關(guān)于假如我是四年級(jí)作文集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的假如我是四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是一朵云,我看見(jiàn)雨姐姐就會(huì)急忙問(wèn)她:“你上哪去?”雨姐姐回答說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)吉林缺雨,我要去降雨!蔽艺f(shuō):“我也要去!庇杲憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林,我急忙撐開(kāi)袍子,把太陽(yáng)公公遮起來(lái),不一會(huì)兒雨姐姐便開(kāi)始“流淚”,這正是一場(chǎng)令人感到高興的及時(shí)雨呀!
假如我是一支畫筆,我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源?矗t的花、綠的草和令人向往的和平世界。在那里,我們不會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng),見(jiàn)不到一個(gè)個(gè)難民。這里沒(méi)有傷痛者、沒(méi)有武器。人人都懂得寬恕,懂得了樸素,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有壞人,沒(méi)有偷獵的人。人人都和動(dòng)物和平相處,動(dòng)物們生活地很自在,已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物又被我們哺養(yǎng)出來(lái)了。這個(gè)世界處處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有一個(gè)病人。
假如我是一棵樹(shù),我用我的筆直的樹(shù)干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好!紅色警報(bào),狂風(fēng)來(lái)了。我和伙伴們手牽手,用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵,用自己的樹(shù)干使狂風(fēng)沒(méi)法作惡,人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過(guò),他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個(gè)水潭,我要生在沙漠,讓旅行者即使沒(méi)有水,我也讓他們?cè)僖膊豢省km然自己在消失,但是,我毫無(wú)怨言。
假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣,才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜。
只能聽(tīng)到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢? 首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說(shuō),妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細(xì)一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過(guò)夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!
這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的.,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……
哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖?jiàn)!
假如我是四年級(jí)作文 篇3
在講臺(tái)上唱出最美麗的語(yǔ)文。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z(yǔ)文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂(lè)趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語(yǔ)文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。
讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。假如我是一名語(yǔ)文老師,我要成為這群向日葵的太陽(yáng),成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛(ài)的蒲公英一同飄在最美好的世界。
但愿我們每個(gè)人不會(huì)在這世俗的社會(huì)中迷失自我,保持最初的天真;一份你從一開(kāi)始就十分堅(jiān)持的感情,不管結(jié)局如何,我已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)資格了。,就是要讓我們泰然面對(duì)一切。當(dāng)然天黑了,孤獨(dú)又慢慢割著,有人的心又開(kāi)始疼了。多寬恕別人,少寬恕自己。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
假如我是一名出色的宇航員,我將遨游太空。
首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說(shuō)中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠(chéng)的友誼.
雖然月球會(huì)令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)銀河系里有著無(wú)數(shù)行星,同時(shí)銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開(kāi)那無(wú)數(shù)的奧秘.雖然我去解開(kāi)那無(wú)數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒(méi)有我美麗的家園地球那么美麗?
