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      四年級(jí)故事作文

      時(shí)間:2022-11-27 11:02:56 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)故事作文合集8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)四年級(jí)故事作文合集8篇

      四年級(jí)故事作文 篇1

        開(kāi)學(xué)了,筆袋從超市的貨架上,來(lái)到了小主人的身邊。這個(gè)筆袋很漂亮,黑白相間的衣服,腰間還有一把配劍,就像一位勇士。小主人很愛(ài)它,一直把它放在手邊。

        小主人在筆袋的肚子里,放了他需要的學(xué)具。筆袋對(duì)這些學(xué)具還比較陌生。可是,它認(rèn)為小主人既然把它們放進(jìn)它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,筆袋對(duì)這些學(xué)具都以禮相待。

        有一次,小主人不在的時(shí)候,筆袋就問(wèn)一個(gè)像小木棍的瘦高個(gè)的學(xué)具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

        “我叫鉛筆,小主人寫(xiě)字時(shí)就會(huì)用到我。我能幫小主人寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。”

        “啊,你真能干!”筆袋說(shuō)著,又對(duì)一塊軟軟的、方方的大胖臉的學(xué)具說(shuō),“你叫什么名字?是干什么的呢?”

        “我叫橡皮,小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候會(huì)用到我。我能幫小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈!

        “難怪你身子軟軟的!惫P袋接著說(shuō),“你們可都是小主人的好幫手,可要好好合作啊!”

        “那當(dāng)然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。

        哪知道,有一次,鉛筆和橡皮因?yàn)樵诠P袋里沒(méi)有躺好,鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手里不斷地寫(xiě)錯(cuò)字,而橡皮躺在筆袋里,就是不肯出去,就是出去也是到處擦,對(duì)的、錯(cuò)的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂,最后挨了老師的批評(píng)。

        筆袋知道了,狠狠地批評(píng)鉛筆和橡皮:“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎?”

        鉛筆和橡皮聽(tīng)了筆袋的話(huà),都知道自己錯(cuò)了,紅了臉,慚愧地低下了頭。

        從此,它們?nèi)齻(gè)團(tuán)結(jié)一致,一心幫助小主人,為小主人爭(zhēng)光添彩!

      四年級(jí)故事作文 篇2

        我曾經(jīng)因?yàn)榭磿?shū)發(fā)生過(guò)許多有趣的事,其中有一件是我印象最深的,今天,我就和大家來(lái)聊一聊吧!

        有一次,我們班的任喆宇同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩,我答應(yīng)了,在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃,我隨意的回應(yīng)了一聲:“哦。”就走了。我來(lái)到任喆家和他玩起了飛行棋,可是我對(duì)飛行棋沒(méi)興趣,玩了一會(huì)兒就不想玩了,我問(wèn)任喆宇:“你家有書(shū)嗎?”他說(shuō):“有”說(shuō)完,他就給了我一本“科幻故事書(shū)”給我,我立馬看了起來(lái),我看的津津有味,看著看著就到了吃中午飯的時(shí)間了,我卻沒(méi)有意識(shí)到,這時(shí),任喆宇來(lái)叫我吃飯了,我才從書(shū)中走出來(lái),我想起了,媽媽叮囑我的話(huà),和任喆宇說(shuō)了一遍,他說(shuō):“算了,你就在我家吃飯吧,我和阿姨說(shuō)一下!背酝觑埡笪易吡,在走的路上,我依然看著書(shū),結(jié)果一不小心撞到了樹(shù)。

        自己都覺(jué)的好笑!

