的導(dǎo)師，它，就是紅領(lǐng)巾。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做高尚品德的好學(xué)生，只有這樣，才能不給紅領(lǐng)巾丟臉，為它爭(zhēng)光。
我在讀一年級(jí)的'時(shí)候，我只能佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)我看到比我大的哥哥姐姐胸前佩帶著鮮亮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就十分羨慕。當(dāng)紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)，我就感到那是多么幸福，光榮的事啊！我想：下學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí)，能佩戴上紅領(lǐng)巾。
令我高興的是，在下學(xué)期時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，當(dāng)我激動(dòng)地佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我就感到十分的榮耀。從此，我的肩上就多了一份責(zé)任。
有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)有些人把廣告紙扔在了地上，便若無(wú)其事地走了，我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)了很痛心。我徘徊過(guò)，有想過(guò)也像那些人一樣走過(guò)，當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，但我看見(jiàn)胸前的鮮紅的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)，我想起了我的責(zé)任，我應(yīng)該把它們都撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。于是，我走過(guò)去把它們一一撿起并讓它們回到了“家”。這時(shí)的我感到很開(kāi)心，又很光榮。
紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。紅領(lǐng)巾會(huì)伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇21
天冷了，學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，這使我們?cè)诰o張的六年級(jí)里保證每天有一小時(shí)鍛煉時(shí)間，使我們找到了快樂(lè)。孩子是祖國(guó)的花朵，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，怎能成為國(guó)家的棟梁？沒(méi)有良好的身體，怎能趕上時(shí)代的步伐？沒(méi)有靈活的身體，又怎能建設(shè)日新月異的.祖國(guó)？翻開(kāi)中華的歷史，一幅幅慘不忍睹的情景縈繞在腦海中：蠻橫而又霸道的侵略者用人民的鮮血染紅了祖國(guó)的大地，祖國(guó)——在哭泣。這并沒(méi)有阻擋住侵略者的鐵蹄在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政府軟弱，因?yàn)橹袊?guó)人還戴著“東亞病夫”的氈帽。
從歷史的恥辱中回過(guò)神，不僅感嘆：如果沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，中國(guó)人也許永遠(yuǎn)也洗刷不了八國(guó)聯(lián)軍的奇恥大辱，更使人憂慮的是——沒(méi)有受過(guò)磨難挫折的新世紀(jì)兒童能挺過(guò)風(fēng)浪，扛起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎？這是個(gè)未知數(shù)，每個(gè)人都不由得為祖國(guó)的明天捏一把汗。知識(shí)固然重要，可只有聰明的大腦卻沒(méi)有健壯的體魄，怎能算是一個(gè)強(qiáng)者，別說(shuō)是對(duì)祖國(guó)就是對(duì)周?chē)娜�，也不�?huì)有很大的貢獻(xiàn)。今天，我們是幼小的樹(shù)苗，明天，我們就是參天大樹(shù)。只要不斷的運(yùn)動(dòng)，不斷的追求健康，我相信祖國(guó)的明天一定更美好。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇22
書(shū)，大家都不陌生，從幼兒園時(shí)我們就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了，然后上了小學(xué)，書(shū)已經(jīng)成為了我們隨身攜帶的工具，上了初中不更不用說(shuō)了，在初中與高中，我們已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了！書(shū)似我們的寶貝，不舍得離開(kāi)它！在大作家的手中，書(shū)似如他們的生命，永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)對(duì)方。就像周恩來(lái)爺爺說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我想也是這樣的，書(shū)里蘊(yùn)含了那么多知識(shí)，都會(huì)了人們太多太多了。