最后,我一定要去看看太陽(yáng)系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會(huì)退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽(yáng)比地球大多少?看地球在太陽(yáng)系的什么位置?……
宇宙中的奧秘將一個(gè)個(gè)被解開(kāi),地球上的科學(xué)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。
只有我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),幻想將成為現(xiàn)實(shí)!我就是一名出色的宇航員!那末,去月球、銀河系、太陽(yáng)系遨游的機(jī)會(huì)將擺在我的面前。
我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
假如我是四年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看到電影中的大魔術(shù)師瀟灑自如地?fù)]舞著魔法棒施展魔法時(shí),我都羨慕不已。我多么希望自己也擁有魔力,能夠變出所有我想要的……
如果我是魔法師,我會(huì)變出一種能凈化空氣并且富含氧離子的“空氣維生素”噴霧。只要輕輕一按,空氣立刻變得清新怡人,環(huán)境變得更加干凈優(yōu)美。我要把它噴灑到世界的每個(gè)角落,人類呼吸后立刻變得精神煥發(fā),動(dòng)植物也能更有活力、更加健康。
如果我是魔法師,我會(huì)變出無(wú)數(shù)個(gè)智能感應(yīng)機(jī)器人,既輕巧又實(shí)用。機(jī)器人是聲控的,既是人類的教師又是人類的保姆、司機(jī)……只要人類干的事情他都能幫助。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),上學(xué)時(shí)只要把它放進(jìn)書包里,就一切ok啦。只要你說(shuō)出幾年級(jí)第幾課,它就立刻吐出這課的內(nèi)容,對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)解疑,大大減輕老師的工作。
如果我是魔法師,我會(huì)乘坐著魔法棒來(lái)到沙漠地帶。那里長(zhǎng)年干燥寸草不生,已經(jīng)幾年沒(méi)下過(guò)雨了。我揮舞一下魔法棒,傾盆大雨立刻降臨。再揮一下魔法棒,花園、湖泊、溪流隨處可見(jiàn)。現(xiàn)在那里變成一個(gè)綠色的世界,四處飄散著花香,成為人類居住的天地,不再是人類和動(dòng)物的禁區(qū)。
如果我是魔法師,我會(huì)飛到祖國(guó)的山區(qū),變出許多座希望小學(xué),使山里的孩子受到先進(jìn)的教育,培養(yǎng)各種各樣的人才,建設(shè)家鄉(xiāng)、造福人民;我會(huì)飛到貧困地區(qū),為那里的人們送上食物;我會(huì)來(lái)到醫(yī)院,為病人消除病魔;我會(huì)變出一種眼鏡,讓失明的盲人看到藍(lán)的天紅的花……
如果我是魔法師,我想要為人類做的事情數(shù)不勝數(shù)。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)這些都是幻想,我能做到的就是好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大努力去實(shí)現(xiàn)這些幻想。讓我們每個(gè)人都能成為一個(gè)偉大的“魔法師”,創(chuàng)造出更加美好的世界。
假如我是四年級(jí)作文 篇6
童年充滿了奇妙的幻想,童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求,而我的理想是當(dāng)一名環(huán)保專家。
空氣的污染對(duì)我們身體有著巨大的危害,要使人們的身體健康,首先要有新鮮的空氣,而要保持空氣新鮮,就要找到污染空氣的原因。據(jù)了解,空氣受污染的主要原因是汽車排廢氣,工廠排廢煙,人們隨地吐痰所造成的。
如果我是環(huán)保專家,我要生產(chǎn)出一種無(wú)公害汽油,使汽油被燒后能自動(dòng)分解廢氣,不讓汽車排放造成污染。同時(shí),在發(fā)動(dòng)機(jī)周圍安裝吸收廢氣的機(jī)器,能在汽油燃燒后無(wú)法自動(dòng)分解廢氣時(shí)用到。
如果我是環(huán)保專家,我要在各個(gè)工廠旁邊建一個(gè)廢氣處理廠,將那些工廠里冒出一股股黑煙的煙囪與廢氣處理廠的管子相連接。黑煙通過(guò)管子到廢氣過(guò)濾間,過(guò)濾后再通過(guò)管子到一間巨大的空氣消毒間,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消毒處理后,再用一根管子把新鮮空氣排放到大自然。
如果我是環(huán)保專家,我要在地下安裝細(xì)菌感應(yīng)器。如果有人隨地吐痰,感應(yīng)器只要接到信息,就會(huì)在最短的時(shí)間里通知他,叫他不要再吐,如果他們不接受意見(jiàn),就用感應(yīng)傳達(dá)器通知最近的清潔工人,讓他們對(duì)吐痰的人進(jìn)行批評(píng)和教育。
如果我是環(huán)保專家,我還要在世界各地多種一些花草樹(shù)木,讓世界各地都被綠色籠罩。讓我們生活的環(huán)境更加美麗,讓我們呼吸的空氣更加新鮮。
現(xiàn)在,我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好各科知識(shí),為實(shí)現(xiàn)美好的理想打下牢固的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)美好的愿望而努力奮斗。
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