有關(guān)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，校園內(nèi)外到處盛開著桃花。在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了“五·一”勞動節(jié)，這是全世界所有勞動人民的節(jié)日。為了迎接和慶�！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)我們在老師地帶領(lǐng)下，來到我們班的小菜園，與部分家長一起參加春播勞動，體驗勞動的光榮和快樂。
我們興致勃勃地勞動著，有的撒種、有的栽苗、有的澆水，老師和同學(xué)們都干勁十足，非常努力、認真。我們播下的種子品種非常多，有綠色和紅色兩種顏色的生菜和水蘿卜，還栽了多種小苗，有西葫蘆、瓠瓜、冬瓜、甘藍、西蘭花和芹菜。在我們地精心設(shè)計下小菜園很快變了模樣。小菜園的最北邊是冬瓜苗保護著兩棵西葫蘆和一棵瓠瓜，南邊中間7棵西葫蘆整齊地站成一排，兩邊是紅色和綠色兩塊生菜方隊，接著是三排綠綠的芹菜矗立在中間，小菜園的最南邊12棵甘藍苗圍成一個圓圈，圓的中間是一片水蘿卜，圓圈的外邊東西南北四個方向還有西蘭花和紫甘藍為它們站崗放哨，造型美麗極了!
看著我們的勞動成果，我們心潮澎湃，感覺到了大自然的奇妙和美好。那小小的生菜種子只有3毫米，像小小的毛毛蟲，一星期后就發(fā)芽，長出小苗，水蘿卜的種子像小米粒大小，幾天時間就能長出苗，地底下就長出小紅燈籠了
今天，老師、家長、同學(xué)們?yōu)榱藨c�！拔濉ひ弧眲趧庸�(jié)，在小菜園灑下了汗水灌溉了小苗。我們很快樂!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“斗�！�，同學(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰(zhàn)術(shù)，只要看到對方的字就算獲勝�！�
老師的話語剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學(xué)扮作一頭“白�！焙鸵活^“花�！�。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設(shè)法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊
“白牛。突擊。很好。用拖累計！”它們的持久戰(zhàn)太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張�。∽詈蟮降资钦l贏呢？真讓人期待�。∥覀兇舐暤褂嫊r。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭�；氐阶簧�，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風，一口氣把水喝個精光。
這次的“斗�！闭媸怯执碳び趾猛姘。∷臀靼嘌赖亩放１绕饋�，它更好玩呢！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長著一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛(wèi)兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。
螞蟻很團結(jié)，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲戰(zhàn)斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學(xué)四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團結(jié)協(xié)作，最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會合作共處，那我們?nèi)祟惸�？也要學(xué)習螞蟻團結(jié)協(xié)作的精神，互相幫助，才能創(chuàng)造更好的未來。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
清晨，我沐浴著陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發(fā)現(xiàn)9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園小學(xué)。
校園東邊是小花園。春天，那里生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調(diào)皮的小朋友在小花園里打雪仗、堆雪人、玩游戲……
校園西邊是足球場。那里每天都會人聲鼎沸。場內(nèi)有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧��！
校園北邊是一座高大的教學(xué)樓。在每一個臺階處和班級墻外你都會發(fā)現(xiàn)有經(jīng)典詩文。如果你站在學(xué)校門口，不是我夸張，在那里你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以為我們驅(qū)除蚊蟲……古樹幫我們這么多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多么高尚的品質(zhì)��！
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
記得那是一個星光燦爛的夜晚，我能坐在家里看書，媽媽則坐在椅子上，默默地剝瓜子。
漸漸地，半個小時過去了，我的眼前出現(xiàn)了一大堆麥黃色有著尖尖頭的像小山一樣的東西。我納悶極了，怎么才半小時桌子上就出現(xiàn)這么一大堆麥黃色尖尖頭的東西？
我以為是出現(xiàn)了幻覺，我低下頭，揉一揉眼睛，又抬起頭看了看。沒錯，桌子上還是一大堆麥黃色尖尖的東西。
我的臉上呈現(xiàn)出了一種迷茫和困惑的表情，奇怪，難道世界上真有魔法。
在我納悶的時候，媽媽一直都靜靜地此坐在椅子上剝著瓜子。（“雨歌，休息一會兒，吃點瓜子，很香很有營養(yǎng)地”，媽媽突然說。）原來，我看到的那些麥黃色尖尖頭的東西，就是媽媽不辭辛勞花了半個小時為我剝出來的瓜子�。�
“媽媽！”我激動極了，久久地凝視著媽媽，說不出話來。在我的臉上，感激換走了迷茫，激動換走了困惑。
同學(xué)們，在生活中母愛處處可見，只要你細心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)你的家人對你深深的愛之情。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個別的.是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個年級，在各自的班里學(xué)習。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員，走進學(xué)校的大門，就象走進智慧的大門。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實的石榴樹，高大的梧桐樹，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹……多得我都數(shù)不過了，這樣的校園誰不喜歡呢？
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準備了各種社團，如：啦啦操社團，拉丁舞社團，音樂社團……我參加的是繪畫社團，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場上往往會有人在上面嬉戲打鬧，籃球場上，留下的汗水是運動員的榮譽……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸�？鞓返拇蠹彝ザ院溃�
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