我們有不會(huì)的.問(wèn)題，腦中的第一個(gè)字一定就是“書(shū)”！讀書(shū)讓我們懂得了更多、知道了更多、讓我學(xué)會(huì)了更多！讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，讓我走向成功的道路，改變了我的生活，改變了我的一生。沒(méi)有書(shū)就像吃飯沒(méi)了碗、沒(méi)有書(shū)就像開(kāi)門(mén)沒(méi)了鑰匙、沒(méi)有書(shū)就像看電視沒(méi)了電，書(shū)是人類(lèi)的根本，是人類(lèi)珍貴的寶藏，它包含了人類(lèi)幾千年的文化。從我小時(shí)第一次拿起書(shū)時(shí)就入了迷，怎么也看不夠，好像越來(lái)越喜歡它了。從那以后，我天天抱著書(shū)看，我總會(huì)被書(shū)的內(nèi)容所吸引，連吃飯也忘了。
書(shū)是一種樂(lè)趣，它伴我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，我終于知道了，書(shū)才是我最好的伙伴！每當(dāng)我再拿起書(shū)時(shí)，我總會(huì)聞到書(shū)中的墨香，書(shū)都會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)道理、品質(zhì)和精神，書(shū)就是我的良師益友！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇23
生命如水，歲月是河。時(shí)光的大河緩緩流淌而過(guò)，我們的生命就在這大河中奔騰流過(guò)，當(dāng)歲月過(guò)去，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們?cè)谶@段年華中一路披荊斬棘，浴血而過(guò)。傷過(guò)心，流過(guò)淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂(lè)。歡歡喜喜，一路走來(lái)。驀然回首，我們成長(zhǎng)了那么多。
青春是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)。而我，也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，那時(shí)的我們懷揣著自己不成熟的夢(mèng)，懷里抱著自己滿滿的夢(mèng)想。為了自己的目標(biāo)，傻傻的努力著，堅(jiān)持著。
每個(gè)人小時(shí)候都有過(guò)非常美好的夢(mèng)想，科學(xué)家、醫(yī)生。那時(shí)的我們，可以眼睛很清澈的告訴問(wèn)自己的人，自己的夢(mèng)想是什么，可以很努力很堅(jiān)持。為了自己的目標(biāo)，努力著。當(dāng)時(shí)光過(guò)去，有誰(shuí)還記得，有誰(shuí)還記得當(dāng)初寫(xiě)在自己心里的'夢(mèng)。有誰(shuí)還在堅(jiān)持著。是的，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了。可是，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時(shí)候，你是否會(huì)想起兒時(shí)那美好的夢(mèng)，想起你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是為了什么......
如果說(shuō)長(zhǎng)大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時(shí)那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。那個(gè)眼鏡清澈，堅(jiān)持夢(mèng)想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大�？墒牵覀冋娴某砷L(zhǎng)了么？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇24
我喜歡潮起潮落，喜歡聽(tīng)雨打芭蕉，喜歡雨后彩虹，喜歡落英繽紛……然而春華秋實(shí)，四級(jí)飛逝，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)慢慢地?cái)D進(jìn)了我的生活。
開(kāi)始的我雄心勃勃地采購(gòu)了本本書(shū)籍，定下宏偉的志向：日日學(xué)習(xí)，天天向上。
然而，堅(jiān)持沒(méi)有想象中的那樣容易，一段時(shí)間后我便開(kāi)始放任自己，任憑時(shí)間匆匆的流逝，不在又重新奮起的勇氣。生活日益陰暗，天空不再晴朗，湖水不再澄澈……偶爾聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)侃侃而談，感覺(jué)到自己的學(xué)識(shí)是多么的蒼白無(wú)力煩惱和自卑在心間彌漫開(kāi)來(lái)，我——幾乎迷失了自己。
人生中學(xué)習(xí)是必然的，我無(wú)可耐何得學(xué)習(xí)著。正賽充實(shí)自己的過(guò)程中，快樂(lè)總比煩惱少，自愧慢慢地吞噬了我的身體。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�；秀遍g我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚蠢，放棄學(xué)習(xí)等于放棄生活，有什么理由不去學(xué)習(xí)呢？
漸漸的，學(xué)習(xí)變得快樂(lè)起來(lái)。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，在靜謐的月夜中，在書(shū)的字里行間尋找屬于自己的.領(lǐng)地。不知不覺(jué)中，我開(kāi)始享受學(xué)習(xí)，領(lǐng)略純的繁茂，夏的豪邁，秋的浪漫，懂得落寞。
我不在煩惱，自卑與自愧，不管山有多高。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇25
