【精華】我的四年級(jí)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四年級(jí)作文 篇1
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績(jī)也還好，但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)———那就是太內(nèi)向了。因?yàn)閮?nèi)向使得我在班級(jí)里顯得與眾不同。我們班級(jí)里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類(lèi)型，什么事都不敢干，就連和同學(xué)說(shuō)是幾句話(huà)我都會(huì)緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的�？粗瑢W(xué)們上課時(shí)可以積極的'舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過(guò)舉手，可是我一舉起手，過(guò)了一秒鐘又會(huì)放下去，然后又會(huì)舉起來(lái)，又會(huì)放下，總之我就是不敢舉手。在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二：運(yùn)到問(wèn)題不敢問(wèn)老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，作業(yè)也比較多，更何況還會(huì)有許多問(wèn)題不會(huì)做。我呢，在遇到問(wèn)題的時(shí)候不敢問(wèn)老師，別人一般就直接問(wèn)老師去了，而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋觯胰思眮?lái)我也愁，只恨自己太內(nèi)向。唉！我要是膽子大一點(diǎn)，那該該好呀！
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
我的四年級(jí)作文 篇2
我們班有一位跳繩高手，要說(shuō)他的跳繩技術(shù)，大家可是贊不絕口。他就是張明。
要說(shuō)張明最拿手的，那肯定是花樣跳繩了。現(xiàn)在已經(jīng)是下課時(shí)間了，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然他的腿累了，跳不動(dòng)了，但手可不肯閑著。你看，他開(kāi)始一邊甩繩一邊轉(zhuǎn)身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布�！班辍保 班辍�！“嚓”！繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節(jié)奏地晃動(dòng)著。
張明跳繩不僅會(huì)單人花樣，還會(huì)多人玩花樣�？�，他的搭檔——邵鴻彬來(lái)了。他倆開(kāi)始了“車(chē)輪跳”。大家正看得起勁時(shí)，只見(jiàn)他倆一前一后又來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)換位。頓時(shí)，周?chē)懫鹆藷崃业?掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動(dòng)人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節(jié)奏，飛快地跳動(dòng)，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。
聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你該明白了，張明被稱(chēng)為跳繩高手不僅因?yàn)樘每�，而且能將表演融于跳繩之中��！
我的四年級(jí)作文 篇3
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能發(fā)明出許許多多、千奇百怪的發(fā)明，所以我才想當(dāng)一名科學(xué)家。我以前在馬路上走路時(shí)看見(jiàn)許多的汽車(chē)都會(huì)排出廢氣。所以我心里想：要是有一輛既不污染空氣，又不浪費(fèi)汽油，還能在天上飛、海里游的汽車(chē)那該有多好�。�
我給大家講解一下我幻想的那輛汽車(chē)吧！首先，它是靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)動(dòng)的，在陸地上跑的時(shí)候一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)汽油，只需要太陽(yáng)能。假如你開(kāi)著它去上班，只需要把汽車(chē)停在停車(chē)位上，它就會(huì)自己充電，如果充太滿(mǎn)的話(huà)，它還可以把這些電能儲(chǔ)存起來(lái)當(dāng)成備用能源。那么晚上開(kāi)車(chē)的時(shí)候，就不怕沒(méi)有太陽(yáng)，驅(qū)動(dòng)不了了。而且它還具備防曬功能哦！假如你堵車(chē)了，那一點(diǎn)兒也不礙事，只要你對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲“切換成飛行模式”，汽車(chē)上面就會(huì)冒出好幾個(gè)螺旋槳把汽車(chē)帶上天。而且我幻想的這輛車(chē)還擁有語(yǔ)音系統(tǒng)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、刀槍不入系統(tǒng)等。當(dāng)然，這輛汽車(chē)也可以在海里游，只要你對(duì)它說(shuō)一句話(huà)——“切換游艇模式”。這時(shí)候，汽車(chē)下面就會(huì)冒出一個(gè)大氣墊，然后，發(fā)動(dòng)機(jī)將車(chē)速提升十倍，每小時(shí)可以行駛999公里。車(chē)子下面的`大氣墊還有防護(hù)系統(tǒng)，槍都打不破，所以你不用擔(dān)心大氣墊會(huì)破。
