【實(shí)用】四年級(jí)的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人內(nèi)心都充滿著渴望，有人渴望自己富有，有人渴望自己快樂(lè)……而我卻渴望自由。
我的爸爸媽媽都是普通人，他們把我的學(xué)習(xí)看得特別重要。在他們眼里，安全和學(xué)習(xí)并列第一，只要我好好學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大以后才能一帆風(fēng)順，他們總會(huì)把我的星期天安排的滿滿的。
上個(gè)星期天，我本想睡個(gè)好覺(jué)，看會(huì)兒電視放松一會(huì)兒�？蛇@么個(gè)愿望，也被老媽打破了。早上八點(diǎn)四十分，我翻了個(gè)身，正想在睡一會(huì)兒，可媽媽走進(jìn)我的臥室，說(shuō)：“女兒，快起來(lái)吧”我像接受司令官的命令似的，不到五分鐘就穿好衣服了。我接過(guò)媽媽手中的日程表：30分鐘看幾篇作文，九點(diǎn)半去上舞蹈課，二點(diǎn)去上奧數(shù)課，回來(lái)后讀10篇童話故事才能吃飯，吃完飯繼續(xù)看書(shū)。我看得頭昏腦脹，我小心翼翼的對(duì)媽媽說(shuō)：“可不可以少一點(diǎn)�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“不行！”于是我灰心喪氣的進(jìn)了臥室。原本我一個(gè)手指都能拿起的書(shū)，竟變成了千斤重。
終于到了吃飯的時(shí)間，我快速地吃完了飯，一蹦一跳地到了洗碗的媽媽身邊，開(kāi)心的問(wèn)：“媽媽，能不能看一會(huì)兒電視？就一會(huì)兒？”，“不行”媽媽堅(jiān)定地回答，我原先的快樂(lè)消失的無(wú)影無(wú)蹤�！盀槭裁矗俊蔽覀牡貑�(wèn)道。我泄氣的做在沙發(fā)上。廚房傳出了媽媽刺耳的聲音：“快點(diǎn)去讀書(shū)！”“噢，知道了！”我有氣無(wú)力的走近臥室。
聽(tīng)著窗外小鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲，看著別的小朋友在盡情地玩耍，“嗒”，一滴眼淚落在我的小手上，憑什么別的小朋友都可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍，而我要做籠中的鳥(niǎo)，憑什么爸爸媽媽把他們的心愿推到我身上，我也是孩子，我也同樣渴望自由！
四年級(jí)的作文 篇2
你要問(wèn)在我家誰(shuí)最?lèi)?ài)我，那要數(shù)我的姥娘了。
我的姥娘今年63歲，個(gè)子只有一米六高，她那一頭銀色的短發(fā)總是梳理得整整齊齊。她很勤勞，總是把家里收拾得干干凈凈，還在家里種了很多花，有君子蘭、毛蘭、蝴蝶蘭……還養(yǎng)了一只巴西龜和一只嘎魚(yú)，她每天一起床就來(lái)看它們，看它們是不是缺水啦？餓啦？有時(shí)還跟它們悄悄說(shuō)話呢！
因?yàn)樯蠈W(xué)，我只有星期天才能見(jiàn)姥娘一次，所以我很珍惜這一段時(shí)間，每次晚飯后，我們便去臥室“秘密交談”，我們談的題目多得數(shù)不過(guò)來(lái)，這時(shí)最坐不住的是姥爺，他好像吃醋了，在門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看看，有一次，我們正在談，他過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可以參加嗎？”我說(shuō)“不可以�！币粫�(huì)他又來(lái)問(wèn)：“我可以參加嗎？”“不可以！這是我們的秘密！”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘他又來(lái)問(wèn)：“我可以加入嗎？”引得我倆一陣笑。
有一次，我剛到姥娘家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)姥娘手里提著一個(gè)黑袋子，氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處走來(lái)，我趕緊迎上去，姥娘微笑著對(duì)我說(shuō)：“子任，看我給你買(mǎi)了什么？”我扒開(kāi)黑袋子一看，只見(jiàn)里面有幾條鯽魚(yú)，“哇，是我最?lèi)?ài)吃的鯽魚(yú)，姥娘，你對(duì)我太好了！”
我很愛(ài)我的姥娘，我默默地祝福她健康、長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)陪在我身邊。