我是2000年出生的，說(shuō)起來(lái)也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的`母親，是我們生命的搖籃，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來(lái)越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想，我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。
我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)，是我們共同的母親，是我們最親最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
昨天，是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面；今天，我們迎來(lái)了自己的光輝！
祖國(guó)是偉大的，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個(gè)炎黃子孫，都要肩負(fù)起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國(guó)的騰飛而努力！
為了祖國(guó)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
祖國(guó)，謝謝你！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇26
懂得感恩“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這親切的歌聲，我便想起《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
這系書(shū)中我最喜歡《超級(jí)市長(zhǎng)》。馬小跳一直是人們心中的搗蛋包，調(diào)皮鬼�？伤栏卸鞲改�，感謝老師，感恩一切。最終成了“小市長(zhǎng)。”他與伙伴——唐飛，毛超，張達(dá)一起當(dāng)上了小市長(zhǎng)。頑皮搗蛋的他們因?yàn)槎酶卸�，才獲得“小市長(zhǎng)”的.稱(chēng)號(hào)。
由此我想到了《豌豆上的公主》這的故事。美好的生活已經(jīng)讓許多人成為“豌豆上的公主。”在多層愛(ài)的鋪墊下，一顆小小的豌豆叫苦不迭，抱怨不已。再給大家講個(gè)故事：再一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)物理大師霍金提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷痛已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去了許多嗎？”大師臉上充滿了微笑，用他還能活動(dòng)的那根手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，顯示屏上出現(xiàn)了這樣一段文字：
我的手指還能活動(dòng)；
我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想；
我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友；
對(duì)了我還有一顆感恩的心！
這是一段多么平凡的語(yǔ)言，可這簡(jiǎn)短的幾句話，讓千萬(wàn)人為之感動(dòng)，為之流淚，因?yàn)樗靡活w感恩的心，去面對(duì)一切！
懂得感恩，世界將多么美好！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇27
在我爺爺?shù)姆块g里有一臺(tái)十分十分年老的電視機(jī)。這臺(tái)電視機(jī)沒(méi)有遙控器，沒(méi)有控鍵，沒(méi)有顏色……它有的是手旋換頻，應(yīng)當(dāng)是一兩個(gè)頻道。平時(shí)只有爺爺偶爾的看一會(huì)兒，我們幾乎沒(méi)有使用過(guò)，大開(kāi)過(guò)。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機(jī)賣(mài)給收廢品的，可是歷史的鑒真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順著爺爺?shù)囊馑紒?lái)拉。爺爺還常常地提起著一臺(tái)年滿的電視機(jī)的來(lái)歷。奶奶還常常和著臺(tái)電視機(jī)爭(zhēng)風(fēng)吃醋；也常常和爺爺為拉著臺(tái)電視機(jī)而爭(zhēng)吵，而切沒(méi)次都爭(zhēng)吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺說(shuō)一句話。
再看看我們客廳的電視機(jī)，高高地掛在墻上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴著。著臺(tái)電視機(jī)的功能可比爺爺?shù)腵的豐富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應(yīng)月?lián)芊�，有的是游戲大全等等有遙控器那就正不在話下拉。雖然他沒(méi)有天線，但是他可以隨時(shí)的點(diǎn)播、點(diǎn)播應(yīng)月。抄股票、交電費(fèi)等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨(dú)人眼球��！平時(shí)，我悶家都圍在客廳看電視。
現(xiàn)在科技發(fā)展快拉，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越多拉，國(guó)家也富強(qiáng)拉。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇28
