【精華】四年級(jí)命題作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)命題作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)命題作文 篇1
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個(gè)暑假，我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過(guò)了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫著：盱眙�！鞍职郑�！到于臺(tái)了！��！”我興奮極了。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)啥？”“我說(shuō)到于臺(tái)了哩！”我重復(fù)一遍。嗯哼，由于我不認(rèn)識(shí)，我就用起了老祖宗的方法：認(rèn)字不認(rèn)字，先認(rèn)半個(gè)字！
“盱”里有個(gè)于，所以應(yīng)該念“于”；而“眙”嘛，里面也有“臺(tái)”，所以念“臺(tái)”。個(gè)么，兩個(gè)字連在一起就是“于臺(tái)”了
爸爸聽了后捧腹大笑，說(shuō)：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺(tái)’��！”
聽了爸爸的話，我也跟著笑了起來(lái)……
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
四年級(jí)命題作文 篇2
夜，降臨。雨，不期而至。我相信每個(gè)人都感受過(guò)這樣的雨夜�？赡且淮蔚挠暌�，給我留下了深深地內(nèi)疚……
那一天的下午，我和好朋友李夢(mèng)為了一件微不足道的小事發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我氣急敗壞，暗暗的想：哼——小氣鬼，我不和你玩了。
回到家，我把事情的來(lái)龍去脈一股腦兒的告訴了媽媽，讓媽媽評(píng)評(píng)理�！靶∈露�，這樣斤斤計(jì)較可不太好，”媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)著。恰巧，李夢(mèng)打來(lái)了電話，一連串的鈴聲讓我更加憤怒。媽媽催促我快點(diǎn)接電話，我嘟囔著：現(xiàn)在打電話干嘛呀！接了電話，我皺著眉頭，一句話也不說(shuō)。李夢(mèng)向來(lái)心軟，見我不吭聲，滿是賠禮道歉，還約我去散散步。我不耐煩的說(shuō)：好——耳邊卻傳來(lái)她銀鈴般笑聲。
不一會(huì)兒，夜空上突然飄來(lái)了幾朵不知名的調(diào)皮的烏云，雨姑娘撒下了豆大的“小珍珠”，讓垂頭喪氣的花花草草喝了個(gè)飽。看著窗外的雨，磨磨蹭蹭的我找到了理由，暗喜道：嘿嘿，本來(lái)我也不想理她，真是名正言順吶！我靜靜地坐在房間里，雙手托著腮，靜靜地聆聽著雨聲。
第二天上學(xué)，李夢(mèng)沒(méi)來(lái)，聽說(shuō)：她一直撐著傘等著我，差不多有一個(gè)小時(shí)，受了風(fēng)寒，生病了。
傍晚十分，火紅的晚霞仿佛在向我招手，我馬不停蹄的跑著，李夢(mèng)，我來(lái)了……
四年級(jí)命題作文 篇3
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來(lái)，同學(xué)們都興奮不已地笑了起來(lái)，今天是什么日子�。客瑢W(xué)們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢(mèng)呢？我愿這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。
自從，老師接了我們這個(gè)班，就沒(méi)有真正笑過(guò)了。老師為了我們這個(gè)班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見老師笑，她總是那樣去面對(duì)同學(xué)們，但是沒(méi)有看見真真地笑過(guò)。
記得星期日，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有倒校，老師問(wèn)了同學(xué)們，沒(méi)一個(gè)人知道。老師的手機(jī)也沒(méi)有休息過(guò)，不停的給這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，個(gè)個(gè)問(wèn)到，確保每個(gè)人沒(méi)有事，老師才把心中的負(fù)擔(dān)放下。有一次，有三個(gè)同學(xué)，他們是在我們班最“調(diào)皮”、“不聽話”的三個(gè)同學(xué)。不管這三個(gè)同學(xué)怎么的“調(diào)皮”、“不聽話”，一如既往的打電話給這三個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，都說(shuō)沒(méi)有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問(wèn)經(jīng)常跟這三個(gè)同學(xué)玩在一起的同學(xué)，都說(shuō)：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫挘钡男亩伎炝验_了。唯一的方法只有等待，幾節(jié)課過(guò)去了，這三個(gè)同學(xué)優(yōu)哉游哉的進(jìn)了校園。媽媽式的老師，在這時(shí)，忍無(wú)可忍，把他們一個(gè)個(gè)的叫了過(guò)來(lái)，當(dāng)著同學(xué)們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來(lái)講去，老師為了我們這個(gè)班，付出了太多，那幾個(gè)“調(diào)皮”的同學(xué)，開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
