【必備】成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇1
翻開記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來，通過了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇2
我成長(zhǎng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級(jí)考試“不遠(yuǎn)”了，就剩下一個(gè)星期了。當(dāng)然，我的苦日子也來了。我又是復(fù)習(xí)語文，又是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題�！敝小坝蝸碛稳ァ�，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒辦法，還是學(xué)吧！
一轉(zhuǎn)眼，到了升級(jí)考試那天，我很難平靜下來。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來了。我問我的桌友說：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“有點(diǎn)�！迸叮“l(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語文，我大概看了一下說：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節(jié)課的時(shí)間飛快的過去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓(xùn)練”沒有玩的時(shí)間全補(bǔ)回來。第三節(jié)課開始考數(shù)學(xué)，題不難，一會(huì)就做完了，沒有一點(diǎn)心思去檢查，覺得自己做得不錯(cuò)。就在座位上等著下課。
很快，分?jǐn)?shù)下來了，由于自己的不認(rèn)真，數(shù)學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當(dāng)初自己能仔細(xì)些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅(jiān)持不懈的努力，才能成功！
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇3
回憶過去，歷歷在目。每當(dāng)我回想起我在少年新聞學(xué)院的故事時(shí)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都好像刻在我的大腦里，回蕩在我的心房。
白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對(duì)于冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個(gè)極其快樂的季節(jié)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最向往的事情。伴隨著潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學(xué)院組織的冬令營活動(dòng)在此拉開序幕。小朋友一個(gè)個(gè)懷著一顆激動(dòng)的心，堅(jiān)定地踏上了前往北京的路程。
在冬令營的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長(zhǎng)寫一封信。我寫好后，剛想往信封里塞，結(jié)果我忽然發(fā)現(xiàn)：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的'把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完后覺得很滿意，但當(dāng)鄭老師要把信裝進(jìn)我的信封里時(shí)，她卻發(fā)現(xiàn)，我沒貼郵票，她問我這是怎么回事，我?guī)е耷坏恼f：“鄭老師，我…我沒帶郵票�！蔽以疽詾猷嵗蠋熞莺莸牧R我時(shí)，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷里，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話后，我愣住了，再也無心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴(yán)厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的么？鄭老師真的沒生氣？這時(shí)，鄭老師拿起別人多余的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧�！蔽铱粗嵗蠋�，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶著我那說不完的感動(dòng)，奔回了我的臥室。
短暫的六天冬令營生活結(jié)束了，當(dāng)鄭老師宣布我是“優(yōu)秀營員”時(shí)，我想起了我在冬令營里的一切歡聲笑語和感動(dòng)的淚水。這次冬令營不僅鍛煉了我的自理能力和增強(qiáng)了我的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績(jī)都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤著我，讓我沐浴著愛的陽光，在愛的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇4
說起我小時(shí)候的故事，真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧！
我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā)，叔叔給我理頭發(fā)，這剪剪，那噴噴，理的真不錯(cuò)！
