四年級(jí)冬天的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)冬天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)冬天的作文1
許多人認(rèn)為冬天是很冷、很蕭條的，可是在我的眼中，冬天卻是一個(gè)很美麗、而且能令人快樂(lè)的季節(jié)。
在這美麗的冬天，總期待會(huì)有雪花從一望無(wú)垠的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕，猶如從天而降的柳絮，又像天空派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，悄無(wú)聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。其實(shí)雪花并不代表寒冷，因?yàn)樗蓄w熱忱、溫暖、默默奉獻(xiàn)的心。它無(wú)私地在溫暖的陽(yáng)光下融化自己，化作水分供給大地，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。
冬天讓我快樂(lè)。我和小伙伴們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，我們還可以在田野里抓野兔，在那白茫茫的世界，就連機(jī)靈的野兔也會(huì)迷失方向哦!盡管從沒(méi)抓到過(guò)，可是那奔跑、追逐的快樂(lè)我們已經(jīng)享受了，不是嗎?
對(duì)了，制作一塊簡(jiǎn)易的雪橇，在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?當(dāng)然，還可以在厚厚的冰層蹦一蹦，感受一下帶著些許危險(xiǎn)的刺激，我感覺(jué)似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來(lái)了。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)冬天，它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過(guò)寒冷，但也有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
四年級(jí)冬天的作文2
如果冬天沒(méi)有雪，那么我們就缺少了許多樂(lè)趣，如果沒(méi)有雪，那要怎樣去滑雪呢？
如果冬天沒(méi)有雪，那么北極熊怎么生活？吃魚(yú)？喝水？不，不，不，北極熊那么可愛(ài)，它們不會(huì)滅絕的。
“�。馑辣緦殞毩�，如果冬天沒(méi)有雪的話，那快樂(lè)從哪里來(lái)呢？”我哭訴著說(shuō)�！氨緦殞毾峦ň兞睿�！貼滿整個(gè)清原，上面就寫(xiě)：小雪花已逃離清原”。通緝令已經(jīng)發(fā)下去了，過(guò)了幾天，我感覺(jué)云變厚了許多，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一片雪花從空中落了下來(lái)，我用雙手接住了雪花生怕它跑掉，張開(kāi)手掌一看，雪花不見(jiàn)了，突然空中下起“鵝毛”來(lái)，我接住一片雪花問(wèn)：“雪花啊，雪花，你們讓我找的好苦��！”雪花對(duì)我說(shuō)：“孩子，你找到了我，我會(huì)讓雪下得更大！”“耶！”我高興地喊。
有了雪，才能讓馴鹿拉上雪橇，如果在一個(gè)城市里，人人養(yǎng)一頭馴鹿，每到冬天，都能進(jìn)行一次比賽，那該多好呀！馴鹿在冬天是離不開(kāi)雪的，如果冬天沒(méi)有雪，馴鹿該多傷心��！
如果冬天沒(méi)有雪，那么這個(gè)世界就會(huì)缺少很多樂(lè)趣�。�
四年級(jí)冬天的作文3
刺骨的寒風(fēng)毫不留情地刮去了秋高氣爽的景象；鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)城市；凍結(jié)的冰塊封住了所有的道路。小朋友們尖叫起來(lái)：“�。∨瓮丫玫亩旖K于來(lái)啦！”
可是，有的人并不這樣覺(jué)得。他們認(rèn)為無(wú)情的狂風(fēng)在天上咆哮，肆無(wú)忌憚地撕咬著光禿禿的樹(shù)干；冬天就像一只可怕的魔鬼，把成千上萬(wàn)只動(dòng)物往樹(shù)洞里趕……用他們的話來(lái)說(shuō)，冬天是四季中最討厭的，他們寧可要兩個(gè)夏天，也不要可惡的冬天。
但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冬天就像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。天空中飛舞著無(wú)數(shù)個(gè)潔白的小精靈，它們漸漸地飄下來(lái)，就會(huì)變成一片冰封世界！
小朋友們?cè)诙旆浅？鞓?lè)！有積雪的地方就是小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谝黄煅┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕總�(gè)小朋友的臉上都洋溢著幸福的笑容。
玩累了，我靠在一棵樹(shù)下面。那棵樹(shù)好美呀，就像穿了一件雪白的婚紗；房頂上的積雪就像一頂潔白的帽子，蓋住了房屋的臉；我們腳下的大地，就像改了一層厚厚的棉被。
