有關(guān)四年級(jí)開心事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)開心事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)開心事作文 篇1
在我的成長過程中，有許多令我開心的事，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，但令我最開心的一件事，還是去參觀海南陵水南灣猴島。
我們先去售票處乘坐跨海觀光索道，這條索道長2138米，是全國最長的跨海索道，到達(dá)景區(qū)僅需要7分鐘，坐在索道上還可以看到疍家人的“漁排”，“漁排”就是海面上，浮著一棟棟小木屋周圍的網(wǎng)格狀的養(yǎng)殖箱。
南灣猴島上2500多只獼猴的活動(dòng)區(qū)域是沒有限制的，因此，我們剛下纜車走過消毒通道，就看到許多獼猴：它們有的坐在地上，不停地叫喚著，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在樹林中嬉戲；還有的猴子突然從樹上輕盈地跳到了游客的肩上……更好玩的是，有的猴子會(huì)替另一只猴子抓虱子。
吃完午飯，我們又去看了“獼猴幽默劇場(chǎng)”，這出戲是由馴猴人和獼猴共同出演的，名為“猴子集訓(xùn)”。到了時(shí)間，馴猴人用繩子牽著幾只獼猴登場(chǎng)了，只見獼猴們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足。表演開始了，馴猴人用他家鄉(xiāng)的方言指揮著猴子們：“臥倒！”可猴子們執(zhí)意不聽，馴猴人拿著鞭子說：“我叫你臥倒，聽見沒有！”突然，一只猴子突然跳起來，把馴猴人撲倒在地，逗得觀眾們哈哈大笑，我也不例外。最有趣的環(huán)節(jié)還要屬“猴子投球”，馴猴人把一個(gè)小球扔向一只猴子，這只猴子跳起來，雙手把球投進(jìn)了籃筐里，觀眾們紛紛鼓掌，表演在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
這趟旅行令我十分開心，同時(shí)我也希望人類能保護(hù)動(dòng)物，這樣人與動(dòng)物才能和諧共處。
四年級(jí)開心事作文 篇2
傍晚，我們?nèi)コ酝昊疱伜�，爸爸想去散步，于是我們來到了附近的融僑公園。
這融僑公園簡直就是我們小孩子的天堂，只可惜爸爸才看我玩了一會(huì)兒，就說什么這兒很無聊，自己沒勁的話，就走了�？吹桨职蛛x我而去的身影，我心想：別以為地球離了你就不轉(zhuǎn)了。于是我就帶著媽媽去玩彩虹索過難關(guān)，開始時(shí)我認(rèn)為要過去太容易了，便對(duì)媽媽說了句狂妄自大的話：我一下子就能過去。可是世事難料，我就在快要到對(duì)面的時(shí)候，突然兩腳踩空，落到了地上，還好下面有東西，要不然我就兇多吉少了。接著吸取了教訓(xùn)的我，小心翼翼地走到了對(duì)面，然后我想去玩沙子，發(fā)現(xiàn)裝沙子的是特別大的坑，還發(fā)現(xiàn)可以用垂直的繩索和滑梯下去，所以我抓著繩索就下去了。到了下面，我用沙子堆了漂亮的城堡、圓鼓鼓的小球、惹人喜愛的小人……真好玩啊。
忽然媽媽喊我上來去玩秋千，于是我抓起繩索像風(fēng)一般的速度到了上面。遠(yuǎn)處，我看到媽媽坐在一個(gè)像輪胎一樣的秋千上，向我招手。于是我走過去后，一屁股坐了上去，我們互相把頭靠在對(duì)方身上，仰望天空，我仿佛看到天空里的月亮在問我好玩嗎？我心里答道：可好玩了！
就在這時(shí)，爸爸來叫我們了，我只能戀戀不舍的離開了，不過我肯定還會(huì)再來的！
四年級(jí)開心事作文 篇3
在我的經(jīng)歷中有許許多多開心的事，但是有一件最開心的事，深深地刻在我的腦海里。那是在二年級(jí)的時(shí)候，我考了三個(gè)一百分，爸爸很高興，帶我去欒川雞冠洞游玩。
我懷著喜悅的心情和爸爸一起來到了雞冠洞景區(qū)。我們從半山腰進(jìn)入到雞冠洞里面。導(dǎo)游說：“雞冠洞是石灰?guī)r溶洞，形成于八億年前�！惫者^一道小彎，突然眼前一亮，來到了一個(gè)五彩繽紛、五光十色的夢(mèng)幻世界。��！這不是在做夢(mèng)吧？我掐了一下老爸的臉，老爸“啊”的一聲說：“干嘛掐我的臉？”啊，這原來不是在做夢(mèng)。眼前的景象真是千奇百怪，簡直無法比喻了，有的像瀑布，有的像竹筍，有的像冰柱。最神奇的還是頭頂上的`那塊石頭，它好像一匹跑渴了的天馬，把頭伸進(jìn)洞來想要喝水似的。我問爸爸：“這里的石頭怎么都這么神奇呀？簡直是鬼斧神工的人間仙境”爸爸說：“它們都是鐘乳石，是幾千萬年滴水形成的�！�
雞冠洞真神奇，讓我想到了一句詩“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！蔽矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記雞冠洞，以后長大了我還要再來！
四年級(jí)開心事作文 篇4
