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      四年級(jí)的老師的作文300字

      時(shí)間:2023-03-19 15:13:17 四年級(jí) 我要投稿
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      【精品】四年級(jí)的老師的作文300字匯編八篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,歡迎大家分享。

      【精品】四年級(jí)的老師的作文300字匯編八篇

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

        人們經(jīng)常用來(lái)贊揚(yáng)老師的一句話是:老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗,在園丁的辛勤撫育下茁壯成長(zhǎng)。

        記得我二年級(jí)時(shí)的老師姓陳,她有著無(wú)比的親和力,她很胖,一雙葡萄般的眼睛炯炯有神,她笑起來(lái)很可愛(ài),給人一種平易近人的感覺(jué)。

        她很照顧我們,經(jīng)常給我們過(guò)生日,記得有一次,媽媽接我接晚了,全班同學(xué)都走光了,只有陳老師陪我一起等我媽媽,我媽好久都沒(méi)來(lái),老師就說(shuō):“你在這等我,別亂跑,我去給你買根雪糕!”盡管我再三推辭,陳老師還是進(jìn)了校門口的'小賣店,為我買了一根“手拉手”雪糕,就在這時(shí),我媽來(lái)接我了,我和媽媽跟陳老師說(shuō)一聲再見(jiàn),就匆忙地走了。還有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了,老師特別著急,先給那名同學(xué)家長(zhǎng)打電話,然后給那名同學(xué)拿熱水袋,還讓我們到衛(wèi)生室給那名同學(xué)取藥,不一會(huì)那名同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了學(xué)校,他萬(wàn)分感謝陳老師,而陳老師只是一笑而過(guò)。

        雖然她已經(jīng)不再教我們了,可她那親切的笑容,溫和的眼神還深深地印在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛翊盒Q吐絲,把自己的一生都毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了學(xué)生;老師像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學(xué)生。

        我的班主任老師是一位女老師,姓曾,她也教我們語(yǔ)文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮澤的.頭發(fā),甜甜的嘴巴,一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

        曾老師教會(huì)了我很多東西:寫字、認(rèn)字、寫日記等。在一次寫作業(yè)時(shí),我的墨水打倒了,清理完時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,我心急如焚,我快速的寫作業(yè),老師看見(jiàn)我慌慌忙忙的寫作業(yè),走到我身旁,看見(jiàn)我的字突然變得潦草,便不自覺(jué)地皺起了眉頭。我看見(jiàn)老師在看我的字,我也看,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的字很潦草,,我心想:糟了,剛剛只圖快,沒(méi)有注意字,老師一定會(huì)罵我的?衫蠋熆戳丝吹孛,慢慢地放松了鄒緊的眉頭,和顏悅色的說(shuō):“慢慢寫,我會(huì)給你時(shí)間的,但要把字寫好!蔽腋杏X(jué)一束陽(yáng)光照進(jìn)我心田,心里很暖和,因?yàn)槔蠋熞话阍谶@個(gè)情況下會(huì)罵人。

        曾老師循循善誘的教導(dǎo),有如春風(fēng)化雨一般,為我打下了良好的基礎(chǔ)。我將來(lái)會(huì)全力以赴,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,除了報(bào)答父母以外,還要感謝她悉心的栽培。

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      敬愛(ài)的潘老師:

        您好!

        新學(xué)期的第一天,剛剛來(lái)到新的班級(jí),面對(duì)并不認(rèn)識(shí)的新老師,心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語(yǔ),使我慢慢的安靜了下來(lái),我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說(shuō)了幾句悄悄話,那我也和您說(shuō)說(shuō)我的悄悄話吧!

        您的信讓我明白很多深刻的道理,讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的事情來(lái)做,讓我知道要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋!D鷮懙倪@封信里教會(huì)了我很多很多,在您還沒(méi)和藹可親的站在我的面前的時(shí)候,我認(rèn)為我只是在太空中的一!靶⌒〉碾E石”,或在地球上的一只“小小螞蟻”,覺(jué)得自己并不重要,但是您的信中寫到:我很重要,這句話,我才知道自己是多么重要,我自己是對(duì)家人,對(duì)朋友和對(duì)同學(xué)都很重要,讓我知道更要保護(hù)好自己的.安全。

        這封信讓我知道要:相信自己,我能成功!我的性格比較害羞,我做事只講效率,所以我是不太相信自己的,您的這句話讓我要相信自己,多一些主見(jiàn),多一些自信,要積極的面對(duì)所以的困難,面對(duì)所有的挫折。

        潘老師,在新的學(xué)期,我會(huì)拿出最好的,把最壞的給變成最好的,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!謝謝您!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

        我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,在這四年里,我和老師發(fā)生了許多事情,酸甜苦辣,樣樣都有。

        酸:有一次,六一節(jié)表演節(jié)目,老師叫我們踮著腳走,可我們一直走不好,老師就叫我們練呀練呀練,直到下課才結(jié)束。累得我們滿頭大汗。

        甜:一次,我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚(yáng),老師當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,還讀了我的作文,下課后,又把我叫到身邊,摟著我,親切的對(duì)我說(shuō):“這次寫的不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力呀!”這番話,讓我心里聽了甜滋滋的。

        苦:就要廣播體操比賽了,老師天天叫我們練習(xí),在刺眼的陽(yáng)光下,唯獨(dú)我們班在練。而且老師還拿著一根棒子,誰(shuí)做的不好就要打,弄得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),都在背后叫她“母老虎”。