四年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)人總是在我的生命中默默關(guān)注我，他很普通，卻想要陪我走到山窮水盡。
他就是我的父親。
空閑的日子父親總會(huì)拉著我在小院的門(mén)口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個(gè)球，于是我們終于能一同練習(xí)高遠(yuǎn)球了。只是我的技術(shù)還不夠嫻熟，父親得相當(dāng)配合我們才能不間斷的揮上十來(lái)個(gè)球。后來(lái)，我們堅(jiān)持每周一次，成了習(xí)慣也便能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕忧蛄�。父親這時(shí)開(kāi)始給我定目標(biāo)了，起初是100個(gè)和平球，不完成不吃飯�，F(xiàn)在還依晰記得那個(gè)傍晚，我連打了2次99個(gè)和平球，任憑母親在窗里喚我們回家，我終于是有些沉不住氣，心中莫名地?zé)┰辏挥懈赣H在那一頭揮動(dòng)著球拍說(shuō)：“再來(lái)一次！再來(lái)一次！”那時(shí)我才知道，玩球是一個(gè)多么需要耐力與心態(tài)的運(yùn)動(dòng)，而父親正是以這種方式養(yǎng)成了我倔強(qiáng)而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的感覺(jué)，心態(tài)也逐趨平和，這無(wú)不是父親良苦用心所至。
初三近中考時(shí)，我和父親打球時(shí)間也便少了許多，但那時(shí)我仍很懷念和父親打球的時(shí)光。只不過(guò)更多的時(shí)候我只是呆在房間里奮筆疾書(shū)；墻壁上被我貼滿了英語(yǔ)詞匯表，而他與我正是一墻之隔。
有時(shí)父親會(huì)突然站在我的身后，冷不丁地冒出一句“**用英文怎么說(shuō)？”似有意在考我。我則被大嚇一跳，故作緊張，然后狡猾地拼寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)然，也有忘記的時(shí)候，父親便會(huì)自己用蹩腳英文試著拼讀出來(lái)，隨之我整個(gè)房間便會(huì)響起我張狂和夸張的笑聲。但正是在這有意又不經(jīng)意間，我記住了大量的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn)，再枯燥的東西從父親口中說(shuō)出也會(huì)妙趣橫生，也只有在這時(shí)我才能感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我和父親得聯(lián)系也少了很多，母親說(shuō)很多次通電話都太匆忙，父親還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)完我便掛了，再回?fù)艿臅r(shí)候，聽(tīng)筒里傳出的只是“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)”。聽(tīng)后，我沉默了良久，我能懂父親還想像從前那樣牽著我往前走，教給我在課堂上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，而我也想緊跟其后，堅(jiān)持自己的道路，但有時(shí)有些事卻總不被現(xiàn)實(shí)所允許。
不過(guò)，父親超感謝你一直在我左右。
四年級(jí)的作文 篇4
朋友們，一提到雞，你的腦海中是不是浮現(xiàn)起了鹽焗雞、炸雞、燒雞、炒雞……像我，一想到這，口水就不覺(jué)流下來(lái)了。很多朋友會(huì)問(wèn)，這些以雞肉為主料做的菜好吃，制作起來(lái)難不？說(shuō)到這些菜的制作方法，其實(shí)，這中間有的菜肴制作方法簡(jiǎn)單，也有的較為繁瑣。
今天，我就來(lái)告訴你其中制作方法最簡(jiǎn)單的炒雞肉是怎么制作的。其制作方法如下：
一，當(dāng)然是殺雞了。首先，找一把磨利了的菜刀，用刀在雞脖子的較上端切上一刀；然后，抓住雞腳，把雞倒放，同時(shí)用碗接住雞血（血用來(lái)做雞湯），待到雞血流盡為止。
二，清理雞毛。首先，將殺了雞的雞放到一桶燒開(kāi)的熱水里，浸透雞身，翻身幾次后撈出，迅速把雞毛拔光，再放置兩分鐘。然后，等雞肉上的水干了以后，放到火上燒一遍。這樣就把雞上的絨毛徹底清理干凈了。
三、雞肉切塊、腌漬。首先，在雞的大肚子上切上一刀，切口要稍大些，將雞里的內(nèi)臟（清理干凈的內(nèi)臟可以用來(lái)做湯）拿出后；然后，用水沖洗幾次、控干水。將雞頭（雞頭含有害身體健康的重金屬，不可食用）切下丟入垃圾桶，其他雞肉切塊，用適量的鹽、醋腌漬下，大約十分鐘就可以了。