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是毛主席對(duì)我們的告誡。讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要善于從書(shū)中吸起知識(shí)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。生活中沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)就像一盞明燈，照常人們通向成功的道路。書(shū)就是我們的無(wú)聲老師，默默地幫助我們。
小時(shí)候，我在無(wú)意中看見(jiàn)了一本《魯濱遜漂流記》，便隨手拿了起來(lái)翻看了幾頁(yè)，被書(shū)中的插圖吸引住了，便興致勃勃地從第一頁(yè)看了起來(lái)，可是只看了幾行字就遇到了一個(gè)難題。讓我不知所措，慌亂之中我想到了能夠幫助我讀完這本書(shū)的一個(gè)好幫手，那就是字典。我抱著字典將書(shū)中不會(huì)讀的字一個(gè)個(gè)都查了一遍，然后注上了拼音，幫我解決了難題。讀完這本書(shū)后，我明白了，面對(duì)艱難與坎坷我們不能向困難屈服，在惡劣的環(huán)境中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持生活。
在我們以后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該努力讀更多的好書(shū)，去充實(shí)自己，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的'人。
書(shū)是我們的好朋友，我們應(yīng)該將它學(xué)以致用。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇29
雖然我只有9歲，人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我從上一年級(jí)起就加入了少先隊(duì)組織，當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，少先隊(duì)組織好像是我成長(zhǎng)的搖籃，使我懂得了許多，懂的'一些做人的道理。
因?yàn)槲页砷L(zhǎng)，我逐漸變得成熟，懂事。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)，我漸漸對(duì)自己充滿了信心。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲页砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人。體會(huì)到了幫助別人，快樂(lè)自己的感受。但是成長(zhǎng)也給我的生活增加了不少煩惱，平時(shí)人們都說(shuō)我是“小皇帝”，但誰(shuí)能知道我的壓力有多重，特別在今年剛上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)楣φn多了，難度加大了，同學(xué)們各忙各的，平時(shí)交流少了，娛樂(lè)的時(shí)間也少了，大家一心想把功課學(xué)得更好。
真的，成長(zhǎng)的路并不平坦，有崎嶇的山路，也有懸崖峭壁，但也有快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，心中有說(shuō)不出的高興。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，激動(dòng)得心也快跳出來(lái)了，當(dāng)我被評(píng)上三好學(xué)生時(shí)，便喜出望外地把喜信告知我的家人，朋友。總之，我在少先隊(duì)組織的搖籃里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇30
去從小到大，我們對(duì)于成長(zhǎng)的話題就沒(méi)有少過(guò)。
這些對(duì)于我們來(lái)講總沒(méi)有看一些東西，或者是聽(tīng)別人去探討更加印象深刻。就比如說(shuō)現(xiàn)在我看大話西游這部電影才感覺(jué)到其中蘊(yùn)含的深意。
也許在杭州以前的時(shí)候我們只是把它當(dāng)成一部笑料作品，只是感覺(jué)讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑�？蓪�(shí)際上，這些笑里面都是隱藏著成長(zhǎng)的悲傷的.。
也許當(dāng)你看完之后，就會(huì)感覺(jué)到那種深入骨隨的悲哀和無(wú)奈，對(duì)于成長(zhǎng)所必須舍棄的東西，你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)料，但是你又不得不這樣去做因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。
影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時(shí)候。他的背后夕陽(yáng)武士和轉(zhuǎn)世紫霞站在后面嘲笑，他好像一條狗啊。很多人都說(shuō)這是他的自嘲。
很多時(shí)候我們回憶過(guò)去有很多的不舍，我們覺(jué)得那一瞬間，我們就要和他們做一個(gè)告別和分離了，可實(shí)際上我們是心不甘情不愿的，但是不做也沒(méi)有辦法。
這都是一個(gè)完整的成長(zhǎng)過(guò)程，也許整個(gè)歷程都非常心酸，但是要得到那樣的成熟，就必須有所舍棄。
我看到那不僅僅是愛(ài)情，是初戀，而是對(duì)于成長(zhǎng)之前的那一切美好的東西。
反正都是要放棄。
到底是什么美好的東西又有什么差異呢？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇31
我是班里人人認(rèn)可的正面形象代表，偶爾也會(huì)攜帶負(fù)面的陰影。
那一次，我和方胡哲在一起玩耍，半路忽然殺出一個(gè)吳費(fèi)爾，他在后面一推，使我猛向前沖。我生氣極了，跑到吳費(fèi)爾后面，使勁地拍了吳費(fèi)爾后背一
把掌，算是以牙還牙，報(bào)了仇了!
