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      小學(xué)生四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-02-13 09:45:32 四年級(jí) 我要投稿

      【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文七篇

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

        我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。

        剛開學(xué)的第一周星期三下午有一節(jié)體育課,那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具,讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步,突然我班體質(zhì)最弱的斯陽同學(xué)暈倒在地,同學(xué)們都束手無策。班長(zhǎng)說快找班主任,匆匆找來了趙老師。他一看,說:“中暑了,快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽,直向辦公室奔去。一到辦公室,放下斯陽,倒了水,解開斯陽的衣服領(lǐng)口,就在脖子上扭起來。只見皮膚馬上紅起來,逐漸變紫,有些地方還起了泡,不一會(huì),斯陽就醒過來,臉也紅潤(rùn)起來,趙老師長(zhǎng)吁了口氣,說:“沒關(guān)系了。”然后讓班長(zhǎng)買了“正氣水”,讓斯陽喝掉,又在肩膀……那是我們第一次見識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。

        過了沒幾天,徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律,經(jīng)常講話,還跟班干部頂嘴,被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前,語重心長(zhǎng)地教育了他一番,徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒料到第二天晚自修,徐曉又控制不自己的“猴性”,講起話來,而且被值周班級(jí)干部抓到,班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課,趙老師把徐曉叫到前面,我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了,肯定要挨揍了,果然,老師伸出了手,沒想到不是“巴掌”落到臉上,也不是“五爪栗”落到頭上,而是伸到了脖子,扭起ff來。事后。我們問徐曉感覺如何,他只是紅著臉說:“想不到扭痧也這么痛!

        從那以后,我們便領(lǐng)教了班主任的'“絕招”,他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打,而是‘扭o;。說來也怪,我們也真怕這絕招,老師一仲出手,我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說來也怪,每當(dāng)家長(zhǎng)問我們班主任打不打我們,我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”,他們都笑了;說來也怪,班主任不打我們,只是“扭痧”,可我們班的紀(jì)律卻越來越好。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

        開學(xué)了,渡過了一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假,我再次踏進(jìn)了敬文小學(xué)的校門。咱們的教室換了,以前是在一樓的,現(xiàn)在換到了另一幢樓的三樓,新教室比以前更寬敞,更明亮。旁邊是三年級(jí)的大哥哥,大姐姐們。咱們的.老師沒有變動(dòng),只是曲老師當(dāng)上了副班主任。

        我的同學(xué)中卻少了一個(gè)陳學(xué)聞,因?yàn)槁犂蠋熣f他轉(zhuǎn)學(xué)了。但其他同學(xué)都還在,我很高興又能和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和游戲了。我的座位還是原來的位置,但同桌換了。由原來的陳星月?lián)Q成了現(xiàn)在的張馨芳。我的心情非常的愉快,因?yàn)樯搅硕昙?jí),成了一年級(jí)小同學(xué)的大姐姐。我打算在新的學(xué)期里給他們做榜樣,好好學(xué)習(xí),天天向上。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

        夏天到,火辣辣的太陽照著大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫著,好像在說:“熱死,熱死。”小狗趴在樹下伸著舌頭喘著粗氣。

        這時(shí),一頭小驢子背著重重的鹽,汗流浹背地走著路,艱難地邁著它發(fā)軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。

        走著走著,一條小河擋住它的去路。小河清澈見底,像一條藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體,涼絲絲的`,舒服極。

        小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發(fā)現(xiàn),身上的袋子變輕。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開嗓子。

        不久,驢子又背著兩大捆海綿,邁著輕盈的腳步,哼著小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗臉,還在河里歡快的拍打著水花。得意地想:上次,我在河里呆一會(huì)鹽就變輕。這次我在水里多呆一會(huì)兒,海綿不就比鹽更輕嗎?

        小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

        雖然現(xiàn)在科技日新月異,我們校園內(nèi)智能化的設(shè)備也越來越多越來越先進(jìn),但我覺得相對(duì)來說教室在科技進(jìn)化方面比較慢,老師寫板書不僅累而且還很占用課堂時(shí)間,近幾年出現(xiàn)的多媒體電子屏也受亮度,距離和操作的限制,很不方便!我就在腦海里設(shè)計(jì)了神奇的教室,大家一起來看看吧。