四、炒雞。把鍋置灶上，打開(kāi)液化氣，點(diǎn)上火；往洗凈的鍋中放入一勺油，待油燒熱后，將雞肉倒入鍋中，翻炒幾下，把切好的生姜、大蒜等佐料放入，同時(shí)繼續(xù)翻炒幾分鐘后，然后放入適量的清水，倒點(diǎn)白酒，蓋上鍋蓋，悶上幾分鐘，待雞肉變成金黃色，湯收汁后，灑上蔥花、澆上香油，最后出鍋。這樣一盤(pán)香噴噴的炒雞肉就做好了！
怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
“痛！痛！痛！”我吃飯時(shí)一個(gè)勁地叫著，爸爸、媽媽十分無(wú)奈，只好給我拔牙，可我怕爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)把我的小恒牙也拔了，那我可成了“缺牙巴”了，這樣會(huì)被同學(xué)們笑的，我死也不張嘴，媽媽只好帶我到牙科去拔牙。
在牙痛的折磨下，我來(lái)到了牙科�？匆�(jiàn)前面拔牙的小朋友號(hào)啕大哭，我頓時(shí)覺(jué)得毛骨悚然。輪到我拔牙了，我的心里就像放了一只小兔子似的，“卟通—卟通地跳著，心里想：醫(yī)生拔牙會(huì)不會(huì)很痛？血會(huì)不會(huì)流很多？過(guò)了許久，我還是不張嘴，在媽媽、醫(yī)生的安慰下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地張開(kāi)了嘴，醫(yī)生搖了搖我的大門(mén)牙，邊搖邊問(wèn)我念幾年級(jí)啦、在哪個(gè)小學(xué)念啊……，在我毫無(wú)防備的時(shí)候，使勁一拉，牙齒掉了，可我以為還沒(méi)拔呢，看看盤(pán)子里血淋淋的牙齒才知道拔完了。走出了牙科之后，媽媽一個(gè)勁地批評(píng)我：拔牙一點(diǎn)兒都不痛，剛開(kāi)始怎么都不張嘴呢，還有，牙科拔牙一秒鐘就5元錢(qián)，自己家拔牙不是更好，一分錢(qián)都不用花……”我也不反駁，但心里不服氣：爸爸拔牙沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)把我的小恒牙給拔掉的……
雖然花五元錢(qián)拔一個(gè)牙，心里挺痛的，但從這次拔牙中，我明白了：生活中會(huì)經(jīng)過(guò)許多第一次，要勇于面對(duì)第一次，才會(huì)成功！
四年級(jí)的作文 篇6
嘿，大家好！以前，我是一顆潔白無(wú)比的牙齒，但現(xiàn)在我變成了一個(gè)又黑又丑的牙齒。原因就是小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我，他每天都似乎不在意他的牙齒，也不經(jīng)常刷牙，所以我變得非常的骯臟，以至于我的'身上長(zhǎng)滿了蟲(chóng)。
到了白天的時(shí)候，他總是吃一些零食，比如一些:署片、巧可力、炸雞翹等等。可這還不算過(guò)分的，最過(guò)分的是，他有時(shí)到街上吃火鍋，然后拿幾個(gè)冰棍唰唰——兩下給吃完了，搞得我渾身上下都是疼，想要炸的感覺(jué)�？尚≈魅硕紱](méi)感覺(jué)，但我相信，他遲早會(huì)感覺(jué)到的。
到了晚上，睡覺(jué)之前也不刷牙，我感覺(jué)我渾身上下都是臭的。接著，他從冰箱里拿出一些軟糖，放在嘴里嚼嚼。那些軟糖有的粘在了我的身上，有的進(jìn)了小主人的肚子里，但大部分都粘在了我的身上，我感到非常的疼痛。我越來(lái)越感覺(jué)后悔選擇了這個(gè)主人，可惜沒(méi)辦法。好幾個(gè)蟲(chóng)子已經(jīng)在我的身上打洞安家了，甚至有些蟲(chóng)子要和我做朋友，雖然我想拒絕，但也只能不得不和他們做朋友。這個(gè)日子什么時(shí)候才是的頭啊。
終于有一天，小主人突然覺(jué)得他的牙齒疼痛起來(lái)了。他跑到醫(yī)院里，向醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)他的零食吃的太多了，也不天天刷牙，造成了牙齒疼痛。然后，小主人回到家里，拿著牙刷開(kāi)始刷牙，零食也不吃了。我感覺(jué)我的身體好了許多，也不用過(guò)著疼痛的日子了。
所以大家要保護(hù)好自己的牙齒，牙齒對(duì)自己來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
四年級(jí)的作文 篇7
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。呂之璠曾經(jīng)幫助過(guò)我，他永遠(yuǎn)都是我的好哥兒們。
