有關(guān)四年級(jí)春天作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)春天作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天到了，老師帶著我們?nèi)グ倩ü珗@春游。在那里，我看到丁香發(fā)芽了！柳樹的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像小女孩漂亮的辮子。還有金黃金黃的迎春花也開了，像一顆顆閃爍的星星掛在天空。粉嘟嘟的桃花也開了，還有雪白的梨花，像一顆顆銀光閃爍的流星從天而降。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。
杏樹到了秋天就會(huì)結(jié)出許多杏。松樹上面有松果，如果松樹載到野外一定會(huì)有許多松樹爬上樹去吃松果的。五顏六色的玉蘭花也開了！如果許多花和在一起，五彩繽紛真漂亮！
五顏六色的春天，漂亮極了！
四年級(jí)春天作文 篇2
美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”
遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛極了。
瞧，美麗春姑娘來(lái)了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹姐姐長(zhǎng)出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動(dòng)人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。
玉蘭樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹上的花蕾漸漸長(zhǎng)大，玉蘭花花朵半開著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，簇?fù)碇ㄈ�。不久過后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。
美麗春姑娘悄悄地來(lái)到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛這生機(jī)勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。
四年級(jí)春天作文 篇3
那是什么？我走近了看，是一株草。
這是一株草，綠到不能再綠的一株草。它生長(zhǎng)在一個(gè)角落，沒人去注意它，也許是感到了春的暖意，它伸展腰肢，隨風(fēng)飄動(dòng)。
我細(xì)細(xì)端詳著它，它的葉脈雜交凌亂，葉片是一種快要溢出來(lái)的綠。我彎下腰把鼻子湊過去，輕輕聞著它，似乎能聞到一種淡淡的香。它那搖曳的身姿仿佛正在舞蹈的少女，它那飽滿的葉已吸透了水份，在陽(yáng)光下閃爍著一種特有的光彩。
是的，這一株草正在演繹著生命的光彩和奇跡。它經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨，它經(jīng)歷過干旱酷暑，它經(jīng)歷過冰雪交加……可都沒有打敗它，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來(lái)了，它活了下來(lái)，它靠著生命無(wú)法被打敗的意志活了下來(lái)。人們不去注意它，而它也不需要人們的注意，在一個(gè)角落，悄悄地生長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息地存活了下來(lái)，演繹著屬于自己的精彩！它的心里無(wú)限感激春天。也許，這就是春天吧！一個(gè)讓生命擁有奇跡的春天。
可能，這株草從開始就注定是平凡的，可它卻又包含了生命的所有不凡！
四年級(jí)春天作文 篇4
冬天過去了，春天來(lái)了。在春天到來(lái)之前，春雨姐姐便在沙沙沙的下著小雨，好像在給我們報(bào)信。燕子看到了，便飛到松鼠家，兔子家等幾個(gè)地方，歡快的說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓我們一起做游戲吧！’’
雨停了，這幾個(gè)朋友來(lái)到小河邊一看，冰融化了，水又在叮咚叮咚地往下流。小草伸了神懶腰，竹筍向土地上探了探頭，樹長(zhǎng)岀了嫩綠的芽，萬(wàn)物都蘇醒了。人們脫下笨重的棉襖，小朋友們來(lái)到草坪上翻跟頭，燕子在天上飛來(lái)飛去，飛累了，就站在樹枝上和別的小鳥在一起玩，比誰(shuí)唱的好聽。
首先燕子先上前唱起來(lái)了。嘰嘰嘰，喳喳喳······;接著麻雀上臺(tái)了，喳喳嘰嘰喳······；百靈鳥上臺(tái)了，唱起了我們?nèi)祟惖母瑁骸俺靥恋乃疂M了；雨也停了，大哥哥好不好咱們?nèi)プツ圉q。小鳥的哥哥帶著我捉泥鰍······。小朋友聽的了跟著唱了起來(lái)。小鳥們都說：“百靈鳥你是歌唱冠軍�！�
過了一會(huì)兒，草坪上的花開了，紅的紅，黃的黃，各種各樣的顏色，草坪上一看就很好看了。蝴蝶被花的.香氣吸引破殼而出，換上了鮮艷的衣裳，飛到花叢里開始采蜜。
小朋友的笑聲,泉水的歡快聲，小鳥們的歌聲和美麗的蝴蝶，碧綠的草坪，還有小花等，給春天增加了無(wú)限生機(jī)。
四年級(jí)春天作文 篇5
春天到了，花開了，草綠了，自然，也少不了那浠瀝瀝的小雨。
春雨，像一杯水，落在了大地上，大樹上，大地大樹大口大口的品嘗著第一場(chǎng)春雨，干燥了一冬的大地濕潤(rùn)了，脫落了一冬了樹葉的大樹上掛滿了小雨點(diǎn)。
春雨，落在了房屋上，田野里。房屋里，能聽見春雨歡快的拍打著房屋的聲音，田野里。散發(fā)出一股股土腥的氣味，田野高興的迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。