在四年的學(xué)校生活中，我遇到過許多事情。有愉快的、有傷心的、有委屈的……今天我就講一件愉快的事。
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和季王文帥在一起打乒乓球時(shí)，我經(jīng)常被季王文帥打得落花流水，滿地找牙，我很不服氣。
后來，我勤學(xué)苦練，一滴滴勤勞的汗水灑在訓(xùn)練場(chǎng)上。經(jīng)過了長期的積累，我的乒乓球球技一天比一天高。于是，我又去找季王文帥挑戰(zhàn)了。剛開始我讓他先贏幾個(gè)球，讓他以為我的球技很爛。然后，我發(fā)了一個(gè)下旋，季王文帥當(dāng)場(chǎng)就傻了。之后，我一直鴻運(yùn)當(dāng)天，沒輸給季王文帥一個(gè)球，以11：2的成績打敗了他。
打敗季王文帥真開心�。�
四年級(jí)開心事作文 篇5
母親從小就教導(dǎo)我告訴我說人有很多種情緒，這是不可避免的，每一個(gè)人都有自己的心情，每天都會(huì)有不同的心情，心情很復(fù)雜有很多種一些說不出來名字。有的時(shí)候人會(huì)因?yàn)橐恍┦虑橛胁煌那榫w，我也一樣。所以母親叫我要學(xué)會(huì)包容別人的情緒，因也每個(gè)人都不可避免的擁有自己的情緒。確實(shí)有的時(shí)候我也會(huì)有各種各樣的情緒，我也會(huì)遇到大大小小的事情，有令我開心的事情，有令我難過的事情。但是我更加愿意記住那些令我開心的事情，我特別的希望自己每天都是開心的，每天遇到的事情都是令我開心的。
我還記得那天剛剛放學(xué)，我心情還不錯(cuò)的走在回家的路上，我哼著小曲背著自己那沉甸甸的書包，走在一條小路上，在路上我可以看到許多跟我一個(gè)學(xué)校的小朋友，他們都興沖沖的往自己的家里走，我看到他們都成群結(jié)隊(duì)的在一起我的心里就覺得特別的不開心，自己一個(gè)人孤單的走在那天路上，正在我放慢腳步的時(shí)候，突然起風(fēng)了，我以為快要下大雨了，心里著急的往家里跑。就在這個(gè)時(shí)候我看到了在我的旁邊的草叢里有動(dòng)靜，原本以為是風(fēng)姑娘在那里飄蕩就沒有多注意，我跑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在跟著我跑，我以為是一些可怕的東西，于是我緊張的往后看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一只小耗子在我的后面跑著。
我看到它之后覺得它挺可愛的，以為它在這里找東西吃就沒有去搭理它，可是讓我奇怪的是，我走一步它也跟著我走一步，我跑一步它也跟著我跑一步，我覺得那只小耗子特別的奇怪，但是看到它這么可愛，便不忍心傷害它，也許是因?yàn)樗也坏阶约旱膵寢屃税桑`認(rèn)為我是它的媽媽。于是我心里對(duì)它充滿了愛心，想都沒想就把它給帶回家了，到了家的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的母親在我的后面，她突然的告訴我那只小耗子是買回來給我玩的，那是一只機(jī)器小耗子，不會(huì)傷害到我的，我才明白難怪那只耗子要一直跟著我，原來是母親一直在跟著我。那一天我覺得我并不是孤單一個(gè)人的，因?yàn)檫�有母親每天嗯陪伴，她只是不想讓我想知道而已，那一天我特別的開心。
幸福來的太突然，母親給可以那么大的一個(gè)驚喜，我真的特別的開心，每天我都會(huì)把那只小耗子放在書包里，放學(xué)了就把它放在地上，跟我一起回家，就好像母親陪伴我回家一樣，特別感謝母親的愛。
四年級(jí)開心事作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽和我一起參加了一個(gè)尋寶的游戲。
這個(gè)游戲是我們班組織的。我們一共有四個(gè)小組：體育組，畫畫組，音樂組和書法組。我屬于音樂組的一員，比賽前，我心里又緊張又躍躍欲試，感覺時(shí)間過得可慢了。
只聽一聲哨響，比賽正式開始。我們先要完成一個(gè)150米的車輪滾滾，才可以獲得尋寶的資格。通過齊心協(xié)力與堅(jiān)持不懈的意志，我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容。
我們小組很快就找到了一半的寶物，我已經(jīng)累到不行了。爸爸好像看出我要放棄的心思，對(duì)我說：“只有堅(jiān)持才能獲得最終的勝利！”聽了爸爸的話，我仿佛渾身又充滿了力量，一直堅(jiān)持到了最后。最終，我們組拿到了獎(jiǎng)品：變形金剛。我們組開心的一蹦三尺高。
尋完寶了，我們又在教室里聽了紅色故事，上了紅色課堂，我學(xué)到了許多知識(shí)。
一天在不知不覺中就過去了，我玩的很開心。最后和爸爸媽媽一起踏著夕陽有說有笑的回到了家。
四年級(jí)開心事作文 篇7
暑假漸漸過去了，我們班一下子來了五位新同學(xué)，其中有四個(gè)男生和一個(gè)女生，同學(xué)們既驚訝又興奮，因?yàn)槲覀冇侄嗔宋逦恍禄锇椤?br/>
