有關那一刻四年級作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的那一刻四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
那一刻四年級作文 篇1
天氣晴朗，我高高興興地哼著調，背著書包網(wǎng)回家路上走。陽光越來越弱，太陽就要下山了，突然，我的眼睛朝旁瞟了一眼，只看見一團灰黑色的身影，我警覺地轉過身，結果看到了兩個乞丐在旁邊呢。這倆乞丐一讓人看上去就覺得是母子關系，結果他倆就是母子關系，只見那兒子拿起口琴，吹了幾首。圍觀的人越來越多，但都只是看一眼就走了，我意識今天自己帶了十元錢，拿出來，放到那只擺在母子倆面前，已經(jīng)缺了好幾個口的碗里，我仔細觀察了兒子，從始至終都不明白，這位兒子為什么帶副墨鏡，就冒昧地問了問那位老母親，老母親說：“他的眼睛是瞎的……”說到最后，竟然哭了起來，兒子聽到自己的母親哭了，急忙安慰母親：“媽，您不要擔心，兒子很好，別哭了，旁邊好像有人在看我們呢！”那一刻，我眼眶中的淚珠直打轉兒，我努力使自己不哭，可看到這已經(jīng)瞎了眼，但依舊堅強孝順母親的兒子，我的眼淚終究還是落了下來。我捂著嘴巴，狂奔回家。
從那以后，我放學就看不到他們的身影了，但只要我回想起那兒子安慰母親的一瞬間，捂著嘴的手上就會有一顆顆又熱又明亮的淚珠從手指間流淌下來……
那一刻四年級作文 篇2
那一刻，也可以說是在曾經(jīng)。在那時，我有著一些令我十分懷念，甚至不想分開的同學們。但是六年畢業(yè)后，我們都將分開，也許，在以后，我們仍舊是同學，但是也不會像小學一樣，我們大家都在一起，用笑聲和歡樂陪我們學習。
雖然在以后的日子里,同學不止一個，笑聲也不只一次。在以后，我們還會結識更多的朋友，歡聲笑語也會越來越多，但是，在我個人認為，在人的一生中朋友與同學是永遠也少不了的�？墒窃谛W，也就是在你剛剛接受社會，那里，是你人生中朋友的交接地，在小學中的六年，你可以找到許多你的朋友，所以，可以準確的說，小學中的朋友與同學，是你的第一批朋友與同學。以后，甚至將來你都不可能在擁有第一批，所以我認為，這是人生中最重要的事情，也是最令人難以忘懷的事情。
在以前，我擁有的時間數(shù)也數(shù)不清，可是，我卻不去珍惜和同伴們在一起的日子，可當時間快要消耗的屈指可數(shù)的時候，我卻才想起來時間的緊迫，剛要珍惜的時候，卻晚了。
我在那一刻，錯過了太多太多，而為那一刻所做的事，也太少太少，想做時，卻早已經(jīng)過去�，F(xiàn)在不斷回想，也不可能在發(fā)生了。
那一刻，只能當做回憶，永久的回憶，美好的回憶，令人難忘的回憶。
那一刻四年級作文 篇3
在一個星期四的上午，就在第三節(jié)課，老師在批改卷子，猶如命懸一線。從老師那緊皺眉頭的表情中，我就能感覺到有事發(fā)生。不出所料，在嘩啦嘩啦的甩卷子的聲音中，一種莫名其妙的恐懼感彌漫在這個小小的教室里。大家肯定會說發(fā)生什么事了，就讓我仔細給你講講吧！
今天在做間操的時候我們都很不聽話，做卷子的時候還一直在講話。突然，老師發(fā)威了。我們都好一陣子才回過神來。再看看老師的臉吧。鐵青色的臉上顯得有一些憤怒，瞪的大大的眼睛一直盯著我們來回看。向美軍的雷達一樣掃射不停，讓人提心吊膽。這不從收卷子到批改卷子，老師的眉頭就一直緊皺著。我們明顯感覺到有事要發(fā)生。從我多年累積的經(jīng)驗來看，此刻我們都應該再裝作乖乖學習好讓老師不生氣，不把氣撒在我們身上。“張詩岳，你過來�！碑斘衣牭嚼蠋熃形业拿值臅r候，我第一個反應就是害怕，我心想：“莫非我做題做的不好，還是考的成績不好？”因為當時老師很生氣，我特別怕老師把氣全撒在我身上。“我該怎么辦？我該怎么辦？”我一直不停的問自己。那一刻，我似乎覺得空氣都凝固了，地球似乎停止轉動了，我的心跳也隨之停止了。“你在黑板上寫幾道假分數(shù)化帶分數(shù)的題給他們做，做完小組長檢查�！崩蠋熗蝗缙鋪淼囊痪湓�，打破了剛才的寧靜，我深吸了一口氣，摸了摸自己的胸口，心臟跳得比較平穩(wěn)，沒有剛才那么急促了。老實說，剛才我真的有一種命懸一線的感覺，不過聽到老師是讓我給他們出題做，而不是去“受刑”的時候，我放松了很多。于是，我走到黑板前，寫了幾道題給他們做，老師還說我出的題很好呢。我心里高興的不得了，并不緊張了。
當我再次回想起這件事，我頓時感悟出一個道理：不要失去對任何事的信心，要堅信凡事都會發(fā)生改變，好事可能變壞事，壞事也可能變好事。但無論好壞，都要努力，爭取做到最好，不要輕易放棄！
那一刻四年級作文 篇4
在我們的生活中，有一個特殊的人群，因為先天或后天的因素，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會？
為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節(jié)體驗課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。
當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候，同學們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當盲人嘛，對于我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。
體驗開始了，老師先叫李瑞當盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過，他轉了好幾圈，也沒能走出教室，同學們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。
終于輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時一片漆黑，仿佛掉進了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個硬硬的東西，哦！原來是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動，一會就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“朱紅旭，停下來，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，�。樍艘淮筇�，老師笑著說：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。
另外兩名同學吸取了我的教訓，都成功的走出教室的門。這時，老師打開電腦屏幕，我們再一次看到了湛藍的'天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。
體驗課結束了，我的心卻久久不能平靜，我們應該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護它，同時，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。
那一刻四年級作文 篇5
在我中班的時候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親為我付出太多太多了。
那是周一的晚上，我和媽媽從老師家回來。我背著重重的書包，玩著手機，媽媽騎著車向回家的方向駛去。突然，一個轉彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎么坐在了地上？我迅速爬起來，并將媽媽扶了起來，那位司機連連向我們母女倆道歉，道歉完后就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然后拉起倒下的電動車，繼續(xù)開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊�！逼鋵崳瑡寢尞敃r已經(jīng)受傷了，就在車倒下時壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心里，不讓其他人擔心。
回到家，我脫了外套，準備去衛(wèi)生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個又長又深的傷口，頓時，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛(wèi)生間。
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。
那一刻四年級作文 篇6
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來。如果你問我是什么，那我會說：“堅持+努力=永遠的成功！”
在一個陽光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個黃金酥脆的小甜餅。說干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團，可是好粘手��！我當時竟沒想到把面團的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個團。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團放進鍋里，把它壓成餅的形狀。
過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說不出來的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實驗……
第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個小甜餅，爸爸說：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
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