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      四年級(jí)跳繩比賽作文

      時(shí)間:2022-11-18 15:34:00 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】四年級(jí)跳繩比賽作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)跳繩比賽作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】四年級(jí)跳繩比賽作文4篇

      四年級(jí)跳繩比賽作文 篇1

        跳繩比賽開始了。隨著哨聲響亮,急速的“呼喚”,我拿起跳繩,按照平常的速度“嗖嗖嗖”地跳了起來,十分投入?墒,等到我滿懷著希望去問成績時(shí),這個(gè)成績卻讓我大跌眼鏡——才162個(gè)!我頓時(shí)氣炸了,心里感覺空蕩蕩的,完全沒有了以前跳了200多下的神氣、自豪。我拼命想著:為什么會(huì)這樣啊?為什么啊?突然猛地想起來:我自己也在數(shù),明明晚數(shù)了一會(huì)兒,就算那樣可也有180多下。∥覄傁胂蚰俏唤o我數(shù)跳繩的姐姐講理,宣老師卻要我們集合了。

        正不服氣的、氣沖沖地向前走時(shí)的我,也聽到了我們整組的抱怨聲:“他們?cè)趺纯梢詠y數(shù)。俊薄皩(duì)!我明明跳了一百七十多下,那個(gè)人只給我數(shù)了一百六十四下!”“真是的,我跳兩下他數(shù)一下,今天運(yùn)氣真差!”“……”抱怨聲此起彼伏,止也止不住。

        回到教室,當(dāng)宣老師聽到我們“打翻身仗”的成績時(shí),瞪大了眼睛望著我們,過了一會(huì)兒才緩緩地說:“現(xiàn)在我都清楚了。小小年紀(jì)就知道說謊、騙人!兩百多個(gè),甚至有三百多個(gè),原來都是假的!”我們都低著頭,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

        唉,算了,這次就這樣過去吧!不過,我不得不承認(rèn),這是一次令人感到奇怪的跳繩比賽!

      四年級(jí)跳繩比賽作文 篇2

        今天我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午,課一上完同學(xué)們拿著跳繩像一支離了弦的箭沖出教學(xué)樓去操場練習(xí)起來。

        到了下午同學(xué)們都抓緊時(shí)間休息,好攢足了勁爆發(fā)在戰(zhàn)場上,給班級(jí)爭光。我們列著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,操場上人山人海,入口被圍的水泄不通。

        進(jìn)入場地,我的心緊張的'都提到嗓子眼,我踩住號(hào)子做好準(zhǔn)備,只聽見“預(yù)備,開始!”我們就飛速地跳了起來,雙腿并攏,雙手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)了起來,1、2、3...“叭叭”的跳繩聲多么歡快,就像一個(gè)個(gè)快樂的音符,我的雙腿越跳越累,雙手越擺越酸,我咬緊牙關(guān),心里對(duì)自己說“加油!加油!”這時(shí)突然一個(gè)失誤,“死繩了!”我快速地調(diào)整情緒,我的臉漲得紅通通的,像一個(gè)紅蘋果,急得腦門上流出了晶瑩剔透豆大的汗珠,終于到時(shí)間了“117個(gè)!”我對(duì)自己的成績比較滿意。

        我高高興興回教室時(shí),聽說了一件意外的事,我都漲大了嘴巴,不可思議,這次張子健同學(xué)只跳了20個(gè),連熊愛林都不如,幾位同學(xué)都在指責(zé)他,說他拖了班級(jí)的后腿,看來我滿懷希望的團(tuán)體第一名又泡湯了,真是希望越大,失望就越大,我和同學(xué)們都有些沮喪。不過我們還是很期待周一有一個(gè)令人意想不到的結(jié)果。

      四年級(jí)跳繩比賽作文 篇3

        準(zhǔn)備上課了,同學(xué)們帶著跳繩來到了小桔燈課堂。今天,我們要舉行一場跳繩比賽。

        上課了,老師帶我們來到了樓前的空地上,她把我們分成A、B兩組,每組十人,A組跳B組數(shù),A組數(shù)B組跳,哪個(gè)組跳的總數(shù)最多,哪個(gè)組就贏了。

        我們排成一排,我們把跳繩放到腳跟處,老師一聲令下比賽了,我率先甩動(dòng)雙臂跳了起來,隊(duì)員們也不甘示弱也都跳了起來。我把跳繩向前一甩,甩到腳前面時(shí),又輕輕一跳,就跳了過去,同學(xué)們一起喊到:"1,2?",我只聽見跳繩在耳邊的"嗖嗖"聲,跳繩在腳下的"啪啪"聲和同學(xué)們腳步的"嗵嗵"聲。

        同學(xué)們跳繩的樣子可真是五花八門呀!會(huì)跳繩的同學(xué)們手臂輕輕一甩,雙腳輕輕一躍就跳了過去,她們跳的時(shí)候非常輕松,個(gè)個(gè)身輕如燕。有的同學(xué)交叉跳;有的同學(xué)仰著跳;有的同學(xué)單腳跳;還有一些同學(xué),跳得很吃力,臀部一撅,身子朝前,看起來他們跳的好辛苦呀!

        老師開始倒數(shù)了,同學(xué)們有的繼續(xù)跳,有的早就氣喘吁吁的,蹲下來直喘氣。這時(shí),我的跳繩突然被腳卡住了,心想:唉,關(guān)健時(shí)刻掉鏈子,我把跳繩一扔,垂頭喪氣地蹲了下來。我覺得這次比賽我們組應(yīng)該輸了吧。

        回到了教室我們算了算總數(shù),耶!我們組居然贏了,每個(gè)同學(xué)都得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),而B組以1分之差輸給了我們組,他們個(gè)個(gè)向我們伸出了大拇指,祝賀我們。

        這是我們舉行的一次激烈而又有趣的活動(dòng)。

      四年級(jí)跳繩比賽作文 篇4

        今天下午,我們?nèi)Ee行了跳繩比賽,是按照1——6年級(jí)的順序進(jìn)行的。我又緊張又期待,緊張的是:怕自己跳不好,期待的是:因?yàn)槲覟楸敬翁K比賽準(zhǔn)備了很久。

        直到我們記完了作業(yè),廣播里才傳來:“請(qǐng)按秩序下樓,到操場參加跳繩比賽”。老師說:“請(qǐng)拿好繩子”。我懷著忐忑的心情來到了操場。等了很長時(shí)間,才輪到我,是老師給我們記數(shù)。我憋了一口氣,心里想著:一定要跳好,發(fā)揮出自己的水平?尚睦锊挥删o張起來,好不容易才調(diào)整好心情,只聽到繩子從耳邊滑過的嗖嗖聲。我正跳得起勁,只聽到老師說,停。我極不情愿地停了下來,心想:這下完蛋了。連老師說我跳了多少下也沒聽清楚。大家跳完后,我們排著整齊的隊(duì)伍回了教室。

        直到回了家,才聽爸爸說,你跳繩跳了150次以上。我說:“可是老師說的是120次”。我高興極了,心想:原來是我聽錯(cuò)了呀!

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