有關四年級的作文300字集錦4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我的同桌叫楊博。
我的同桌和我長的差不多一樣高，她的嘴巴可不像別的女生的櫻桃小嘴，而是像一個大老虎的嘴巴，她講起話來像連珠炮似的劈劈叭叭。
她那個脾氣只要和她坐過同桌的同學沒有一個不知道的。有一次考試，老師把前排同學王威的卷子上的一道題改錯了，應該打錯老師打了個對，她眉飛色舞、昂首挺胸地去搶王威同學的卷子，王威大驚失色，連忙把卷子收了起來。我同桌見他把卷子收了起來連忙又用高傲、以自己是老師的態(tài)度去要他的考卷。王威同學被她嚇的哭了，沒有了辦法，只好把卷子給了我同桌楊博。拿到了卷子后，我同桌就興高采烈的去老師那把錯告訴老師，看著老師糾正過來后，又興致勃勃的回來。她真是一個直率眼里容不下沙子的人。
我的同桌做事永遠是那么風風火火，真像一個男孩子。
四年級的作文300字 篇2
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個細小的聲音響起：“如果你寫錯了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的橡皮小姐�。�
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭不出結果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實在用不著成天沒完沒了地吵啊！”
文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應該去驕傲，自滿�。 �
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的`時間更久一點，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團結協(xié)作下小主人的學習更優(yōu)秀了！。
四年級的作文300字 篇3
一天放學回到家，我看見窗臺上又多了一盆花。
你看，在這個長方體的小小花盆里，這棵花有大拇指一般的莖，可它又長得像是大樹的樹干，不僅是棕褐色的，還很粗糙。你說它是樹干吧，可它長得還沒有我的直尺高呢，最高的地方好像還被鋸掉了一截兒，上邊還長出了幾枝小杈，一枝枝小杈上有三四片或五六片小葉子，翠綠翠綠的，那么新鮮，那么舒服，像一張張綠色的小巴掌，也像一臺臺綠色的電風扇。
我好奇地去問爸爸，這是什么花。爸爸說：“這叫發(fā)財樹。”
過了幾天，我見發(fā)財樹還是沒有再長高，就又去問爸爸：“爸爸，發(fā)財樹是不是‘生病’了？它怎么不再長高？”爸爸笑著說：“你沒見最高的地方已經(jīng)被鋸了，它已經(jīng)不能再長高了！”“那咱們買它干什么？”我又接著問。
爸爸說：“不再長高，并不意味著不再長葉子。咱們買它，是為了看綠油油的葉子��！”
這時候，我才恍然大悟：我家的這盆花看的不是花，而是發(fā)財樹它那充滿綠色生命的葉子！
四年級的作文300字 篇4
校園的景色可真美啊！宛如一個世外小天地。
走進校園，可以看見兩旁精彩的文章和學校獲得的獎狀。
再往里走，進入眼簾的是，一排婀娜多姿的玉蘭樹，枝丫開滿了潔白而隱藏著粉紅色的玉蘭花，并散發(fā)出柔柔的清香。玉蘭花后面有一座藕粉色的寢室樓，美麗的玉蘭花襯托著藕粉色的公寓，真是錦上添花。還有那鐵骨錚錚的鐵樹，像一位位手持利劍的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著學校。這一剛一柔把學校打扮地格外美麗！
抬頭望前面的教學樓，聽到樓道里傳出瑯瑯讀書聲，心情會變得格外舒暢。踏著腳下被同學打掃干凈的樓梯，我們繼續(xù)向前走。不一會兒，就到了我們的教室。向黑板上看，中間有一個時鐘，兩邊對齊著閃著“金光”的獎狀。這些可是咱們班的驕傲。
教學樓后面有一棵棵，“金子數(shù)”——桂花樹。“金子樹”上的“金子”隨時散發(fā)著獨特的芬芳。有的女孩還喜歡把“金子”摘下來做成香水呢！
我們的學校真美！值得到此一游！
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