        神奇的教室里,四面的墻體包括屋頂都可以是投影的屏幕,講課時(shí)老師只要說一句關(guān)于課文內(nèi)容,屏幕就會(huì)出現(xiàn)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的.文稿,完全聲控,而且顯示效果非常逼真,而且完全能排除窗戶和光線對(duì)顯示效果的干擾和限制。當(dāng)老師要寫板書時(shí),只要老師按住手中的控制按鈕,說出要板書的內(nèi)容,屏幕上就逐行顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,這解決了老師的板書時(shí)間的問題,大大提高了教學(xué)效率。不僅老師的教具變了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也變簡(jiǎn)單了,學(xué)生們配備了“萬能手套”和“超級(jí)眼鏡”。眼鏡戴上去可以感受到數(shù)學(xué)幾何圖形的三維立體效果,可以看到立體畫面,手套可以操作任何你想看的內(nèi)容,拉近,放大,都可以自由操作。手套配合眼鏡還可以在三維空間里解題以及進(jìn)行三維美術(shù)畫的創(chuàng)作。課桌也是多功能的,它可以吸走地面上的垃圾,也可以讓課桌幫你做課前準(zhǔn)備,有寫字姿勢(shì)提醒,注意力不集中提醒,用眼健康提醒等等,非常智能和方便。

        雖然現(xiàn)在我們還沒有這種教室,但我相信隨著科技的進(jìn)步,不遠(yuǎn)的將來,這種智能教室一定會(huì)走進(jìn)我們的校園!

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

        我的同桌有活潑的男生,也有嬌小的女生,但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。

        你有一雙單眼皮,中等的個(gè)子卻阻擋不了你跳脫的性格,下課你能和我們班的每位同學(xué)打鬧幾下。不過,這可不能說你只愛玩,我知道,你的成績(jī)還是不錯(cuò)的。你的課外活動(dòng)很多:像是我們學(xué)校廣播站的一員;是鼓號(hào)隊(duì)打镲的啊等等。而且,我還知道,你有很多的愛好:像彈吉他,打乒乓球,跳繩等等。你還有愛心,會(huì)經(jīng)常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來,還很溫和的去安慰他。

        我這么夸你,你的尾巴可能就要翹起來了,F(xiàn)在我要說說你最大的缺點(diǎn)了,那就是——馬虎。比如:你在寫數(shù)學(xué)題時(shí),能把豎式上的'的數(shù)算對(duì)了,卻忘了寫橫式上的數(shù),由此便白白的扣了兩分。你說你虧不虧?還有啊,你常常在做家庭作業(yè)時(shí)因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了數(shù)而挨了爸媽的“男女混合吵”。你說你是不是活該?

        什么?有人問我為什么這么了解你!哈哈,我會(huì)很開心地告訴別人,那個(gè)同桌的“你”就是我自己呀!還有人問我為什么我的同桌會(huì)是我自己,我就會(huì)告訴他們,因?yàn)椋以诙昙?jí)時(shí)自己坐的單人單桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!

        我最喜歡我這個(gè)同桌的“你”了,你的同桌又是什么樣呢?能告訴我嗎

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

        媽媽對(duì)我的愛有呵護(hù),有關(guān)懷,但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí),這種嚴(yán)厲壓得我喘不過氣來,F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跟您說說吧。

        媽媽,請(qǐng)您有話好好說,不要總是對(duì)我大聲吼。您一下班回家,只要看見我沒在好好寫作業(yè),聲音就提高8度,感覺整個(gè)屋子里都是您的.聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病,回到家不能馬上寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)會(huì)有摸摸玩玩的壞毛病,但是我正在努力的改正:放學(xué)回家,雖然我想看會(huì)兒漫畫,但想到還有作業(yè)沒寫完,您回來會(huì)生氣,于是我就放棄了這個(gè)想法,立刻開始寫作業(yè)。還有,請(qǐng)您相信我,寫作業(yè)不認(rèn)真的壞習(xí)慣我會(huì)改掉的,我都四年級(jí)了,會(huì)自覺的,也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的。請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題時(shí),耐心一些,有時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)不過來,題做錯(cuò)了,您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓,說我笨,拿起他同學(xué)和我比,您知道嗎?我心里很難受,很委屈,這樣比,只會(huì)讓我越比越差。還有,我希望您能少布置點(diǎn)課外作業(yè),讓我有更多時(shí)間去閱讀書籍,去放松休息。

        最后,我要對(duì)媽媽說,我知道您為了我花了不少寶貴的時(shí)間和精力。

      小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

        傍晚來臨,小月兒悄悄的露出來頭,笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。

        大家通過窗邊,看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個(gè)頑皮的小女孩,乖乖的,乖乖的把一輪像銀河一般的銀光,灑向美好的人間,她為在黑的大路上行走的人,照亮,使她們不再迷路,更不會(huì)找不見回家的路。

        我心想:“小月兒應(yīng)原本兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍,而紅陽,有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。

        那,小月兒的負(fù)責(zé)局限清晨與晚上,紅陽的負(fù)責(zé)局限午前、下午五點(diǎn)、下午。小月兒像個(gè)頑皮的小女孩。紅陽宛若個(gè)嚴(yán)酷的叔叔。我最愛頑皮的.小女孩。

        那小女孩,特別俏麗,特別美麗,特別靚麗。小月兒,夜晚就能夠出現(xiàn)。她會(huì)乖乖的把腦袋露出,可能她會(huì)把夜晚的街燈照耀。

        她特別的俏麗、美麗、靚麗。

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