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      四年級(jí)的玩具作文300字

      時(shí)間:2023-02-13 18:17:41 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)的玩具作文300字匯編5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的玩具作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)四年級(jí)的玩具作文300字匯編5篇

      四年級(jí)的玩具作文300字 篇1

        不知從何時(shí)開(kāi)始,樂(lè)高積木已是我的生活中不可缺少的一部分了。書(shū)桌上、柜子里,少不了它們的蹤跡。

        從小我就覺(jué)得樂(lè)高是個(gè)很奇妙的東西。他好像有些魅力,一上手便無(wú)法控制自己;好像有些魔法,每一次組裝都可以隨自己的想法變出千百種形狀,少一個(gè)零件便無(wú)法合體。

        他們甚至?xí)驗(yàn)槲业南才?lè)而做改變!當(dāng)心情跌落谷底,黑色和灰色便代表我的心灰意冷出現(xiàn)在作品中;當(dāng)怒氣沖破云霄,紅色也沉不住氣的出現(xiàn);當(dāng)心情像藍(lán)天般平靜,藍(lán)色就不斷出現(xiàn);當(dāng)快樂(lè)充滿心靈,黃色總源源不絕地出現(xiàn)。在拆、組過(guò)程中心情的變化,竟可以重作品中看出來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最特別的,也是其它物品無(wú)法展現(xiàn)出的一種創(chuàng)作吧!

        托了樂(lè)高的福,我在生活中種種壓力,多了一個(gè)抒發(fā)的管道,隨年齡增長(zhǎng),我也從中得到許多啟發(fā),不僅僅只有物理上,基本的建筑結(jié)構(gòu)、地基。那一塊塊小小的樂(lè)高,堆疊成象征“合作”的.模型;一個(gè)都不能少的龜毛特性,就象征社會(huì)上缺一不可的人、事、物。

        從小玩到大,他的確帶給我許多歡笑,是沒(méi)有東西可以取代的寶物,也就是屬于我的時(shí)光寶物。

      四年級(jí)的玩具作文300字 篇2

        時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我的十歲生日已經(jīng)過(guò)了,想起生日那天,姐姐送給我的那兩只玩具小熊,我還是欣喜若狂。

        小熊的脖子上系著一只有黑白格子的蝴蝶結(jié),使它更加可愛(ài)了。它有著一對(duì)黑水晶一樣的眼珠,散發(fā)出迷人的神情。兩只圓圓的耳朵豎在頭頂。它還有著一個(gè)三角形的鼻子,特別有意思。那兩只小熊可高了,和我一樣高,一只是棕色的,一只是黃色的,我把棕色的.那只叫“安妮”,是姐姐,黃色的那只叫“安娜”,是妹妹,我把它們姐妹倆放在房間里的沙發(fā)上。

        它們姐妹姐妹倆不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且還會(huì)安慰我。有一次,我不開(kāi)心了,我坐在它們的身旁,咦?好像有聲音,似乎在對(duì)我說(shuō):“主人,我們是安妮和安娜,你不要傷心了,‘比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈’所以請(qǐng)你不要難過(guò)了。”就因?yàn)檫@樣,我每次傷心的時(shí)候都會(huì)去找它,它還會(huì)陪我談心呢!一天,我閑著沒(méi)事做,想去找它玩,結(jié)果一玩就是一個(gè)下午后來(lái),我只要有空都會(huì)去找它。

        我真喜歡它們呀!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住我還有這兩個(gè)玩伴!

      四年級(jí)的玩具作文300字 篇3

        在我家的沙發(fā)一角,有我的樂(lè)高玩具世界。所有的樂(lè)高玩具整齊地排列在白色的電視柜上。在這個(gè)小角落里,有我最喜歡的“武士隊(duì)”和“仁者隊(duì)”樂(lè)高小人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了,或是心情不好的時(shí)候,我就會(huì)來(lái)到屬于我自己的小天地,讓“武士隊(duì)”和“仁者隊(duì)”戰(zhàn)斗一番。

        今天我和媽媽吵了一架,心情不好,早早洗澡上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中,我看見(jiàn)“武士隊(duì)”的一名隊(duì)員偷偷地潛入“仁者隊(duì)”打探消息,只見(jiàn)他小心翼翼地把頭貼近“仁者隊(duì)”的會(huì)議中心……

