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      四年級收獲作文300字

      時間:2023-02-12 19:05:33 四年級 我要投稿

      有關四年級收獲作文300字匯總8篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級收獲作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關四年級收獲作文300字匯總8篇

      四年級收獲作文300字 篇1

        暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目?赐旰螅矣X得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。

        這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的`科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

        我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來,F(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

        今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

      四年級收獲作文300字 篇2

        一個調皮的夏老弟離開了,一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

        秋姑姑輕輕吹了一下,霎時間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一只只翩翩起舞的'蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們全都出來了。

        婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個小鈴鐺呀!看來今年是個豐收年!

        叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個繡球呀!看來今年是個豐收年!

        一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天!

        爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個豐收年!

        房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個豐收年,今年是個豐收年!

        啊!秋天真是個收獲的季節(jié)。

      四年級收獲作文300字 篇3

        豐收的季節(jié)來臨了,大家都開開心心的開始了豐收。大家坐在一起歡聲笑語的說話,我和我的'小伙伴有說有笑,我和悠悠一起說說笑笑,我倆沉浸友誼里。

        我和悠悠,就在那一刻,手拉著手,一起向前走,我們的手雖然拉的很痛,但是那一刻我們很開心,很快樂。

        悠悠走的時候,我大聲的說:“悠悠你是我最好的朋友”,俗話說的好:“好朋友就應該有福同享有難同當。

        悠悠有一次向我借東西,她說:”陳冰借我一支鋼筆,我說:“我的鋼筆沒有墨了,我就只有這一支鋼筆了。”吳悠說:“不借就不借嘛,有什么大不了的!贝蠖日f說:“朋友就應該互相幫助,你只有一支鋼筆但是你和她可以一起用一支鋼筆呀”,小氣又出了,“你只有一支鋼筆為什么要和她共用一支鋼筆呢?”我想了想說的話的對我就應該和她共用一支鋼筆。

        第二天我去學校里我們上午沒有說一句話當下午來臨時我們倆互相道歉了,我說:“對不起”,吳悠說:“我也有不對的地方,對不起”,我們一起說了沒關系。

        我們的友誼其實很好的,就因為大度和小氣打破了我們的友誼。

      四年級收獲作文300字 篇4

        秋天來了,天空格外的晴朗,云彩比其它季節(jié)都高。這時,我想到了一個詞“秋高氣爽”。

        秋天是植物成熟的季節(jié),水果、蔬菜都在農民伯伯的呵護下成熟了。這時,農民伯伯是最開心的,因為他們辛辛苦苦種下的水果、蔬菜都成熟了。這些成熟的水果、蔬菜里有:玉米、花生、蘋果、梨、香蕉、桃子、橘子等等等等。這些水果、蔬菜都需要經(jīng)過一些過程:播種、澆水、施肥、除草、消蟲等等等等。這時,我又想到了一個詞“碩果累累”。

        秋天樹葉、小花、小草都枯萎了:樹葉都變黃了,有的樹葉都落到了地上,有的樹上一片葉子都沒有了,有的樹上只有兩三片樹葉了。這就是秋天的到來。這時,我可以用一個詞來形容“一葉知秋”。

        在這個季節(jié)里,也就是在收獲的.季節(jié)里,不僅天空格外的晴朗,云彩比其它季節(jié)都高,農民伯伯也收獲了許許多多水果、蔬菜,我當然也收獲到了東西。對,那就是“知識”。我收獲到的是“學習”,學習比任何東西都重要。所以,從今往后我一定要好好學習,認真聽講,以一個好得成績迎接下一個美麗的秋天、收獲的秋天。

        不論是學習,還是收獲,都很重要。所以,我們要在這季節(jié),努力學習,收獲到許許多多的知識。

      四年級收獲作文300字 篇5

        打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。

        記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣,今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后,我開始搬起了后腿。。∥业.腿傳來一陣痛楚,好痛!我便坐在椅子上,動了動右腳,休息了一會兒。到了中午,我感覺我的腿有些好轉了,我再次跑向了教室,繼續(xù)練舞。時而往上跳,時而向上蹬,時而下腰,時而向前越,時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了!上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩(wěn),拉不直……我懊惱極了。這時,我的林老師來了,對我說:“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來,然后讓腿站直。”我站直了腿,我一踢,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當天,我獲得了二等獎的榮譽,我開心極了!

        我現(xiàn)在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。

      四年級收獲作文300字 篇6

        今年秋天是個豐收的季節(jié)。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山后,整個村子好像都被它淹沒了。村里的男女老少都到地里收玉米。

        我們一家人也到屋后去收玉米。早晨的太陽把大樹染成了金黃色,好像玉米也長到樹上去了。爸爸站在樹前收玉米,遠遠看去,就像他站在樹上一樣。他把玉米捆在一起,遞給媽媽。我呢,就張開小手站在樹下,隨時準備著接住要想逃走的玉米棒子。

        小鳥歡快地叫著,似乎在說,整個秋天都不會餓肚子了,而且天天頓頓都可以吃到高檔的'食物——玉米粒,多愜意啊!

        屋檐下,小貓的主人出去收玉米了?匆姶蠹叶荚诿Γ∝堄X得在家里很無聊,于是就跑到墳米地來幫主人捉老鼠。

        在另一個屋檐下,大姐姐正帶著小哥哥晾曬玉米種呢!姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥,小哥哥把優(yōu)質玉米堆放到屋檐上,暖暖的太陽會把玉米晾干,為明年的播種作好準備。

        啊,秋天,收獲的季節(jié),給人們帶來了無比的歡樂和希望。

      四年級收獲作文300字 篇7

        今天是星期四,上午第一節(jié)課是數(shù)學課。

        叮、叮、叮,鈴聲響了,我三步并做兩步,走進了教室,教室里一片安靜,仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒,教室里多了一點議論的聲音,老師怎么還沒來呀突然,有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了,教學樓里異常的安靜,老師已經(jīng)站在了門口。

        老師走進了教室,說今天的'主要內容是學習乘法分配律,請同學們一定要專心。我聽到這句話,非常高興,我已經(jīng)把這課的內容預習了,了如指掌,一點也不陌生。

        在下課前的幾分鐘,老師叫我站在一個同學身旁,請我守著他改錯。我站在了同學的身旁,老師給那個同學說:你看你的作業(yè),完全是亂做的,陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚,心里比吃了蜜棗還甜。

        在這金秋時期,不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米,在這節(jié)數(shù)學課上,我也收獲到了無比的快樂。

      四年級收獲作文300字 篇8

        時間像白駒過隙,一晃眼,一學期就過去了。

        這學期我的收獲很多,以前我上體育課的時候,跳遠動作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿,我卻總是畫成了“四不像”,不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習,我畫得越來越準確了......我覺得這學期最大的收獲是:以前我每天讀書時常讀得結結巴巴,而且讀的.都是注音版的,還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁的書了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的風土人情,還讓我增長了不少的見識了!在這學期,我還結識了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學的潘韻杰、薛沐風。每次我們玩耍的時候,我們都玩得不亦樂乎,在嬉戲的過程中,我收獲了友誼,收獲了快樂,更收獲了成長。

        再過幾個月我就要上三年級了,那時候我要更加努力,因為一分耕耘,才有一份收獲。

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