上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽講，不過新來的那個(gè)女同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師就讓我去教她。我很高興接受這個(gè)任務(wù)，我仔細(xì)地教她，她也認(rèn)真地學(xué)，我終于把她教會(huì)了，下課鈴也響了。
“我們做個(gè)好朋友，好嗎？她對(duì)我說。
“當(dāng)然可以！我叫秦夢(mèng)想。”
“我叫劉夢(mèng)巖�！�
于是我們就成了要好的伙伴。
有一次我們?nèi)ソ铀�，她不小心摔倒了，我扶她起來�?/p>
“謝謝你！”
“不用謝，我們是好朋友！”我對(duì)她說。
我覺得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這樣才是好朋友，我為自己又多了一個(gè)好朋友感到無比的開心！
四年級(jí)開心事作文 篇8
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)奇妙的作業(yè)——用自己勤勞的雙手和智慧的大腦賺一元錢。
在家里我就是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小公主”，怎么可能賺到一元錢？放學(xué)回到家，我可沒少動(dòng)腦筋，就在我一籌莫展之時(shí)，媽媽急著出門買東西，臨走時(shí)特別吩咐我把用過的雨衣疊好放進(jìn)袋子里，還說獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”呀，我心里暗自歡喜。
看上去一件很簡單的事，做起來有時(shí)并不容易。我把雨衣疊好準(zhǔn)備放進(jìn)袋子，可發(fā)現(xiàn)疊好的“方塊”比袋子要大得多。于是，我又把雨衣重新疊了一遍，可這次所疊雨衣又胖了許多。唉！沒辦法，我只好再疊�？赡苁钱�(dāng)時(shí)年齡小的緣故，我疊了放，放了疊，試了好多遍都沒有成功。
算了，還是不做了吧!我開始打退堂鼓了，可是不做又怎能完成作業(yè)�！败嚨缴角氨赜新罚綐蝾^自然直。”我忽然想到書房里《自己動(dòng)手》這本書，記得那上面就有怎么疊衣服的內(nèi)容，也許能從中獲得一些啟示。我走進(jìn)書房找到這本書，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀著折衣服的內(nèi)容，并學(xué)著把雨衣放平，再把雨衣里的空氣擠壓出去，這樣雨衣就“乖巧”了許多。不一會(huì)兒，一個(gè)比雨衣袋小些且平整的“小方塊”就成形了。我連忙打開袋子，輕輕松松地把“小方塊”放進(jìn)去，心里別提有多高興了。我一邊看電視，一邊等媽媽回家，心想：這一次，媽媽一定會(huì)夸我的。
媽媽回來了，看見我把雨衣疊得有條有理，就給了我一元錢，我開心得一蹦三尺高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，我的成功與閱讀是分不開的！
四年級(jí)開心事作文 篇9
星期六，我和媽媽去了姥姥家，并和上上一起踢足球，度過了快樂的一天。
游戲規(guī)則是我們?nèi)艘淮萎?dāng)發(fā)球員和守門員，必須保持好自己的地點(diǎn)，看誰進(jìn)球多。
游戲開始了，首先我和上上當(dāng)守門員，媽媽當(dāng)發(fā)球員。我們兩手撐在膝蓋上，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著球。突然間，媽媽用盡全力，左腳發(fā)力，猛地發(fā)過了一個(gè)球。我不慌不忙，雙眼瞄準(zhǔn)球，待它離近之時(shí)，對(duì)準(zhǔn)焦距，使勁地踢了回去。媽媽不服輸，又踢過來一個(gè)球，這次球的威力比上一次更猛，差一點(diǎn)兒就打到我的臉上，我趕忙用手擋住才幸免于難。媽媽驚訝地說：“這么厲害��！”
第二局開始了，媽媽當(dāng)守門員，我和上上當(dāng)發(fā)球員。我抱起球來，首先將球放在上上跟前，上上目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，迅速地跑過去抬起右腳猛地一踢，媽媽猝不及防，一轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了，我們高興地跳了起來。輪到我了，我彎下腰，壓壓左腿，壓壓右腿，使勁往手心里吐了一口唾沫，雙手揉搓，咬緊牙關(guān)，將所有的力氣全部集中在右腿上，使出全身的力氣，對(duì)準(zhǔn)球門使勁一踢，球飛了過去。媽媽也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著球，和球來了一個(gè)大大的擁抱。
哈哈，這真是令人開心的一件事，雖然我們沒有進(jìn)太多球，但是重在娛樂，收獲開心。
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