        “仁者隊(duì)”的隊(duì)員們都磨拳擦掌,跟隊(duì)長(zhǎng)保證明天一定要拿下“武士隊(duì)”的基地,以報(bào)上次遭突襲之仇。很不幸,他們的談話被偷聽(tīng)者悄悄告訴了“武士隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。

        雙方展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。你瞧,“武士隊(duì)”的1號(hào)隊(duì)員用一個(gè)飛毛腿,把“仁者隊(duì)”的3號(hào)隊(duì)員踢倒在地。“仁者隊(duì)”的2號(hào)用一個(gè)降龍十八掌,把“武士隊(duì)”的4號(hào)打出了九霄云外……

        戰(zhàn)斗持續(xù)了很久,由于“仁者隊(duì)”的'部署已被“武士隊(duì)”提前知道,“仁者隊(duì)”陷入了被動(dòng)作戰(zhàn)的局面,一直被“武士隊(duì)”圍攻著打,終于失掉了陣地。他們痛苦地舉起雙手投降了……

        耳邊傳來(lái)媽媽的大叫聲:蘭俊熙,起床做作業(yè)啦……我的美夢(mèng)被打斷了!

      四年級(jí)的玩具作文300字 篇4

        我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。

        哈姆太郎非?蓯(ài),頭上一對(duì)半月形的耳朵,彎彎的,胖乎乎的臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣,身上穿著一件綠色的緊身衣,雙手攥著拳頭高高舉起,好像在給我行禮。只要你打開(kāi)開(kāi)關(guān),它就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。

        一次,我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō):“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠,它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問(wèn):“能給我看看嗎?”我二話沒(méi)說(shuō),馬上把哈姆太郎拿了出來(lái),打開(kāi)開(kāi)關(guān),可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢?表姐很聰明,想了想說(shuō):“可能是沒(méi)有電了吧!蔽液苁,因?yàn)榻憬銢](méi)有聽(tīng)到小老鼠的歌聲。

        我每天都和哈姆太郎一起玩,愛(ài)不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候,只要聽(tīng)聽(tīng)哈姆太郎唱的歌,就覺(jué)得輕松多了。

        我特別喜歡我的哈姆太郎,我想讓更多的'小朋友看到它,聽(tīng)到它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

        點(diǎn)評(píng):

        經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫(xiě),小老鼠可愛(ài)的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛(ài),歌聲也動(dòng)聽(tīng)。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉,可是沒(méi)有如愿以償。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫(xiě)得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題,直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛(ài)之情。

      四年級(jí)的玩具作文300字 篇5

        我喜歡的玩具有很多,其中我最喜歡的要數(shù)趴趴熊了。

        趴趴熊還有一個(gè)作者呢,那就是末政光。她是日本的一位女繪畫(huà)設(shè)計(jì)師。有一天,她覺(jué)得工作很累,就試著放松一下。那一剎那,她突然想到要?jiǎng)?chuàng)造一只很懶的熊貓,整天懶洋洋地睡大覺(jué),多舒服呀!于是,趴趴熊就因此誕生了。

        趴趴熊的頭圓溜溜的',像個(gè)小足球?墒牵F(xiàn)在趴趴熊的頭像個(gè)白面團(tuán)子被壓癟了一樣,下巴都凹進(jìn)去了。為什么呢?因?yàn)榕颗啃艹商焖笥X(jué),下巴總是磕著地面,日子一長(zhǎng),下巴就沒(méi)了,最終凹進(jìn)去了。

        趴趴熊的眼睛很小很小,那是因?yàn)樗偸撬瘧杏X(jué),經(jīng)常閉著眼睛。如果它勤快些,改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,我想它的眼睛一定會(huì)很有神。

        趴趴熊的耳朵是半圓形的,顏色特別黑,就像用墨水染過(guò)一樣。你可別小看它的耳朵,雖然不怎么好看,但卻十分的靈敏,就像貓的耳朵一樣靈敏,只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜,它就能察覺(jué)。

        趴趴熊有四只腳,但卻不能用來(lái)走路,它是用翻跟頭或打滾的方式前進(jìn)的,很特別吧?

        這就是超級(jí)可愛(ài)的趴趴熊。

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