這就是我夢(mèng)想中的汽車(chē)，我相信以后肯定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
我的四年級(jí)作文 篇4
從我學(xué)圍棋開(kāi)始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問(wèn)，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當(dāng)湖十局的對(duì)手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實(shí)就是我的爸爸。
四年前我的爸爸對(duì)圍棋可是一竅不通，可是自從他在書(shū)上看到高手下出的精妙棋譜時(shí)，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進(jìn)步特別快。每到星期六，他從早上十點(diǎn)就泡在棋里，起碼要到下午三點(diǎn)才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡(luò)高手的對(duì)局，然后開(kāi)始下三盤(pán)棋……有時(shí)為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說(shuō)上周六，他就干了件這樣的`“傻事”。
上周六早上，我和媽媽要出去買(mǎi)東西，下午才能回來(lái)。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤(pán)棋，眼皮子都沒(méi)動(dòng)一下就說(shuō)：“好，你們出去逛逛街吧。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點(diǎn)兒飯吃，再把洗衣機(jī)里的衣服洗完了晾一下吧�！�
到了下午，我們終于回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到爸爸對(duì)我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機(jī)里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來(lái)是碰也沒(méi)碰過(guò)。我們哭笑不得，對(duì)著正在歡呼的爸爸說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃午飯呀？衣服也沒(méi)晾�！卑职诸D時(shí)呆住了，有點(diǎn)摸不著頭腦：“哦對(duì)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。
這就是我的大棋迷爸爸，他對(duì)圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個(gè)門(mén)外漢通過(guò)自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰(shuí)要問(wèn)我，我的圍棋偶像是誰(shuí)，那一定非他莫屬！
我的四年級(jí)作文 篇5
在20xx年的某一天，我望著星光燦爛的夜空，陷入了無(wú)限的沉思之中，未來(lái)的我，會(huì)是怎樣的.呢、也許，我會(huì)是一名探險(xiǎn)家。也許，我會(huì)是一名發(fā)明家……也許，我也是一名軍人，還有很多，。
在未來(lái)的某一天，我會(huì)是一名探險(xiǎn)家，與我的伙伴一起，走上探險(xiǎn)的道路，去找尋失落的遺跡。
在未來(lái)的某一天，我會(huì)是一名發(fā)明家，我發(fā)明出了一個(gè)科技：眼鏡，別看它是一個(gè)普通的眼鏡，眼鏡上有3個(gè)按鈕，第一個(gè)是無(wú)線(xiàn)電，他可以屏蔽別人的偵察信號(hào)，可以通話(huà)。第二個(gè)是顯示器，他可以把屏幕投射到眼鏡片上，是觸屏的。第三個(gè)，是——額，說(shuō)多了，下次再說(shuō)吧。
在未來(lái)的某一天，我會(huì)是一名軍人，在邊境守候我們的祖國(guó)，當(dāng)然，我也要發(fā)明出以上提出的眼鏡，在隊(duì)上，那是神器啊。
為了真的有那一天，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，吸取知識(shí)，來(lái)完成我的夢(mèng)想。
我的四年級(jí)作文 篇6
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢后，我坐上高速小汽車(chē)，3秒鐘后來(lái)到了醫(yī)院。這時(shí)，我已經(jīng)是國(guó)際有名望的專(zhuān)家了，