      四年級(jí)故事作文 篇3

        在成長(zhǎng)的道路上,我們都會(huì)遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內(nèi)心的緊張,那就你就有可能成功。

        那一次,我偶然有一次機(jī)會(huì)去學(xué)騎自行車(chē)。我當(dāng)時(shí)膽子很大,但是力氣很小。于是,我慢慢地把自行車(chē)推到了媽媽面前,想讓自己在媽媽的視線中學(xué)騎自行車(chē)。

        我大步跨上了自行車(chē),因?yàn)榫o張和害怕,我的自行車(chē)好像不聽(tīng)使喚一樣往左右左右搖來(lái)?yè)u去。那時(shí),我想放棄,可是又有些想堅(jiān)持,后來(lái)我咬咬牙心里想:不就是騎個(gè)自行車(chē)嗎,還能難得住我,哼,我不能放棄,讓媽媽小瞧。加油,堅(jiān)持就是勝利!想到這里,我把腳放在腳踏板上,使勁得地往前蹬,可自行車(chē)還是不聽(tīng)使喚,左右搖晃著,過(guò)了一會(huì)兒,我的自行車(chē)在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候騎的太用力了,這使我的膝蓋破了,流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來(lái)。就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):";別哭,別哭,我們慢慢來(lái)。";媽媽一邊說(shuō)一邊把我扶了起來(lái),告訴我別害怕,別緊張,心平氣和慢慢來(lái)就可以學(xué)好了。我按照媽媽的說(shuō)法,接著練習(xí),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,我的自行車(chē)漸漸地聽(tīng)話(huà)了,就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

        現(xiàn)在我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練,我回過(guò)頭來(lái)再看學(xué)習(xí)自行車(chē)的過(guò)程發(fā)現(xiàn),在我們的成長(zhǎng)路上,只要我們做任何事情,心平氣和,用心對(duì)待,就可以收獲成功!

      四年級(jí)故事作文 篇4

        那是我6歲的時(shí)候,我遠(yuǎn)離了最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)S著我的老師——丁老師,去了遙遠(yuǎn)、美麗的維也納。

        為什么去維也納呢?這還要從我學(xué)唱歌的那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。從我4歲多起,我開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌。有一天,丁老師說(shuō)要選幾個(gè)唱得好的小朋友去維也納演出。我們每個(gè)人都興高采烈地期待著那一天快快到來(lái),盼啊盼啊,終于到了公布消息這一天。當(dāng)聽(tīng)到入選的好消息時(shí),我興奮地跳了起來(lái),但是,我不知道我將面臨多大的挑戰(zhàn)。

        那一年的國(guó)慶節(jié),我們天天排練,唱得口干舌燥,一直練到丁老師滿(mǎn)意為止。丁老師鼓勵(lì)我們“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我們通過(guò)排練,深深地體會(huì)到了這句話(huà)的含義,更加認(rèn)真地排練。最終,我們達(dá)到了目標(biāo),等待著出國(guó)的那一天。

        出國(guó)的日子很快就到了,爸爸把我送到機(jī)場(chǎng)。這可不是一次平平常常的旅行,因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)有時(shí)間陪我去,所以,我只能跟著丁老師獨(dú)自旅行。在我將要離開(kāi)爸爸那一刻,我忍不住哭了,哭得淚流滿(mǎn)面,但我還是拉著行李箱勇敢地登上了飛機(jī)。

        經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的飛行,我們來(lái)到了那個(gè)被人們稱(chēng)為“音樂(lè)之都”的維也納。我們演出的金色大廳是維也納最古老的音樂(lè)廳,已經(jīng)有一百多年歷史了!

        當(dāng)我進(jìn)入金色大廳時(shí),我看見(jiàn)了金光閃閃的雕塑、引人入勝的壁畫(huà),這真是個(gè)漂亮的音樂(lè)廳!

        當(dāng)我們唱完那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí),全場(chǎng)的人都熱烈鼓掌。我非常自豪,因?yàn)檫@是我第一次出國(guó),也是我第一次登臺(tái)演出,并且沒(méi)有爸爸媽媽陪伴。我愛(ài)這次有意義的旅行,我愛(ài)這幅美麗的照片。

      四年級(jí)故事作文 篇5

        蒼蠅懷著滿(mǎn)腔的悲憤,用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶,在雪白的墻壁上寫(xiě)下對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)烈抗議:“此處不留蠅,自有留蠅處!”