四年級(jí)命題作文 篇4
森林之王老虎生病了，而且病得還不輕，一天比一天重，他決定讓大象通知大家前來(lái)參加比賽，誰(shuí)拿到第一名，誰(shuí)就是下一任的森林之王。
狐貍消息很靈通，于是他跑去找獅子大王，說(shuō)道：“獅子大王你是最厲害的動(dòng)物，我是最聰明的動(dòng)物，我們?yōu)槭裁床宦?lián)手來(lái)管理森林呢？”“好��！我答應(yīng)你！”獅子說(shuō)道。
在考試的前一天，許多小動(dòng)物都在努力，都希望自己拿第一。而有些動(dòng)物恰恰相反那就是——獅子和老虎嘍！他們游手好閑，不是睡覺(jué)就是吃喝、玩兒，要不就是去閑逛看看別的小動(dòng)物在干什么。
四年級(jí)命題作文 篇5
正月初九中午，我與爸爸、媽媽到香溪洞風(fēng)景區(qū)去玩。
我們沿著香溪大道來(lái)到了香溪洞風(fēng)景區(qū)。一路上，經(jīng)過(guò)了頭天門、二天門。沿途的風(fēng)景很美，樹木郁郁蔥蔥，群山連綿起伏。到景區(qū)大門口，我看了看地圖，哇！風(fēng)景區(qū)里有很多景點(diǎn)呢！天梯、中華萬(wàn)福鼎等等。不過(guò)，洞也挺多的：八仙洞、藥王洞等等。
一進(jìn)景區(qū)大門，我就聽見小鳥歡快的叫聲。沿著碎石鋪成的小路不知不覺(jué)就已經(jīng)走到了藥王洞，洞里都是燒香的人，再向前又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)洞后。走過(guò)一座小橋，我跑到一個(gè)牌子前叫起來(lái)：“到天梯了！”原來(lái)那個(gè)牌子上寫著“天梯”兩個(gè)大字。我抬頭向梯頂望去，�。√蓓斈敲锤�，就像是在云彩里呢！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從云彩上掛下來(lái)的，真叫人害怕。我鼓起勇氣向上爬，一會(huì)兒抓著鐵鏈上，一會(huì)兒爬在臺(tái)階上向上爬。爬到一半時(shí)，我已經(jīng)覺(jué)得馬上就要爬到云彩上了。爬上梯頂，我感覺(jué)很累，氣都喘不過(guò)來(lái)了，雙腿發(fā)軟。在路邊的亭子里休息了一會(huì)兒，我們又開始向“南天門”走去，那可是玉帝住的地方�。〗K于到了山頂，我也看見了“中華萬(wàn)福鼎”。它是一個(gè)用銅鑄成的鼎，共有四個(gè)面，每一個(gè)面上都有一個(gè)大大的“�！弊帧Ｎ液蛬寢屧阽姌巧锨苗�，打鼓，祈福。爸爸給我們照相。據(jù)說(shuō)，我們敲的那口鐘是一口鐵鐘，據(jù)今已經(jīng)有一千多年的歷史了。爸爸、媽媽告訴我，景點(diǎn)還有很多，但是時(shí)間有些晚了，我們只能下次再來(lái)游玩。
最后一班公交車來(lái)了，我們才坐車下山。這次的香溪洞之旅我玩的真開心呀！
四年級(jí)命題作文 篇6
星期四的早晨，我被床頭邊上的'鬧鐘“震”醒了。我睜開雙眼，向窗外望去，外面的世界被輕紗籠罩著，像童話故事里的仙境公園。不是腦海中浮現(xiàn)出公主和王子的愛(ài)情故事。過(guò)了一會(huì)兒，我從床上坐了起來(lái)，將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，向衛(wèi)生間跑去。突然，覺(jué)得有一絲涼意，原來(lái)是我的手蹭到了衛(wèi)生間里的瓷磚上。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)瓷磚上布滿了大小不一的水珠，那水珠就像是剛跑完400米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，身上不斷流淌著汗水。我也不顧那么多了，拿起不用的廢毛巾往瓷磚上一抹，忽然就變得像以前一樣光滑了。我轉(zhuǎn)身拿起牙刷，擠了點(diǎn)牙膏刷了起來(lái)，我左刷刷，右刷刷、、、一邊還哼著小調(diào)，可悠閑了。隨后拿起毛巾搓了又搓，然后將臉洗得容光煥發(fā)。接著，我拿起梳子，為自己梳了一個(gè)既光滑又美觀的馬尾辮。
我用了不到5分鐘的時(shí)間完成了所有的熟悉工作，真是有了大進(jìn)步，我不時(shí)默默地鼓勵(lì)自己說(shuō)：“干得漂亮，費(fèi)茜宇，繼續(xù)加油吧！”我一坐到椅子上，就拿起媽媽為我準(zhǔn)備的豐盛的早餐，細(xì)嚼慢咽的吃了起來(lái)。
吃完了早餐，我背上沉甸甸的書包，走出家門，向?qū)W校前進(jìn)。一路上，我發(fā)現(xiàn)高大的樟樹好像禮儀小姐一樣，對(duì)我點(diǎn)頭哈腰。
我一走進(jìn)教室，第一眼就看見班級(jí)里的植物都顯得格外精神。第二眼，就看見一些早來(lái)的同學(xué)，在窗戶上用手寫了“如來(lái)佛掌”幾個(gè)大字，旁邊還附贈(zèng)著一只手印，真是創(chuàng)意十足�。�
這個(gè)早晨的一切都是那么美好，生機(jī)勃勃。
四年級(jí)命題作文 篇7
我的妹妹今年兩歲了，她長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。
她脾氣古怪。別人說(shuō)了或做了什么不合她意的事，她就會(huì)“哼”一聲，然后不理對(duì)方，有時(shí)我很想抱她，她不想讓我抱，我偏抱，她就會(huì)跺我的肚子，抓我的臉，直到我放下為止。
她也很調(diào)皮�？偸菚�(huì)把某地方弄得一團(tuán)糟，出去玩的時(shí)候到處亂跑，還經(jīng)常手舞足蹈。
她還是個(gè)小騙人鬼。每到晚上，他總是鬧著要睡覺(jué)，脫了衣服上了床，兩小時(shí)之內(nèi)從來(lái)睡不著。在床上抱著狗熊玩偶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“狗狗，狗狗。”一會(huì)兒把玩偶扔到地上，然后下床撿，一會(huì)兒把玩偶放到床上，蓋上枕巾，拍著玩偶，哄他睡覺(jué)。
這就是我的妹妹，一個(gè)脾氣古怪，調(diào)皮，愛(ài)騙人的兩歲小女孩。
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