最近，我發(fā)明了一種抗癌藥物，能夠在半個(gè)月內(nèi)消除病人體內(nèi)的癌物質(zhì)，使病人能夠在最快時(shí)間康復(fù)。這一發(fā)明，就轟動(dòng)了這個(gè)醫(yī)學(xué)界。
晚上，我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡，忽然在電視節(jié)目上看見(jiàn)主持人正滔滔不絕地夸我發(fā)明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！
我現(xiàn)在來(lái)報(bào)道一下醫(yī)學(xué)這方面的內(nèi)容。最近，一位名叫**的醫(yī)生發(fā)明了一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來(lái)了福音……”
我聽(tīng)了，心里就像灌了蜜似的.一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風(fēng)滿(mǎn)面地推開(kāi)病房的門(mén)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶朝我走來(lái)，握著我的手對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生，多虧了你��！
是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了：“你別這么說(shuō)，這是應(yīng)該的，救死扶傷是我們的職責(zé)。
您先躺下，再過(guò)兩三天您就可以出院了�！卑参坷夏棠毯螅逸p輕地走了……
這就是未來(lái)的我，一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱(chēng)之為“白衣天使”的醫(yī)生。
我的四年級(jí)作文 篇7
我的臉圓溜溜，紅彤彤的，媽媽說(shuō)：“思遠(yuǎn)的臉又圓又紅，像一個(gè)大蘋(píng)果�！卑职盅a(bǔ)充了一句：“水靈靈的大蘋(píng)果�！备绺缇惯�要說(shuō)：“吃一口肯定又香又甜。”
這樣水靈的女孩，一定會(huì)很文靜吧！可別被我的外表騙了！
我可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)女漢子。記得有次我和表哥在茶館里玩，玩累了去看電視，你爭(zhēng)我?jiàn)Z地大搶遙控器，只見(jiàn)他抓著遙控器就跑，跑得那個(gè)快啊！可稱(chēng)“飛毛腿”！我生氣了，拍著桌子，扯嗓門(mén)大喊：“何方��！你再不回來(lái)，可會(huì)挨打哦！”他扭著身子回到我身邊，我頓時(shí)翻臉不認(rèn)，對(duì)他拳打腳踢，那場(chǎng)面十分悲慘。表哥敗倒在我的'“霸王花”裙下，只好乖乖把遙控器交給了我。我美滋滋地看起了最?lèi)?ài)的節(jié)目。
還有一次，我的筆不翼而飛，轉(zhuǎn)頭一看在一個(gè)男生的筆袋里。我立刻火冒三丈：“你的筆袋怎么會(huì)有我的筆？”我這東獅怒吼可讓他嚇壞了，如同晴天霹靂，趕緊東躲西閃，被我抓住可是逃不了的！最終我罰了他一元錢(qián)，他雖不情愿，但在我的威脅下還是默默上交。
我，就是這樣一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”，所向披靡的“女漢子”，若你覺(jué)得我與其他女孩不同，我便回你一個(gè)放肆的笑臉——這份與眾不同讓我覺(jué)得無(wú)比自豪！
我的四年級(jí)作文 篇8
前幾天，我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋送給我，我很喜歡它。
看，我的筆袋好漂亮��！它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的，四周是褐色的包邊。筆袋正面印著一只可愛(ài)的小熊正在吃冰淇淋，它頭戴粉色的蝴蝶結(jié)，右手舉著一個(gè)大大的冰淇淋，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“冰淇淋真甜��！小朋友，你也想嘗一口嗎？”小熊身后是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個(gè)小小的網(wǎng)狀拉鏈口袋，透過(guò)網(wǎng)格可以看見(jiàn)里面的物品。
我的筆袋不但美觀大方，而且方便實(shí)用。它可比我原來(lái)的`鉛筆盒能干多了。它里面分為三層，第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線(xiàn)筆。第二層設(shè)有三個(gè)插筆的地方，我的三只鋼筆正好插在上面，好像找到了溫暖又舒適的家。第三層就用來(lái)放置尺子和橡皮。筆袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手！寫(xiě)字課的時(shí)候，鋼筆就成了主角，幫我寫(xiě)出一手工整漂亮的鋼筆字�？荚嚂r(shí)，鉛筆、橡皮和尺子就發(fā)揮威力了。尺子幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段；鉛筆幫我寫(xiě)出正確的答案；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就出場(chǎng)了，只見(jiàn)它輕輕一擦，錯(cuò)字馬上不見(jiàn)了蹤影。
