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      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字

      時(shí)間:2023-03-31 14:09:20 四年級(jí) 我要投稿
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        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】四年級(jí)感動(dòng)的作文300字錦集7篇

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇1

        在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多令我感動(dòng)的事。它們就像天空中閃爍的星星,但有一顆極其明亮,格外耀眼,在我心中也是最難忘的。

        在我二年級(jí)的一天晚上,老師布置了一個(gè)超難寫(xiě)的作文,我絞盡腦汁地思考著,但我還是無(wú)法寫(xiě)出如此困難的作文。讓我感到十分地絕望,最后,我只好去小區(qū)旁的公園散散步,解解悶。

        在我來(lái)到公園時(shí),霧氣太重,看不見(jiàn)一點(diǎn)東西,在我前方隱約傳來(lái)一陣陣木頭撞擊地板的聲音,并且模模糊糊地看見(jiàn)了一個(gè)人正拄著拐杖走路,近點(diǎn)看,我看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗,穿著軍裝,并且只有一條腿的一位軍人。我從他的表情中發(fā)現(xiàn),他是在忍受著痛苦努力地跑步,練習(xí)。突然,“砰”的一聲,我發(fā)現(xiàn)那位軍人摔倒了。我連忙跑過(guò)去扶他。但那位軍人卻對(duì)我說(shuō):“不用了,小朋友,我可以自己起來(lái)!蔽铱此樕喜煌5孛爸,慢慢地爬著去拿他的`那一個(gè)拐杖,痛苦地用手撐在地上,慢慢地爬了起來(lái)。汗水浸濕了他的衣服。

        我看了他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我感到十分地感動(dòng),心想:一個(gè)殘疾人竟然能這么地堅(jiān)持,面對(duì)困難從不放棄,而我面對(duì)這么小的困難都不能勇敢地面對(duì),我一定要像那位軍人學(xué)習(xí),像他一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)困難不放棄。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇2

        當(dāng)我翻開(kāi)日記本,準(zhǔn)備寫(xiě)日記時(shí),夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前,讓我回憶起了上周的'思想品德課。那真是一堂讓我十分感動(dòng)的課。

        記得上周的品德課,胡老師讓同學(xué)位說(shuō)說(shuō)自己好伙伴的優(yōu)點(diǎn),并讓大家猜猜他是誰(shuí)。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我的這個(gè)朋友學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě)得很好,而且愛(ài)跑步,大家知道他是誰(shuí)嗎?”“呀!這說(shuō)得不正是我嗎?”我心想。可同學(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)是伍芝民,我聽(tīng)后很傷心,也很失望,有點(diǎn)失落的感覺(jué)。于是,我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上一聲不吭了。這時(shí),細(xì)心的胡老師看出我有心事,便讓我跟她說(shuō)說(shuō)。胡老師聽(tīng)后,又告訴了大家。心里話(huà)終于說(shuō)出來(lái)了,我的心情一下輕松了許多。

        下課后,同學(xué)們紛紛圍上來(lái),把一封封小信遞給了我。我接過(guò)信,一封封地看著,上面寫(xiě)著:“何澤旭,你很愛(ài)學(xué)習(xí),你最棒!薄昂螡尚瘢乙蚰銓W(xué)習(xí)!薄@些話(huà)給了我很大的鼓舞,讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我一定要更加努力,不讓大家失望。

        我要把這些信好好珍藏,這可是我的寶貝。我將永遠(yuǎn)記住這感動(dòng)人心的一刻。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇3

        記得那是在二年級(jí)的時(shí)候,我們班要舉行抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)。老師說(shuō):每個(gè)人都有很多愛(ài)心,捐款也是愛(ài)心的表現(xiàn)。希望每個(gè)人的愛(ài)心是無(wú)限的,這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的'心非常寬廣,那他們就有活動(dòng)中的表現(xiàn)。希望我們班的每個(gè)孩子都能成為愛(ài)心天使,我們班級(jí)能夠成為愛(ài)心集體。

        抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)開(kāi)始了!有一個(gè)人他捐了五十元錢(qián),有七個(gè)人捐了二十元錢(qián),有三個(gè)人捐十元錢(qián),而我捐了一百元錢(qián),是這個(gè)學(xué)校捐得最多的人,我們班也是全校捐款最多的班級(jí)。順理成章的被評(píng)為了學(xué)校的“愛(ài)心集體”。

