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【必備】四年級記事作文300字匯編5篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級記事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級記事作文300字 篇1
從小大人都夸我是個多才多藝的小女孩，講故事，畫畫，彈琴，唱歌，跳舞樣樣都會。這不，前幾天我還參加了一個北海的一拉丁舞比賽。
盡管我每天都很認真的練舞，可我那天心里還是忐忑不安，總想著自己能跳的好嗎？這是媽媽對我說：“媽媽相信你，你都比過那么多場了，還有什么好怕的！”
到了比賽現(xiàn)場，我的心情非常激動！我看到了許許多多來自各地的`人，穿著各種各樣的表演服，在大廳等候檢錄。
比賽開始了，我是排在第80場，我在休息室等了很久。終于到我上場了，我一上場，就站好，給評委老師鞠躬，然后就開始翩翩起舞的跳了起來。
回來后，過了幾天，我去跳舞，上完課下課后，老師就發(fā)獎牌和證書給我們。我的了一個拉丁舞牛仔，恰恰，倫巴三個舞蹈一起跳的第一名！你說我是不是很厲害呀，那就為我豎起大拇指吧！
四年級記事作文300字 篇2
又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節(jié)！
今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！
我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的'風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！
今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……
四年級記事作文300字 篇3
今天是一個美麗的大晴天，正是如此，我的心情也是棒棒噠，不信？聽我來給你講講吧！
有趣的事要從下午說起，快到下午一點時，同學梁小喆來找我玩，剛一進屋，他對我說：“譚永欣，我記得你好像還欠我一頓生日大餐啊�！笔菃幔繉�，那我今天就請你一頓吧！我飛跑進屋，給他制作菜單，可我寫著寫著覺得手好酸，便說：算了吧，我說，你選行不？哦了，說吧。喝的：白開水，飲料吃的：“花好月圓”“家和萬事興”“那我就吃蛋糕吧”對不起，蛋糕被老夏吃了。那就“花好月圓”吧！ok，馬上開工，我找到家里有的各種水果，開始給他做……
做完，他看著盤子里被我整的不成樣子的水果哭笑不得，說：“譚永欣那譚永欣，你可真坑人兒，給老下吃蛋糕和我吃這破玩意兒，我回家行不？”
還有更好玩的.呢！那時，我正在喝水，在這時梁喆給我講了個笑話，我嘴里的水一滴不剩的連口水都吐在了梁喆腳上，給梁喆都嚇出后遺癥了。
接著我們看了鬼片，看的是《筆仙大戰(zhàn)貞子》，里面有一個片段給我嚇一跳，而梁喆嚇得都飛了起來，給我笑的肚子都痛了。
��！這一天真開心！
四年級記事作文300字 篇4
在這一學期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個新鬧鐘，而且買一個鬧鐘這個想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實現(xiàn)了!
它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個小鐵錘，就好像隨時要把兩邊的兩個小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來到一個圓形的'綠色的“運動場”，場上分鐘、時針、秒針正在進行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過分針、時針一大截了!分針其次，把時針落在了屁股后面;時針最慢，但它從不放棄，堅持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里，是不是還在用手機做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機含有輻射，會影響孩子的發(fā)育，不過，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長，有時候，手機不一定可以叫醒你，因為你如果睡得太香了，手機鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的鬧鐘可不會這樣，它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復在一起，很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣，我的鬧鐘很不錯吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起床哦!
四年級記事作文300字 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃，童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。在我的童年記得最有趣的'一件事就是“畫龍變龜”。雖然你們聽過“畫蛇添足”但沒聽過“畫龍變龜”吧，因為這是我原創(chuàng)。
事情要從三年級上學期的美術(shù)課上說起，那天老師要求畫恐龍，我一向喜歡美術(shù)，可畫恐龍是我最不會畫的東西。如果畫車、花草、樓房不是很好嗎？我想：怎么辦��！要畫什么樣的恐龍好呢！恐龍爸爸還是恐龍媽媽？寶寶好畫點吧！老師怎么不叫畫恐龍蛋，那該多好�。√y了！我正焦急著。又想：如果烏龜放大100倍，那不就是名副其實的烏龜龍了。
我就按著畫烏龜一樣畫恐龍，不久，我的烏龜龍就畫好了，一看，好像少了點什么，我再在旁邊畫了些樹和草，畫完后，我高高興興的交了作業(yè)，老師說我有想象力，給了個A+。太意外了，哈哈！
這就是畫龍變龜?shù)慕?jīng)歷，雖然不是很好看，還有些離題，不過只要用心做的，總會有意想不到的收獲，你說是吧！哈哈、、、多糊涂的一次美術(shù)課，現(xiàn)在想想還覺得很搞笑。
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