        蒼蠅開(kāi)始四處流浪,它要找尋自己的樂(lè)土。飛呀,飛呀,它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了,到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物;渴了,飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快;然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡,“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》,繼續(xù)流浪。

        然而,它飛到天南,天南的人唾罵他;它飛到地北,地北的`人詛咒他;它飛到海角,海角的人拿起滅蠅藥;它飛到天涯,天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。

        蒼蠅仰天悲嘆:“為什么,世間的事會(huì)如此不公平?我這么英俊,歌聲如此美妙,為什么人們還容不下我?”

      四年級(jí)故事作文 篇6

        “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門(mén)后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的走過(guò)我們班的教室門(mén),向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

        老師回到教室后,想馬上開(kāi)始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門(mén)后的“鬼”出來(lái)了,……

        “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“。磕銈冞要嚇人呀!”

      四年級(jí)故事作文 篇7

        你知道嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候,我最喜歡的課是音樂(lè)課,最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師,最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。

        每當(dāng)老師坐在鋼琴旁,手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵,美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí),我總覺(jué)得手癢癢,那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課,還沒(méi)等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個(gè)細(xì)小的手指,去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊遥視r(shí)常學(xué)著老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō):“小朋友們好!”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”

        從那時(shí)起,每次過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我總是對(duì)媽媽說(shuō):"我要當(dāng)老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西,我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái),嚷著:"媽媽?zhuān)莾河星,快幫我買(mǎi)嘛,快幫我買(mǎi)嘛。⑦沒(méi)說(shuō)完,我已在樣品琴上,自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一架電子琴,“!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家?墒沁@個(gè)陌生的家伙,我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵,但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音,我焦急地叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@琴怎么沒(méi)有聲音,難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時(shí)候媽媽來(lái)了,幫我插上電源,開(kāi)關(guān)一開(kāi),鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會(huì)告訴我它的名字。

        音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了,我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步?上У氖呛髞(lái)我去上了美術(shù)班,沒(méi)有學(xué)電子琴。

        上小學(xué)了,音樂(lè)課上,老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時(shí)我是多么羨慕他們!三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了,這讓我又驚又喜,口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái),我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子,我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué),多神氣呀!我每天盼望著上音樂(lè)課,盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

        學(xué)會(huì)了基本指法后,我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒(méi)多久,我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。

        現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師,這,永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想!

      四年級(jí)故事作文 篇8

        一天晚上,小明睡得正想。突然,一陣巨響從天空中發(fā)出,“轟隆隆”小明被雷聲吵醒了。

        小明嚇得瑟瑟發(fā)抖,在黑暗之中,小明摸索著把外套穿在了身上,準(zhǔn)備去找媽媽。

        小明走到了客廳,客廳里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指。小明害怕極了,生怕有什么長(zhǎng)頭發(fā),身著白裙子,綠眼珠的女鬼掐死他。忽然,一陣高跟鞋聲從小明身后傳來(lái),小明不敢回頭,一個(gè)勁兒地往前跑,想去開(kāi)燈,可在那么黑的環(huán)境里,小明跑著跑著就摔了一跤,疼得小明哇哇大哭。

        小明以為自己快要死了,就大聲地喊道:“媽媽爸爸,再見(jiàn)了!我來(lái)世再做你們的好兒子!”就在這時(shí),客廳里的等突然開(kāi)了,小明抬頭一看,明爸、明媽站在小明面前,“爸,媽?zhuān)蚶缀脟樔税!”小明抱著明爸、明媽說(shuō)道!皟鹤樱闶窃趺匆换厥?”明爸說(shuō):“什么女鬼?那明明就是你老媽穿著白睡裙再敷面膜好沒(méi)?”“什么鬼?老媽?zhuān)阍趺茨苓@樣!”

        就這樣,這“恐怖”的一晚成為了小明一家最幸福的時(shí)刻。