【推薦】四年級跳蚤書市作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級跳蚤書市作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級跳蚤書市作文 篇1
轟轟烈烈的跳蚤書市結(jié)束了,但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。
討論會開始了。有的同學(xué)介紹了賣書的艱難;有的同學(xué)講了他們的收獲;有的同學(xué)覺得活動很熱鬧;還有的同學(xué)說了一些賣書的好處……。
屠夢欣同學(xué)說:“賣書真的很不容易,當(dāng)我看見別的同學(xué)采用各種手段進行促銷,我才敢亮開嗓子吆喝,學(xué)著別人的方法推銷自己的書!
趙沭同同學(xué)說:“我有一些好書,為了賣出去就把價格降得很低,賣掉后我又有些后悔!”
王鏡凱同學(xué)說:“通過這種簡單的交易,我們學(xué)會了如何促銷,如何叫賣,而且學(xué)會了資源共享!
我也發(fā)表了意見:“通過這次的跳蚤書市,不但我書架上的書增多了,而且還增加了我的實際動手能力,增強了經(jīng)濟觀念,體驗到了賺錢的不易!”小跳蚤書市的開展,不僅促進了同學(xué)們之間的相互交流,也讓我們做了回真正的小商人,大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這種鍛煉的機會。
四年級跳蚤書市作文 篇2
小小的花瓣卻會散發(fā)出迷人的香氣,桂花開了,樹葉變黃了,秋姑娘姍姍而來,把“跳蚤書市”的大門打開了。
操場上,人山人海,熱鬧非凡,有的像一個小老板一樣在做生意,有的在打扮自己的店鋪,還有的在大聲推銷。放眼望去,我仿佛進入了書的海洋,各種各樣的書琳瑯滿目。我看得眼花繚亂。就連小鳥也咕咕地歡叫了起來。
“跳蚤書市”中最令我難忘的是賣書的時候了,我激動地喊著:“瞧一瞧,看一看,書的內(nèi)容都很精彩哦!”果然不出我所料,小客人很快就上門了,那是一個二年級的小朋友,她問我這一本書要多少錢,我說:“十元!”她又不滿地說:“這么貴,便宜點兒唄!”我應(yīng)聲答道:“八元,最便宜了!”她掏出出了錢包,付了錢,高興地走了。我偷偷地跟同伴們說:“她可真會討價還價啊!”小客人又來了,他看到了我的《笑貓日記——小豬出生在秘密山洞》問我要多少錢,我微笑著說:“最便宜十元!”這人可干脆多了,二話不說,就立馬放下錢把書拿走了。我現(xiàn)在是秒變土豪了!
我要去買書了,我蹦蹦跳跳地來到了一家書本琳瑯滿目的書鋪,相視了一眼,終于找到我心儀的書了,我伸手指了指那本書,問了一聲:“多少錢?”店鋪的主人說:“十五元!”我搖搖頭,無奈地說:“太貴了!”本想掉頭走人,可他又擋在我前面,著急地說:“算了,算了,就賣你十元吧,這可已經(jīng)很便宜了,不能再還價了!”我這才心滿意足,踏著方步走向別處去了。
放學(xué)了,爸爸問我是虧了,還是賺了,我說:“當(dāng)然賺了!”今天我真正體會到了收獲的樂趣!
四年級跳蚤書市作文 篇3
今天我們第一次擺攤,沒有賣超市的日常用品,而是賣人人皆知的書。
中午,我們迫不及待地往操場上跑。東西一扔,一擺,一放,便出去吆喝了。此時操場上人煙稀少,再加上口才不好,更是難以下手!靶∶妹,你看看這本書,你一定會喜.....”“唉!蹦莻小朋友竟然無情地走開了。隨著絡(luò)繹不絕的人擁向操場,可是這一次的失敗并沒有讓我向困難低頭,反而讓我有了更多下手的機會。這一次我改變了賣書的方案,對著圍成一團的同學(xué)喊道:“快來這里買書哇!買一本書能抽獎一次!”我便舉起特等獎的獎品!肮,這東西拿出來肯定會讓人眼睛發(fā)亮!蔽倚睦锵胫9Ψ虿回撚行娜,果不其然,就來了些買書的同學(xué)。這之后我們的生意更加爆紅,來買書的同學(xué)越來越多。為了進一步提高知名度留住顧客,我們一而再再而三的降價。經(jīng)過這樣的營銷策略,我們零零散散地攢下了一大筆錢。當(dāng)時我們一味地給“顧客”塞糖,不管幾等獎,我們已經(jīng)不在乎了。到最后帶的這些獎品已經(jīng)是杯水車薪,這也是我們始料不及的,可是我們也忙得不亦樂乎。我一直保管著獎品盒,就在我一不留神的.時候,有人以迅雷不及掩耳之勢拿走了我們唯一的獎品。我著急地想:“接下去怎么辦吶?”
這時上課的鈴聲敲碎了我的焦慮。雖然頂著太陽,冒著熱汗,但是看著我們辛苦賺下的第一桶金,但是我心里比吃了蜜還甜,別提什么滋味了。
四年級跳蚤書市作文 篇4
今天,天空似乎格外的藍,大地似乎格外的闊,小鳥似乎格外的高興,你知道為什么嗎?因為我校舉辦了“書香校園,魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。
下午第一節(jié)下課后,操場上早已布置好了二十張桌椅,桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時,老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來,我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”,幾個男生推銷員扯著嗓子大喊:“到這兒瞧一瞧,看一看,買滿五元可抽一次獎嘍!”這樣果然吸引來了許多同學(xué),我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交,同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書,買滿五元就來我們這兒抽獎,領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡,笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少,我們不得不又喊:“先到先得,遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時我向她推銷作文書:“小朋友,你想買本作文書看看嗎?對你以后寫作文有幫助哦!還很便宜呢!”那位小朋友思考了一會兒,對我點點頭。很快,我們班的舊圖書一掃而空了。哇!賣完了!其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗,可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑,而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐,正津津有味地翻閱著......
從這次有意義的“跳蚤書市”活動中,我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書,也實現(xiàn)了圖書資源的交流與共享,培養(yǎng)了我們的讀書興趣,還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力,讓我們真正體驗了生活的樂趣!不亦樂乎?
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