回家后，我心想：既然叔叔理得這么好，我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心，要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候，我讓媽媽推遲了一天剪，自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣：用小剪刀給自己理發(fā)，前面剪的短一點(diǎn)，后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水，有些地方用梳子梳幾下。我心想：這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭，這一摸，似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看，鏡子里的人是我嗎？我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得，頭發(fā)剪成了這樣：沒有剪到的地方像高山，剪短的地方像盆地，露出頭皮的地方像江河，湖泊，但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。
我看見這模樣，頓時(shí)被嚇呆了，心想：天哪，對(duì)我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上，心里才踏實(shí)。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了，她哈哈大笑，說：“原來讓我推遲一天剪，是為了這個(gè)呀！”說完，看了一下垃圾桶，果然有我的頭發(fā)。媽媽又說：“明天讓叔叔給你湊合著理一下�！�
想想那次事情，我還真幼稚呀！
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇5
我的成長(zhǎng)道路就像一個(gè)五味瓶。有時(shí)充滿了甜，有時(shí)充滿了苦，滋潤著我的生活，也記下了我成長(zhǎng)的一步步足跡。
記得五歲的時(shí)候，有一次我看見一個(gè)同學(xué)手里捧著一盒五顏六色的東西，我便好奇地追了上去，一看，原來是盒橡皮泥啊，真漂亮，于是我也想要。我放學(xué)一到文具門口就搖起了媽媽的手，“媽媽，我要買橡皮泥，媽媽，我要橡皮泥�！薄昂冒��！薄芭兑�！”“老板，橡皮泥在哪里��？”“來了，你的橡皮泥�！薄巴坂纾x謝老板！”老板什么也沒說，只是給了我一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，那微笑中帶著質(zhì)樸，帶著親切。
第二天早晨，我便帶了的學(xué)校，同學(xué)們齊聲說：“你的橡皮泥真漂亮！”“可以借我玩玩嗎？”我答道：“可以呀�！卑�，女生們爭(zhēng)先恐后的搶了起來，不到十分鐘，橡皮泥竟被搶光了，看著空空如也的盒子，我該怎么辦？我傷心的哭了，在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)小伙伴都不知所措，只能呆呆坐在那兒。
回到家，我就一個(gè)勁兒的哭，大概五分鐘后，小伙伴就來了我家，對(duì)媽媽說：“阿姨，我是你女兒的同學(xué)，請(qǐng)你把這個(gè)給她�！薄班亍钡囊宦暎吡�，“寶貝，快下來有你的信！”“好�！蔽�?guī)е耷徽f，我一看，這是他們給我的道歉信，我不禁被感動(dòng)了，原來他們也不是那么“壞”，那件事以后，我們的感情更好了，那件事讓我明白了分享。
在我們的成長(zhǎng)道路中，有許多這樣的小事，星星點(diǎn)點(diǎn)的小事，匯聚成一條河流，這條河流催促我們長(zhǎng)大，催促我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇6
記得去年暑假里的一天傍晚，我和媽媽一起散步，不知不覺中便走進(jìn)了一家商店。
我們走進(jìn)商店入口不久后，我就發(fā)現(xiàn)了香噴噴的爆米花，正當(dāng)我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時(shí)候，就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道：“媽媽，媽媽，我要吃爆米花�！本驮谶@時(shí)被我拉住衣襟的人對(duì)我說：“小朋友，我不是你的媽媽呀！你看看媽媽去哪里呢？”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看，原來，是一位陌生的阿姨，而我手還拉著阿姨的衣襟，我臉一紅不好意思起來，連忙松開手，想趕緊去尋找媽媽。但是我環(huán)顧四周，找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影，我找不到媽媽了，我傷心極了，眼淚像斷了線的珠子，不停的地往下掉，心里覺得媽媽是不是故意丟下我了，是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看，正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像對(duì)我打著什么算盤，我心里害怕極了。
這短短的一會(huì)兒時(shí)間，商店里一些來來往往的人以我為中心圍成一個(gè)圓圈，有一位頭發(fā)花白的老奶奶和藹地對(duì)我說：“小朋友，你怎么了，你怎么一個(gè)人在哭，你的家人呢？”我不敢回答。一個(gè)戴眼鏡的叔叔也說道：“這個(gè)孩子怎么一個(gè)人在哭，是和家人走散了，還是被家人拋棄了呢！”其他人議論說，看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的，我聽見他們的議論，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀！正在我心里悲傷時(shí)，就看到遠(yuǎn)處急匆匆走過一個(gè)人，我定睛一看，這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎？我急忙跑向她并撲進(jìn)媽媽的懷里，又生氣又開心地對(duì)她說：“媽媽，壞媽媽，你去哪里了，我急得到處找你都找不到�！眿寢尠参课业剑骸昂昧耍昧�，不要傷心了，媽媽這就帶你回家�！闭f完緊緊地抱著我，并與周圍的人道別�！疤昧�，終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道，那一刻，我才意識(shí)到有媽媽真好！有家人陪伴我長(zhǎng)大真是一件平凡而幸福的事情！
經(jīng)過這件事，我覺得成長(zhǎng)就像星空，而其中發(fā)生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好！
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇7
成長(zhǎng)中的事像天上的星星一樣多，說也說不完。其中有一件事給我留下的印象最深，讓我難以忘懷。
記得那一年我才九歲，還不懂事。那天我去上英語課，那時(shí)的我最不喜歡背單詞了，我想了一個(gè)好辦法，把英語單詞抄在一張小紙條上，到考單詞時(shí)就放在考試本的下面，老師讀一個(gè)單詞我就抄一個(gè)單詞。可是好景不長(zhǎng)，有一次我剛剛抄到一半，我的伎倆被老師發(fā)現(xiàn)了。那一瞬間，我的心碰碰直跳，老師拿走了紙條，我放在桌子上的手一直在發(fā)抖，我渾身上下的溫度一下子上升了，臉紅得像蘋果一樣。我心想：完了，怎么辦呀！這么多人，羞死人了。丟死人了！我一直低頭彎腰忍下了這一節(jié)課。慶幸的是老師沒有再提這件事。