記得讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫(huà)一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。我在文具盒里東找西找，都沒(méi)有找到尺子，我想：可能忘家里了。
我朝后排的呂之璠望去，只見(jiàn)呂之璠正在專心地畫(huà)圖。我不好意思打擾他，而其他同學(xué)也都在認(rèn)真畫(huà)圖，只有我無(wú)所事事。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師在教室里來(lái)回走動(dòng)著。我低著頭，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我輕聲對(duì)呂之璠說(shuō)：“呂之璠，我忘帶尺子了，把你的尺子借我用一下好嗎？”“我也正在用，這怎么辦呀？”呂之璠著急地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)呂之璠悄悄地從后面遞過(guò)來(lái)半截尺子。我一看，原來(lái)呂之璠把自己的尺子折成了兩截。接過(guò)那半截尺子，我沒(méi)有多想，趕緊畫(huà)了起來(lái)。最后，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我順利地畫(huà)完了統(tǒng)計(jì)圖，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，對(duì)呂之璠充滿了謝意。
下課后，我對(duì)呂之璠說(shuō)：“今天真得感謝你！要不是你借給我尺子，我就不能按時(shí)完成作業(yè)，又得挨老師的批評(píng)了。你的尺子折斷了，我再賠你一根吧！”“呵呵，賠什么呀，不就是一把尺子嗎？沒(méi)關(guān)系的。”他一點(diǎn)兒也不傷心，相反，他為幫助了我而感到滿心快樂(lè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但呂之璠幫助我的事，我永遠(yuǎn)記在心里。他樂(lè)于助人的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇8
我有好多個(gè)理想，當(dāng)一位警察，當(dāng)一位宇航員，當(dāng)一個(gè)消防員，不過(guò)我最想當(dāng)?shù)木褪菍?dǎo)游了。當(dāng)了導(dǎo)游，就可以給別人介紹中國(guó)的名勝古跡了，還可以像外國(guó)人說(shuō)說(shuō)中國(guó)的歷史，中國(guó)古代的故事和傳說(shuō)，這是一件非常快樂(lè)的事情，每天在名勝古跡中游走，一邊給別人介紹，自己還可以看風(fēng)景。那些外國(guó)人回去又和別人說(shuō)中國(guó)的風(fēng)景，別的外國(guó)人也回到中國(guó)來(lái)看風(fēng)景。
當(dāng)然，我也要學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，每個(gè)名勝古跡的歷史和故事，把歷史都記在腦子里，這樣就可以介紹。我還要學(xué)好英語(yǔ)，這樣就可以給一些外國(guó)人介紹了。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記住中國(guó)的歷史，中國(guó)古代的故事，還有傳說(shuō)，可不是一件容易的事，要小學(xué)、中學(xué)、高中積累下來(lái)的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要不然就“少壯不努力，老大徒傷悲”了，千萬(wàn)不要“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”了，以后我要努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)了，但是日月如梭，光陰似箭，要抓緊時(shí)間了，到當(dāng)導(dǎo)游時(shí)學(xué)，可來(lái)不及了，手里那一本歷史書(shū)一邊說(shuō)，會(huì)被人嘲笑的。
這就是我的理想，當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，這可比警察消防員好多了，所以，這是我長(zhǎng)大以后最想干的了，為當(dāng)導(dǎo)游好好學(xué)習(xí)吧！現(xiàn)在就努力。
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