        酸:今天美術(shù)課下來(lái),馬強(qiáng)的臉上多了幾條橫線說(shuō)是我干的`,其實(shí)并不是我干的,老師那是有心情本來(lái)就不是很好,現(xiàn)在一聽這件事,更火了,不分青紅皂白來(lái)就來(lái)罵我,讓我心里酸溜溜的,很不是滋味。

        同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道我說(shuō)的這位老師是誰(shuí)了嗎?她就是我們那個(gè)親愛(ài)的并不是很神圣的人民教師——周老師,雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了,但我要對(duì)你說(shuō):“謝謝你,我們大家都愛(ài)你!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

        我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語(yǔ)文老師——陳老師了。

        陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩條彎彎的`像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說(shuō):“學(xué)習(xí)的姿勢(shì)、態(tài)度要端正!蔽伊⒖贪淹瓤s了回來(lái)。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來(lái)就成了月牙。

        陳老師不僅長(zhǎng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝。到了陳老師家后,我們急忙打開電腦,開心地玩了起來(lái),陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會(huì)兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來(lái)。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。

        這就是我的語(yǔ)文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛(ài)她!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

        李老師是我們的班主任,她是我最喜歡的一個(gè)老師,就象媽媽一樣的疼愛(ài)我們。

        李老師中等身材,平時(shí)對(duì)我們總是和謁可親,記得剛上學(xué)的時(shí)候,我的字寫的彎彎扭扭,還總是用橡皮擦了又擦,看起來(lái)我的作業(yè)總是烏七八糟的。每次交作業(yè)給李老師批的時(shí)候,我的心情總是很緊張,生怕會(huì)得不到優(yōu)秀,不過(guò)李老師每次總能在我的作業(yè)里找出幾個(gè)看起來(lái)不錯(cuò)的字打上紅五星,然后面帶笑容的對(duì)我說(shuō):“孫博,你的'字有進(jìn)步了,就是下次動(dòng)作要快點(diǎn)。 蔽衣犃死罾蠋煹墓膭(lì),心里美滋滋的,暗暗下決心,下次要寫的更好更快。

        雖然李老師平時(shí)總是很和謁可親,不過(guò)在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格,記得上學(xué)期我有次語(yǔ)文考試成績(jī)很不好,并且錯(cuò)的題目很多都是因?yàn)槲掖中。李老師在課堂上很嚴(yán)厲的批評(píng)了我,讓我記住這次教訓(xùn),下次改掉粗心的壞毛病。

        這就是我最喜歡的李老師,象媽媽一樣的在學(xué)習(xí)上關(guān)心體貼我們的好老師。

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

        我的媽媽是一位高中教師。她的工作之余是做家務(wù)。聽了這,你一定會(huì)問(wèn):爸爸呢?我的爸爸是政府工作人員,很少回家。

        媽媽不僅做家務(wù),而且還早早的上班。媽媽七點(diǎn)上班,晚上五點(diǎn)回來(lái)。如果值班就要到二十二點(diǎn)才回來(lái)。去年,媽媽當(dāng)上了副主任,還教高三,媽媽非常累。高考那幾天,媽媽每天都工作,連一點(diǎn)假期也沒(méi)有。今年媽媽可以休息了,因?yàn)樗谈咭,可是媽媽卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò),還是認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)。

        啊!媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您不僅養(yǎng)育了我,還培育了許多學(xué)生。您每次一有時(shí)間,就開始備課。雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)您給學(xué)生上課,但我知道您上課一定很精彩。媽媽經(jīng)常下課回來(lái)嗓子都啞了,但是看著來(lái)看媽媽的學(xué)生我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很有魅力。從媽媽的身上我仿佛看到了許許多多老師的身影。

        老師在我的一生中已有很多。學(xué)前班的`黃老師、張老師……小學(xué)的王老師、鄭老師、侯老師……課外補(bǔ)習(xí)班的何老師、張老師……從我出生到現(xiàn)在,教我的老師有五十多位了吧!我的每一步成長(zhǎng)都有著老師的付出和愛(ài)護(hù),可見(jiàn),老師對(duì)人類是多么重要呀!我現(xiàn)在才十歲,以后還要認(rèn)識(shí)許多老師。

        一句話說(shuō)得好:老師是人類心靈的美容師。老師,我給您道謝了!

      四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

        早晨,一來(lái)到學(xué)校,就看到同學(xué)們匆匆忙忙地交作業(yè),我趕緊從書包里找作業(yè)本。糟了!語(yǔ)文作業(yè)本忘記帶了!這次老師肯定會(huì)批評(píng)我的,我擔(dān)心極了。當(dāng)著那么多同學(xué)面,讓老師批評(píng),該多丟人啊!我忐忑不安地熬過(guò)兩節(jié)課。

        下了第二節(jié)課,該做眼保健操了。由于內(nèi)心恐慌,我沒(méi)有心情做。老師走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?”我用怯怯的聲音說(shuō):“老師……我……忘記帶……語(yǔ)文作業(yè)了……”老師溫和地笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和,而且一點(diǎn)兒責(zé)備的意思都沒(méi)有。原來(lái)老師并非我想象的那樣嚴(yán)厲,從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中,我看到了老師對(duì)我的愛(ài)。

        老師的寬容,打開了我的心結(jié),讓我不再那么懼怕老師;老師的`寬容,像一束溫暖的陽(yáng)光,溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容,是一種鞭策和激勵(lì),鼓舞著我不斷地進(jìn)取;老師的寬容,是對(duì)一個(gè)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),讓我在愛(ài)的海洋里健康地成長(zhǎng)……