實用的四年級游公園作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級游公園作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級游公園作文 篇1
聽說學校要組織我們四年級的同學去南昌海洋公園游玩，大家聽了一蹦三尺高。
盼星星盼月亮，終于盼來了3月30日。盡管天公不作美，但我們的心情卻絲毫不受影響，美得不要不要的。
大概兩個小時后，我們來到了海洋公園。我們帶著興奮的心情隨著導游阿姨有序地進入了神秘的海洋公園。一進門，就看到了平時很少見的不知道名字的“大魚”，正快活地在清澈的水里游玩呢！不一會兒，我們就來到歡樂劇場觀看海獅表演。海獅渾身滑溜溜的，一出場就歡快地擊掌，意思是提醒我們：“來點掌聲，來點掌聲，不然我就不表演啦！”你看，多可愛。聽到熱烈的'掌聲，海獅開始表演絕技：頂球、跳水、算術、跳舞……最讓我難忘的是海獅做算術題，無論是哪位觀眾出題，海獅都能準確無誤地算出得數(shù)。
欣賞了聰明的海獅表演，我們又來到海洋劇場。在觀賞了一段王子和美人魚的故事之后，我們走進了神奇的海底隧道。隔著厚厚玻璃，我們看到了從沒見過的五顏六色的魚，它們成群結(jié)隊，四處游蕩。特別是魔鬼魚，在水中優(yōu)雅飄逸的游姿，宛若一只“水中風箏”。
接著，我們又去了叢林探險，看到了許多稀罕的動物；還去了龜池，它們肥碩的身體也能快速游動；還到了水母館，色彩艷麗的水母，真是美麗極啦！
雖然一天下來，我們筋疲力盡，但是回想海洋公園的一切，依然讓我激動不已。希望有機會，我們還能再去一次海洋公園！
四年級游公園作文 篇2
春天，小記者活動又開始了。我們邁著輕快的腳步來到了太湖迷笛音樂公園。
那里的景色可美了!綠色的小草襯著玫紅色的月季，躺在了大地媽媽的懷抱里；千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉；小鳥嘰嘰喳喳地嬉戲著；竹林唱起了快樂的葉子歌。
感受著絢麗的春天,我們聽了“如何寫作”的'“草坪講座”。接著就是我最期待的活動——包餛飩!說實話，這還是我第一次包餛飩呢!在興奮的嘗試中，餛飩被我 們包成了“四不像”，最后還是老師出馬教我們怎樣包，我們才得以完成任務。餛飩終于包好了，不一會兒，一碗碗熱乎乎的餛飩就被端上了桌，我們吃得可開心 啦。
最后的活動是放風箏。一只只放飛的風箏給春日增添了不少情趣。我們?nèi)缤且恢恢伙L箏，在春日的暖陽下，帶著大自然的氣息，依依不舍地踏上了歸途！
四年級游公園作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)デ鄭u、大連玩。令我印象最深的就是大連的老虎灘海洋公園了。
導游買好票，我們走進了老虎灘海洋公園。首先，我們看了海獅和海象VS小丑的表演。紅隊的小丑完成了晃管等許多高難度的動作。咱們的小海獅和海象小姐也不甘落后。這不，海象小姐吹起了口哨，活象一位少女撅著小嘴。旁邊的小海獅也站不住了，它們跟現(xiàn)場的女評委一起跳起了舞。它們一會兒扭著屁股，一會兒在地上打滾，逗得大家笑個不停。但它們還沒玩夠。瞧！小海獅又和飼養(yǎng)員玩起了套圈圈的.游戲。最后，小海獅和海象小姐以五分的成績把紅隊打敗。
接著，我們?nèi)⒂^了極地館。極地館里有許多小企鵝，它們上下翻動著自己的小腳丫，挺著白色的大肚子，快活地游來游去。北極熊正用它們粗粗的手掌捉魚吃呢！海龜爺爺在“海面”上睡午覺，而海豹卻在水里游來游去，好像它們永遠也不會累倒似的。
我們還來到了地下400米處的珊瑚館。那里的珊瑚琳瑯滿目，應有盡有。有的像一個個大的香菇，有的像一朵朵向日葵，有的像一朵朵美麗的鮮花……看得我們眼花繚亂。
時間過得真快，我們就要離開老虎灘海洋公園了，如果有機會，我還想再去玩一次。
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