這時(shí)，上課的鈴響了，吳費(fèi)爾一邊走向座位，一邊揉著自己的后背。我生氣地走到座位，心想：“活該，是你先動(dòng)的手，怨不得人�！�
第二天的班隊(duì)課上，老師把我請(qǐng)上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我和沈玨斌
來(lái)進(jìn)行一次掰手腕比賽，大家做裁判，好不好。”“好”同學(xué)們興致勃勃。老
師握著我的.手，對(duì)我說(shuō)：“不要讓老師，用出你渾身的勁。”我用盡全身力氣，終于把呂老師打敗了！全班掌聲轟動(dòng)！接著，呂老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沈玨斌，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，力氣也已經(jīng)比我大了，可能你一不留神，打了別人一拳，就把別人打傷。玩笑三分毒，以后要記得，不要輕易出手傷人�！痹瓉�(lái)，我昨天的一拳，把吳費(fèi)爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費(fèi)爾說(shuō)了對(duì)不起，但愧疚一直陪伴著我，我想：“人在長(zhǎng)大，
以后行事也要長(zhǎng)大！”
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇32
浴著雨迎著風(fēng)，我走過(guò)了十七年的溝溝壑壑，在我的人生旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的感動(dòng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景中時(shí)，那邊是成長(zhǎng)后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒中的細(xì)節(jié)，那么美麗。偶爾撿拾起往昔曾疏落的斷言篇章才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)，不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，他閃耀著或明或暗的.光芒在我的天空中。 風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一條小魚(yú)游弋在清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐的風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙。我歡快而沒(méi)有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳————那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一顆天真無(wú)邪的心在這是快樂(lè)的微笑。成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)，還是只蝶的畫(huà)？
我不知道，然而我堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，成長(zhǎng)的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)————風(fēng)|追逐遠(yuǎn)行的情愫|問(wèn)，這條成長(zhǎng)的路|還有多少成長(zhǎng)的節(jié)|年輕的心靈深處|是否一一記述|昨天的風(fēng)塵雨露|告訴昨天的神傷無(wú)助|踏上新的漫漫征途|領(lǐng)悟|另一番新月疏疏。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇33
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣溫暖的早晨，鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門(mén)上寫(xiě)了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽?zhuān)哼\(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳項(xiàng)目好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿第一！
兔媽媽?zhuān)何胰ヂ眯形逄�，菜園你來(lái)管理，記得每天澆水。
馬媽媽?zhuān)何页鋈ネ媪耍抢锏目爝f你來(lái)送，要仔細(xì)，千萬(wàn)不要送錯(cuò)。
小鴨和小兔起床看見(jiàn)門(mén)上的小紙條后立刻開(kāi)始行動(dòng)了。而小馬卻找了別人幫他送快遞，自己繼續(xù)睡懶覺(jué)去了。有一個(gè)快遞的地址寫(xiě)錯(cuò)了，小馬也不知道。
五天后，媽媽們回家了。鴨媽媽看見(jiàn)自己的'孩子拿了游泳第一名，開(kāi)心極了。
兔媽媽更開(kāi)心，自己的菜園里全是紫色的茄子，紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜，收獲滿滿！
馬媽媽很生氣，因?yàn)樗盏揭环馔对V信，信上寫(xiě)著：我的快遞呢？怎么還沒(méi)送到？馬媽媽罰小馬重新去送快遞，小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來(lái)，小鴨成為了游泳健將，去參加奧運(yùn)會(huì)；小兔成為了種植業(yè)的“馬云”，開(kāi)著瑪莎拉蒂去上學(xué)；小馬由于工作不認(rèn)真，只能一次一次重新送快遞，他決心彌補(bǔ)錯(cuò)誤，在快遞行業(yè)也要努力出彩！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇34
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過(guò)去的往事：在我一年級(jí)的一次考試中，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，訂正后又錯(cuò)，再訂正再錯(cuò)，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的一面小紅花，還告誡我下次別錯(cuò)了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個(gè)傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來(lái)，心里一直回憶著陳芳老師和我說(shuō)過(guò)的`話，還不時(shí)得告誡自己做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)馬虎，要全神貫注……終于，在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了敬愛(ài)的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠(yuǎn)去。 成長(zhǎng)的過(guò)程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來(lái)，向前前進(jìn)。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵(lì)著我前進(jìn)，克服種種困難，才能成功。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇35
