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關(guān)于四年級秋天的作文300字錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級秋天的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級秋天的作文300字 篇1
秋天的鳥不同于其他季節(jié)的鳥，當(dāng)它在鳴叫時(shí)，總是感覺少了一點(diǎn)東西，或許是因?yàn)闆]有了往日的歡呼雀躍，變得十分的惆悵。當(dāng)它停在枝頭時(shí)，神情不再像以前那樣充滿活力，而是多了一絲孤獨(dú)和寂寞。當(dāng)它飛向高空時(shí)，沒有了從容與淡定，反而有些慌張，是因?yàn)槎炜煲搅藛幔?/p>
秋天的天空總是陰沉沉的，就連小鳥的身上也帶著一股低氣壓，鳥兒可以感受到這種變化，秋天已經(jīng)不像春夏那樣紛繁明亮。大地上的河流沒有了當(dāng)初的氣勢磅礴，變得狹窄而緩慢。迎面吹得風(fēng)兒不再溫柔拂面，而是刺骨的寒冷。秋天的.鳥俯視著萬物的變化，開始變得急躁不安，整日煩悶不知所為，大概是想家了吧！
秋天的鳥會盯著落葉浮想聯(lián)翩，它們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜁祜w舞呢？難道也是回家嗎？秋天的鳥會看著楓葉發(fā)呆，雖然這里的景物是美麗的，但卻始終不是自己的故鄉(xiāng)，最后連欣賞的心情都沒有了。秋天的鳥會聽著秋風(fēng)到來的腳步，計(jì)算著回鄉(xiāng)的日子，它們早已為這一刻做好準(zhǔn)備，那種堅(jiān)定地信念不是任何人都能做到的。
四年級秋天的作文300字 篇2
秋天的喜悅在哪里？在田野？在果園？在公園……讓我們一起來找一找吧！
田野里，一陣風(fēng)拂過，大豆搖起響亮的的銅鈴，高粱笑紅了臉，玉米舉著紅纓樂了，麥子在一旁不住地點(diǎn)頭……哦，秋天的'喜悅在田野里，瞧，農(nóng)民伯伯看到這個(gè)場景笑得多甜多燦爛呀！
不對不對！秋天的喜悅在果園里。果園里的果子成熟了：蘋果笑紅了臉兒；香蕉穿著黃大衣，裝出月牙的模樣；葡萄圓嘟嘟的，像一個(gè)小巧玲瓏的紫氣球。大家聚在一團(tuán)兒，等待著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
不對，不對，兩個(gè)都錯(cuò)了，秋天的喜悅是在公園里！瞧，公園里的菊花爭奇斗艷，有紅的、白的、橙的、黃的……五顏六色、五彩繽紛。游客一經(jīng)過這些小精靈身邊，就忍不住微微一笑。
錯(cuò)了，錯(cuò)了，全都錯(cuò)了，秋天的喜悅無處不在，秋天永遠(yuǎn)都充滿微笑！
四年級秋天的作文300字 篇3
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)。
我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的`消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！
四年級秋天的作文300字 篇4
秋天的白云山真是一幅美麗的畫。
秋天的白云山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪里的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢著燦爛的笑容，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白云山的魅力正是無與倫比。
秋天的白云山，藏著怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發(fā)出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發(fā)出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心里。
秋天的`白云山，響起了快樂的號角。大家拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地快門聲過后，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優(yōu)秀作品；還有小朋友吃著零食，嘴里不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們在盡情地享受著美食；還有些天生嗓門優(yōu)質(zhì)的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白云山間回蕩。
秋天的白云山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！
四年級秋天的作文300字 篇5
我們的校園一年四季都很美麗，但我更喜歡景色宜人的秋天校園。
秋天的校園五彩繽紛。高大的桂花樹上，一朵朵，一串串，一簇簇。金黃色的桂花開滿了枝頭，像亮晶晶的星星，像眨呀眨的眼睛，像可愛的小精靈，桂子花開，十里飄香�！拔宋宋恕鼻趧诘男∶鄯洌缇吞嶂@子在桂花叢中采蜜了呢！
火紅的楓葉，像一片燃燒的火焰，又像楓葉寶寶為了迎接秋姑娘的到來，使勁鼓掌，把小手都拍紅了呢！讓我情不自禁地想起了詩人杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。圍墻邊一排高大挺拔的寶塔松，早就高過了圍墻，它們像一個(gè)個(gè)軍人，穿著綠色的軍裝，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著校園。
秋天的校園歡快熱鬧。下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛到了操場上，盡情地玩耍。有的同學(xué)在跳皮筋，有的.同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)互相追逐著躲貓貓，那笑聲撒遍了整個(gè)校園。“叮鈴鈴”上課了，這時(shí)，從教學(xué)樓里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，“聽！秋的聲音……”
秋天的校園真是景色宜人，我喜歡秋天的校園。
四年級秋天的作文300字 篇6
今天我們來到了浙師大校園里的銀杏樹旁，這讓我想起曹文軒寫的《青銅葵花》里有個(gè)片斷，片斷里寫：年前，這一帶有不少人去油麻地鎮(zhèn)，然后合租一條船去江南撿銀杏葉，能賣不少錢……這讓我幻想起一個(gè)個(gè)小朋友手里小心捧著一片片金光閃閃的銀杏葉子，要是有人靠近，他們就雙手合攏，好像手里捧著這么多金銀珠寶怕被人搶了去似的。
我抬頭看樹頂端的時(shí)候，有一片銀杏葉在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞，然后慢慢落下，這銀杏葉就好像被一只無形的手摘下來的一樣。我撿起剛剛飄落的銀杏葉，放在眼前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)銀杏葉也有正反面，正面有很多小點(diǎn)點(diǎn)，是暗黃色的`，而反面沒有小點(diǎn)點(diǎn)卻有一條條細(xì)紋，而且比正面要黃一點(diǎn)。一片銀杏葉就像一把扇子，好像能吹散夏天的炎熱，也好像能吹散冬天的寒冷，讓人不再飽受炎熱，也不再讓人在冰天雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖。
銀杏樹啊，銀杏樹，你身上飽滿的葉子把你襯托著閃亮無比，又像成熟的麥子金燦燦的讓人睜不開眼睛，這就是我心中秋天的顏色。
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