        捐款活動(dòng)結(jié)束了,我們已經(jīng)把活動(dòng)忘得一干二凈了。沒(méi)想到有一天,災(zāi)區(qū)的小朋友給我們寫(xiě)了幾十封感謝信。有一封信寫(xiě)的是:“謝謝你們,我們這里有希望了,真是太謝謝你們,我們現(xiàn)在每個(gè)人都有一座新房子了……。

        俗話(huà)說(shuō)得好,“送人玫瑰,手留余香”,沒(méi)想到這一小小的善舉,會(huì)引來(lái)這么大的反響。聽(tīng)到老師讀感謝信后,我心潮起伏,久久不能平靜。

        最后,學(xué)校給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)的是“愛(ài)心小天使”。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇4

        冬天來(lái)了,雪花如鵝毛般飄飛。

        我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手,然后放在她的.大腿上。我望著慈愛(ài)的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤(rùn)了,一時(shí)感到空氣凝固了,不知該說(shuō)什么。

        又一個(gè)冬日,我生了重病,無(wú)法去學(xué)校,只得臥在床上,休息!過(guò)了一天,我來(lái)到了學(xué)校,幾個(gè)哥們兒湊上來(lái),問(wèn)寒問(wèn)暖,我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

        放學(xué),我被老師叫到辦公室,老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況。我答道:”還行!崩蠋熃形夷贸稣Z(yǔ)文書(shū),給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門(mén)。這時(shí),媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我。見(jiàn)老師把我送了出來(lái),便聊了幾句。然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校。

        感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。

        我說(shuō):

        感動(dòng)是一股暖流,它使無(wú)情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗,使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

        雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺(jué)得冷了……

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇5

        今天,我拿起一本書(shū),翻開(kāi)看到了一篇文章,看完之后,我的感受很大。

        “父親的愛(ài)”——艾爾瑪邦貝克

        “得不懂得怎么表達(dá)愛(ài),使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單,然后由他來(lái)責(zé)罵我們。

        有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴買(mǎi)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的,說(shuō)我愿意替她拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我還是個(gè)孩子。

        在我生日會(huì)上,爹總是顯得有些不太相稱(chēng)。她總是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務(wù)。把插著蠟燭的的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的是我媽。

        爹完全不知道怎么表達(dá)愛(ài)。除非,會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)?”

        感受:

        父親對(duì)兒女的愛(ài)可能并不像母親那樣親切,但也許那可能是對(duì)兒女的.愛(ài)。所以,如果父親有時(shí)對(duì)你不好,你千萬(wàn)不要發(fā)脾氣,因?yàn)槟强赡苁歉赣H對(duì)你的愛(ài)。也許這幾個(gè)字表達(dá)不出我對(duì)父愛(ài)的感受,但那種感受在我心里,寫(xiě)都寫(xiě)不完。

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇6

        寒假里,有一件事讓我非常感動(dòng)。

        正月十五晚上,外邊下著暴風(fēng)雨。正在建設(shè)的北城區(qū)要舉行大型煙花表演。我很想去觀看煙花表演,但是門(mén)外風(fēng)雨交加。我們正要走出去,爸爸看著外面的大風(fēng)大雨說(shuō):”外面的風(fēng)雨太大了,要不我們別去了!拔曳浅J俏铱匆(jiàn)爸爸媽媽還有點(diǎn)猶豫,我又有了一絲希望。

        一會(huì)兒,媽媽突然站起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):”不行!為了孩子也得去看!

        我聽(tīng)了這話(huà),感動(dòng)極了。

        接著,我們一人打一把雨傘,來(lái)到北城區(qū)。我們來(lái)到的時(shí)候燃放已經(jīng)開(kāi)始了。那美麗的煙花一個(gè)一個(gè)地沖上天空……”阿嚏!阿嚏!“我突然打起噴嚏來(lái),爸爸見(jiàn)了,趕緊把他的圍巾遞給我,媽媽也把她的大衣給我穿上,我再次被感動(dòng)了……

        沖上天的'煙花雖然被水沖洗得只能看見(jiàn)半個(gè),但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的……

      四年級(jí)感動(dòng)的作文300字 篇7

        “這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?!說(shuō)!你上課是不是又開(kāi)小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對(duì)待我,又被她批評(píng)了吧,真是活該!蔽彝低悼戳怂谎,她好象還是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT(mén)對(duì)我們喊叫,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。

        “野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次,有個(gè)同學(xué)上課不好好聽(tīng)課在下邊做小動(dòng)作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒(méi)喊一聲,而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去,教室里靜悄悄的.,大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿(mǎn)了淚水,老師走到他前面卻站住不動(dòng)了,站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿(mǎn)了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛(ài)我們!很愛(ài)很愛(ài)!

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