每一個(gè)人，都有煩惱，特別是在成長(zhǎng)的年齡。有人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)，是一陣美麗的疼痛。
很多人都羨慕我學(xué)習(xí)好，其實(shí)，不是學(xué)習(xí)好，就沒(méi)有煩惱的。不要以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)考試沒(méi)有壓力，其實(shí)，他們更有壓力。小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)?cè)诎嗌现械�，考試幾乎都沒(méi)有壓力，考的好就好，不好就不好，反正日子就這么過(guò)過(guò)來(lái)了。而上了初中，成績(jī)一下子竄到前面去了，考試的壓力也就來(lái)了�？荚嚽笆亲罹o張的，考的不好，自己很沒(méi)有面子，也會(huì)讓家長(zhǎng)和老師失望，同學(xué)們雖然不說(shuō)，但我還是想著他們會(huì)怎么看。如果考好了，別人夸獎(jiǎng)你，你不說(shuō)話，他們說(shuō)你太謙虛，太虛偽；你顯得有一點(diǎn)高興，就說(shuō)你驕傲了。
還有，如果你不喜歡一件事情，而別人卻硬要你做，你會(huì)不會(huì)很煩？而我媽媽就是這樣逼著我學(xué)二胡。我真的一點(diǎn)點(diǎn)都不喜歡那東西，看著它我就煩，一聽(tīng)就想睡覺(jué)�？墒�，我的媽媽?zhuān)瑓s一直要我學(xué)。就著樣，我每天都要接觸這個(gè)我討厭的東西，真是悲哀。不過(guò)還好，在我不懈的.反抗下（抗?fàn)幜撕脦啄炅耍蠇尳K于同意１０級(jí)考過(guò)就不學(xué)了。知道這個(gè)消息我，我真是高興的，都說(shuō)不上話了。
成長(zhǎng)，不是黑暗的，但也不是光明燦爛的。在這條路上，我們必須勇往無(wú)前地前行，因?yàn)椋覀兌紱](méi)有退路。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇36
感恩，這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了，不計(jì)其數(shù)，首先我們要感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄凁B(yǎng)育了我們，不但供我們吃，還供我們喝。是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽是對(duì)于我沒(méi)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的人，其次就是我們的幼兒園老師，是他們啟蒙教育了我們，才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，之后，便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們，是他們交給了我沒(méi)知識(shí)，讓我們可以成為祖國(guó)的棟梁之才，國(guó)家的有用之才，最后我沒(méi)要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人，我們的親身的'爸爸媽媽們，他們不斷的養(yǎng)育我們，所以我們不但要感謝我們的親人或其他人，最重要的是要感謝我們的親身父母
我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界，所以我們處處需要感恩。我們要做好自己，所以我們要感恩我們我們的老師，上課不能開(kāi)小差，不能 再讓老師勞神，
我們也要好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，讓老師也開(kāi)心開(kāi)心，如果沒(méi)考好，那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎？還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞，我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(zhǎng)吧，這樣我們才漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇37
在每個(gè)人的成長(zhǎng)階段中，都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說(shuō)，在我很小很小什么都不懂的時(shí)候，她總是拿著字母版給我開(kāi)導(dǎo)思路，為我打開(kāi)道路。
上小學(xué)了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊天說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我遇到的難題和學(xué)習(xí)中的煩惱，讓我敞開(kāi)身心的去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。在家人的陪伴下，我漸漸有了意識(shí)，吸取了他們的優(yōu)點(diǎn)。爺爺是個(gè)很節(jié)儉的人，有一次，我們一家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時(shí)吃飯就吃的湯湯水水的我，在爺爺面前，任然面不改色。我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在桌子上，爺爺見(jiàn)了，小聲對(duì)我說(shuō)：“偉業(yè)，注意點(diǎn)吃相，別把米粒掉到桌子上!”然后把我掉在桌子上的.米粒放回到自己的碗里吃起來(lái)。爺爺?shù)倪@個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我，從此以后，每次吃飯我都會(huì)想起爺爺，想起爺爺?shù)脑挘揖蜁?huì)小心吃飯。既使有掉下來(lái)的飯菜我也會(huì)揀起來(lái)吃了!