春雨，又像是動(dòng)物植物的鬧鐘。時(shí)間一到，它們就要蘇醒了，植物們爭(zhēng)先恐后的喝著這些小雨，動(dòng)物也蘇醒了，好像在觀看這來(lái)之不易的雨。
小雨，還在下著，下著。看起來(lái)，就像是一場(chǎng)朦朧的霧。聞一聞，好像有一股泥土的芳香。聽，聲音不大，但像輕快的樂曲。它頑皮的跳到了我的手上，冰涼涼，清爽爽的。
我愛春天，但我更愛那春天里的小雨！
四年級(jí)春天作文 篇6
春天，給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油�！彼虧�(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖��！
本篇作文采用第三人稱的手法，生動(dòng)的刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對(duì)“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
四年級(jí)春天作文 篇7
啊！終于到春天了，白云姐姐醒了，我迫不及待的問白云姐姐：“作為春天的小雨點(diǎn)，我是不是應(yīng)該下去幫助一下需要我?guī)椭呐笥涯�？”白云姐姐很贊同我的觀點(diǎn)，于是，我飛快地跳了下去。
我飄到了被白雪覆蓋的小雪蓮旁，激動(dòng)地向它耳語(yǔ)著：不要再在那軟綿綿的被里睡覺了！該醒醒了，春天來(lái)了！你又該向人們展示你那美麗的身姿了吧！“聽了這話，小花立刻伸出頭來(lái)，開心地笑了。
我又飄到了鳥巢里，勸告她：“快醒醒吧！你看，你的寶寶都出世了！”小鳥趕快睜開眼睛，“謝謝你，小雨點(diǎn)！”一邊說一邊親吻了一下鳥寶寶。
我又飄到了池塘里，對(duì)池塘說：“快起床！快起床！魚兒還需要你呢！快看，魚兒們正焦急的等著你呢！”聽了我的話，池塘和魚兒立刻開始嬉戲了。
別看我是個(gè)小雨點(diǎn)，我的作用可不�。]有我，空氣就不會(huì)新鮮；沒有我，蝴蝶就不會(huì)在花叢中翩翩其舞；沒有我，小朋友就不會(huì)快樂地成長(zhǎng)；沒有我，小朋友就不 會(huì)快樂的成長(zhǎng)；沒有 我，小鳥就不會(huì)在枝頭歌唱；沒有我，小鳥就不會(huì)身穿綠衣。這就是我———春天的小雨點(diǎn)。
四年級(jí)春天作文 篇8
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹拂，花兒開始盛開，最早開放的花要數(shù)桃花了。
星期天，我們?nèi)姨匾馊ソ纪庥^賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花，一片片粉紅的桃樹就好像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經(jīng)完全開放了，好像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個(gè)圓形，外面有五片綠色的小葉子托著花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊，我摘下一朵數(shù)了數(shù)，大約有四五十根�；ㄈ锞秃孟裎伵５挠|角向上伸展著，每根花蕊上面都有一個(gè)黃色的小圓點(diǎn)，就好像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花，但樹上卻還沒有長(zhǎng)多少葉子，等花謝了，狹長(zhǎng)的葉子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
我站在桃花叢中看著桃花，仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在微風(fēng)中和滿樹的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來(lái)飄去，快活極了！
四年級(jí)春天作文 篇9
“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學(xué)找不到春天，其實(shí)我們的身邊到處都是春天。比如說：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！
走進(jìn)校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹，它們就像兩個(gè)勇敢的士兵，守護(hù)著我們的校園。柳樹的旁邊就是寬闊整潔的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍圍著幾棵楊樹。楊樹的葉子是碧綠的，在春風(fēng)的吹拂下，楊樹的葉子正在向我們招手呢！
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競(jìng)相開放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹，有的桃花已經(jīng)路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤(rùn)的臉頰，該有的還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來(lái)。
在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來(lái)，這一棵棵小草吸收著養(yǎng)分，它們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，看得更遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)更新更有趣的事物。
校園的春天是多么的美麗可愛��！能在這里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，我們感覺到十分的幸福、快樂！