我的筆袋給了我很多幫助，我喜歡我的筆袋。
我的四年級(jí)作文 篇9
我喜歡巧克力苦澀的味道，但是討厭甜甜的雪布蕾。因?yàn)�，人生中不一定都只有甜。所以，我喜歡做巧克力一樣的我。人生中也值得回味。
——題記
“陳盈李太棒了！”“陳盈李好厲害��！”“陳盈李有什么可得瑟的，不就是她媽媽在學(xué)校當(dāng)老師嗎�！薄瓣愑罹褪菍W(xué)習(xí)好，其實(shí)品質(zhì)一點(diǎn)都不好�！薄瓣愑睢痹谛@里，每天這樣的閑言碎語(yǔ)都會(huì)一遍又一遍的上演。漸漸地，大家都認(rèn)識(shí)了我，以至于每次幫老師干活時(shí)同學(xué)們都會(huì)交頭接耳地議論起來(lái)。如今，我已經(jīng)十一歲了，出生在內(nèi)蒙古烏蘭浩特市。是興安一小五年六班的一員。
雖是一班之長(zhǎng)，但威嚴(yán)不夠
“閉嘴！”“別說(shuō)話(huà)了！”“再說(shuō)話(huà)今天罰作業(yè)！”每天課間時(shí)，我都會(huì)一遍一遍地對(duì)同學(xué)們吼。嗓子沙啞了，依舊無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)們的嗡嗡聲此起彼伏，因此扣了好多次分。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：“其他的班長(zhǎng)是不是像我這樣呢？”“難道是我的`相貌太慈祥了？”雖然，我是老師的小助手，同學(xué)的小老師，父母眼中的小大人，但是，為何我把所有的熱情都投入到班級(jí)來(lái)了，工作卻做不好呢？
雖是同學(xué)的榜樣，但不夠?qū)捜?/strong>
在同學(xué)們的眼中，我仿佛是老師的化身，不會(huì)的題都來(lái)找我，沒(méi)帶的東西都朝我借，有時(shí)我心情好了，會(huì)勉強(qiáng)借給別人，如果心情不好，就會(huì)冷冷的說(shuō)一聲“不知道�！庇泻芏嗯笥讯际沁@樣錯(cuò)失的。我努力想使自己心胸寬容一點(diǎn)，不令他狹窄。但每次我實(shí)在是舍不得我的東西，總是想：“他這么不講衛(wèi)生，該給我弄壞了�！薄八麑W(xué)習(xí)不好，不要借給他了�！薄八傉f(shuō)我的壞話(huà)，還來(lái)朝我借東西�！泵看危睦锟傁裼序�(qū)逐不開(kāi)的烏云，總像有毛毛蟲(chóng)一樣封鎖了我的心胸。什么時(shí)候，我能做一個(gè)大度的女孩呢？
雖是乖乖女，但有些同桌暴力
在父母眼中，我是聽(tīng)話(huà)的乖乖女。但對(duì)于我同桌“小飛飛”來(lái)說(shuō)，他眼中的我有些暴力。剛剛和他同桌時(shí)，他就明確的劃分了“三八線(xiàn)”，我氣不打一處來(lái)，摩拳擦掌后狠狠地掐了他，疼得他直叫。但對(duì)于其他同學(xué)，我并不暴力，只是偶爾開(kāi)個(gè)玩笑而已。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更是努力的學(xué)，認(rèn)真的寫(xiě)，求知的探索。只是課下玩玩而已。
這就是巧克力一樣的我。記住，我不喜歡充滿(mǎn)甜蜜的人生，在人生中，挫折也是必不可少的！
我的四年級(jí)作文 篇10
看了題目大家一定很奇怪吧，我本來(lái)就怕小動(dòng)物，怎么還會(huì)養(yǎng)小動(dòng)物呢？
其實(shí)小時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白鴿。因?yàn)樗貏e白，所以我給它起名叫“小雪”。
剛開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候，我每天都和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)⊙┑腵食物不夠啦！”媽媽聽(tīng)到了，也很配合我，急急忙忙地跑去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)飼料。
記得有一次，小雪在鳥(niǎo)籠里，我出門(mén)了。它十分乖巧，我一回家就聽(tīng)到它“咕咕咕”的在鳥(niǎo)籠里叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，我親愛(ài)的小主人！”我聽(tīng)了，微笑立刻跑到我的臉上。我拿起小雪最喜歡吃的食物，走到鳥(niǎo)籠前，一邊喂一邊說(shuō)：“小雪，你一定要健健康康的哦！”
可是，當(dāng)我上了一年級(jí)時(shí)，我就沒(méi)有時(shí)間去照顧它了。媽媽工作也忙，爸爸更是忙不過(guò)來(lái)。就在一個(gè)月后，饑餓不堪的小雪終于倒下來(lái)了。
那天我一回家，就立刻跑到鳥(niǎo)籠前，可是看到的只有小雪沒(méi)有呼吸的生命。我很后悔，當(dāng)初，應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)喂小雪的呀！真是早知如此何必當(dāng)初呀！
從那以后，我就再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)任何小動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤鼈冇幸惶鞎?huì)離開(kāi)我。