再說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧，她是一個(gè)很會(huì)體貼人的人。每天晚上睡覺(jué)前，她都會(huì)給我蓋被子，如果是冬天的話，媽媽還會(huì)在夜里起來(lái)，來(lái)到我房間幫我蓋被子，免得我著涼感冒，還要生病。
還有我的奶奶、哥哥、外公、外婆……他們都給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長(zhǎng)，讓我過(guò)得幸福、溫馨。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇38
不知什么時(shí)候“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。
人的一生也許都在成長(zhǎng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。煩惱像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知，求證，證明，解答等待著我。
每當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì)用怎樣的.臉色，怎樣眼神來(lái)對(duì)待我，接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我，我又會(huì)落得怎的下場(chǎng)，早知有現(xiàn)在我怎會(huì)中午去看電視呢？可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現(xiàn)在首先我是一個(gè)學(xué)生，其次嘛我才是孩子。一天八節(jié)課，每節(jié)四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程、我會(huì)打字、我會(huì)電腦、我會(huì)閱讀、我會(huì)寫(xiě)文章、我會(huì)繪圖、我會(huì)講英語(yǔ)、我會(huì)欣賞音樂(lè)。
看來(lái)我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調(diào)皮搗蛋。我沒(méi)有白長(zhǎng)大，成長(zhǎng)還是好的，我要快快成長(zhǎng)，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味�。〕砷L(zhǎng)的煩惱不煩惱。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇39
微風(fēng)掠過(guò)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩，看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè)，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。
記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我們只戴著綠領(lǐng)巾，我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾，我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前，把紅領(lǐng)巾戴在了我們的脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾，想著我終于有紅領(lǐng)巾了，我終于是少先隊(duì)員了，接著陳老師帶著我們宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后，陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。
有一次我在我房里看電視看著節(jié)日，突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音，我走到了走廊上說(shuō)到：“誰(shuí)�。∵�讓不讓人看電視�。。�！”可聲音還沒(méi)有斷，我拿出望遠(yuǎn)鏡，東看看，西看看。瞧瞧，終于我找到了聲音的來(lái)源，我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的.小女孩，她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里，不過(guò)，對(duì)她而言是不知多深，我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng)，我在家里拿來(lái)粗繩，在繩頭打了一個(gè)結(jié)，急忙走了下去，用繩子把她套上了，拉了上來(lái)，“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。
紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我歡喜，讓我有著酸甜苦辣。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇40
小事一：語(yǔ)文老師在黑板前講得津津有味，我乘機(jī)把小說(shuō)拿出來(lái)，迫不及待地看起來(lái)。同桌勸我：“別看了�！蔽页闪艘谎郏骸皠e煩，關(guān)你什么事！”……果然大事不妙，被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，藏書(shū)已晚，只好忍痛�？晌疫�是屢教不改，課上不看，課間看。
考試之后，才后悔莫及，可畢竟已晚。
小事二：一次數(shù)學(xué)考試，我得了 100 分，得意揚(yáng)揚(yáng)，尾巴翹得老高，此后，又一次考試，我連題意還未解就下筆，更別談復(fù)查了，滿臉笑容地接過(guò)試卷，才大吃一驚：“ 76 分”氣死我也！
事后，數(shù)學(xué)老師批評(píng)道：“驕傲事人落后�！弊约阂埠軕M愧，可依舊沒(méi)心思苦功。
小事三：自習(xí)課上，同桌讓我復(fù)習(xí)例題。我仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著漫畫(huà)，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了幾聲：“去，去，去�！毕挛鐪y(cè)試，我錯(cuò)了一題，不滿地說(shuō)：“就是上午我讓你看的那幾題�！闭媸遣宦�(tīng)好人言，吃虧在眼前。
……
一件又一件的小事，連續(xù)讓我感到慚愧，我真想大哭一場(chǎng)。之后，我又計(jì)劃假期目標(biāo)，用假日彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
爸爸說(shuō)：“大雨過(guò)后，彩虹才會(huì)當(dāng)空�！辈唤�(jīng)歷艱苦和失敗，怎能成功，相信自己，經(jīng)過(guò)奮斗，才能登上高峰。
四年級(jí)成長(zhǎng)的'作文300字 篇41
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的，從小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了，而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初，性本善”，荀子說(shuō)：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個(gè)人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的`壓力下，才會(huì)去學(xué)習(xí)，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境，而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多，不到三年的時(shí)間，成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年，以前的我，除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處，而現(xiàn)在，我會(huì)了很多，包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng)：寫(xiě)字和說(shuō)話。
來(lái)到二小，我迅速成長(zhǎng)，為了二小，我?jiàn)^斗不息！
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字 篇42
在 2010年2月11日凌晨，國(guó)際奧委會(huì)在加拿大溫哥華召開(kāi)第122次全會(huì)，投票選出2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市——南京。這既是南京市的光榮，也是每一位南京市民的'驕傲。爭(zhēng)做文明南京人，以良好的精神風(fēng)貌迎接青奧會(huì)的召開(kāi)，是形勢(shì)賦予我們的共同責(zé)任。
同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己做起遵守文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。為青奧做出貢獻(xiàn)。
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