回到家里，我紋絲不動(dòng)坐在那里低著頭，一言不發(fā)。媽媽最疼我了，總是把我當(dāng)成她的開心寶貝。當(dāng)我開心時(shí)就陪著我一起笑。不開心時(shí)，就左問問右問問，不管媽媽怎么問我，我就是一聲不吱。我在心理想：該不該告訴媽媽呢？
我和媽媽提出來，暫時(shí)不想學(xué)英語，我有點(diǎn)聽不懂。媽媽什么也沒有問，就答應(yīng)了。這讓當(dāng)時(shí)的我輕松了許多，開心了許多。這件事過去好久，我依然不能忘懷。離開英語班，我暗下決心再也不做這樣的事了。一切重新開始。
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù)，這些故事有開心的、難忘的、傷心的……一個(gè)個(gè)故事寫下了我的成長(zhǎng)史。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇8
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過，灑下一路歡歌笑語，也留下了我深深的成長(zhǎng)足跡，回首翹望，那件事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
那天天氣特別熱，中午放學(xué)走了一路，我這個(gè)小胖墩早已是熱得滿臉通紅，于是一走到了樓底下，就趕緊鉆到?jīng)鏊臉堑览锿競(jìng)�(gè)氣。這時(shí)我看見我們四樓的張阿姨右手提著一籃雞蛋，左手抱著兩顆白菜，累得氣喘吁吁，也進(jìn)了樓門，這時(shí)我心想，我應(yīng)不應(yīng)該幫她拿東西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在說：“你不用幫她拿了，這么熱，還是快點(diǎn)兒回去吃飯吧�！倍硪粋�(gè)聲音提示我說：“你要做個(gè)助人為樂的孩子，阿姨拿的東西又重又多，應(yīng)該幫他拿一拿！”我終于決定要幫她，我上前去說：“阿姨，我?guī)湍隳冒撞税�！”阿姨感激地說：“好的，謝謝你啊，小朋友！”我高興地抱起她的大白菜向樓上走去。這兩棵大白菜，足有十多斤，每邁一步臺(tái)階都很吃力。剛走到二樓，我已經(jīng)大汗淋漓。休息了一下，我繼續(xù)往上搬，費(fèi)了我九牛二虎之力才把它們才搬到四樓，這時(shí)阿姨也趕了上來，我正要拿手擦頭上的汗，阿姨看見了，急忙開了家門，放下雞蛋，跑到衛(wèi)生間取了一塊兒毛巾，幫我擦了豆大的汗珠，嘴里還說著：“謝謝你，好孩子，進(jìn)來歇會(huì)兒吧！”雖然我當(dāng)時(shí)很累很累，但我特別高興。
這件事過去很久了，但我還記憶猶新，因?yàn)檫@件事我做對(duì)了，我愿一路歡歌，努力奮進(jìn)！
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇9
今天，我去文具店，想了一個(gè)好主意，不要錢就有好東西。
我一進(jìn)文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當(dāng)我什么都沒有拿一樣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主意不錯(cuò)，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來拿東西吧！
在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室，就給我的好朋友看，我騙她們說這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說：“你們黑白配，誰贏了就是誰的�！焙髞碛幸粋�(gè)人贏了，我給她了一塊小橡皮。
晚上，我回家看了一本書，說，少先隊(duì)員不可以不經(jīng)過別人的允許就拿東西。這種行為是不對(duì)的，這樣的人就叫小偷。
第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說：“對(duì)不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了。”老板說：“沒關(guān)系的，知道錯(cuò)誤就改的，就是好學(xué)生。”
這次我知道了，不經(jīng)過別人允許就不能拿走他的東西。
成長(zhǎng)四年級(jí)的故事作文 篇10
日子一溜煙兒過去了，一件件往事逐漸淡忘。但那件事，永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
記得那時(shí)我還在讀二年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，在學(xué)校的生活那真是無憂無慮，玩玩鬧鬧是常有的事，有時(shí)淘氣得出格。
那天下午，我走進(jìn)校園，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很囂張的語氣對(duì)我說：“敢不敢和我比試一下呀？”我心里本來不想和他比，可看到他那得意勁兒，我的好勝心驅(qū)使著我，告訴我一定要和他比！我于是答應(yīng)他說：“比什么？”他說：“我們倆誰先到教室門口誰就贏�！庇谑俏覀儌z做好準(zhǔn)備，開跑了。我們兩個(gè)人不分上下，他跑前面去了，我趕緊追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候，他耍了個(gè)小聰明，卻不成想釀成了大錯(cuò)！就見他老是往我這邊跑，一不注意，就撞到了我，我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見了，趕緊跑過來把我和石朝宇扶了起來。我的膝蓋擦破了，血汪汪的往外流。他們問我：“沒事吧？”我感覺非常疼，很想哭出來，但又怕他們笑話我，就強(qiáng)忍著淚水說：“沒事兒，一點(diǎn)兒都不疼！”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過來問我怎么了，我卻疼得說不出話來，只好趴在桌子上不吭聲。
這一件小事，對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。從那以后，我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒有意義的比試了。
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