��！冬天，你雖不如春天風(fēng)景如畫(huà)，不比夏天赤日炎炎，不如秋天瓜果飄香，但你默默無(wú)聞地讓別人享受著快樂(lè)……冬天，你是我心中最美的季節(jié)！
四年級(jí)冬天的作文4
我家在農(nóng)村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！
冬天的雪景在吳江并不多見(jiàn)，實(shí)屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽?zhuān)瑳_向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來(lái)想放到雪娃娃的身體上，誰(shuí)知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！
記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會(huì)兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯啦，吃完再來(lái)。”我臨走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。
有雪相伴，冬天的景色真美！我愛(ài)冬景。
四年級(jí)冬天的作文5
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天。
冬姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，呈現(xiàn)出一幅幅美麗的雪景。下雪時(shí)，雪花是柔軟純潔的，像無(wú)數(shù)位仙女身著白色的舞裝，在空中翩翩起舞。晶瑩剔透的花瓣紛紛落下，把大地裝扮得格外純潔與美麗，像一只只雪白的蝴蝶，散落在大地的每一個(gè)角落而小朋友們也時(shí)常在下雪時(shí)，看到她那颯爽的英姿，像一個(gè)頑皮的“孩子”陪伴在小朋友的左右，她永不疲倦的與人們嬉鬧，撲打著人們火熱的臉龐，化成一滴滴小水珠。下雪的時(shí)候，我和小伙伴們一起撲到雪姑娘的懷抱中。我們爬到樹(shù)上摘冰凌、打雪仗、堆雪人、滑雪、嬉戲玩�！笕藗�?cè)谝慌钥粗覀�，仿佛也回到了童年時(shí)的下雪天。
哦，我喜歡這個(gè)冬天！你們喜歡這個(gè)讓人歡樂(lè)讓人憂愁的冬天嗎？
四年級(jí)冬天的作文6
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累。冬天默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
去年的這個(gè)時(shí)候，雪花早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，田野里一片銀白色，“冬姑娘”已經(jīng)為小麥苗好心地蓋了一層厚厚的棉被，樹(shù)枝上也已“大雪壓了頂”�？山衲陞s跟往年大有不同：瘦小的禾苗和小樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，大街上的行人非常稀少，而那些僅有的行人也都穿著厚厚的棉襖，雙手插兜，緊抿雙唇，低頭不語(yǔ)。在人們的期盼中，第一場(chǎng)雪還是遲遲未來(lái)，可能是因?yàn)榻衲昱木壒拾桑?/p>
校園里的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)趹醒笱蟮年?yáng)光下戴著帽子、圍著圍巾，正在興奮地踢毽子。有些笨拙的男生，一扔毽子，用吃奶的勁兒踢了一腳，毽子倒沒(méi)被踢中，可他們卻收不住腳，一屁股坐到了地上，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)后忍俊不止。這時(shí)，老師都與同學(xué)們打成一片，和他們嘻嘻哈哈地笑著、鬧著，仿佛回到了孩童時(shí)代�！肮�、哈、哈”一串串如銀鈴般清脆的笑聲，回蕩在操場(chǎng)上空……
冬天給大地帶來(lái)了美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)冬天！
四年級(jí)冬天的作文7
我非常喜歡冬天，因?yàn)槎鞚嵃谉o(wú)瑕，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
冬天最讓人們熟悉、最讓人難忘的就是雪。一場(chǎng)大雪過(guò)后，房屋、街道、山川、田野，整個(gè)大地銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了傳說(shuō)中的童話世界，到處是一片白色的海洋。
到了冬天，蚊子、蒼蠅這些不速之客都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不用為身上被咬得大包小包而擔(dān)心吊膽了。尤其在那漫天飛雪的日子里，大片大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，打在臉上軟軟的、綿綿的，舒服極了。孩子們?cè)谘┑乩锉寂�，互相追逐嬉戲，然后就開(kāi)始打雪仗、堆雪人，有的還把雪放入口中，像是在品嘗冬天的味道，雖然一個(gè)個(gè)小手凍得通紅，但這雪早已成為他們的伙伴。
冬天的雪使我們的家鄉(xiāng)更加美麗，使我們的校園更加可愛(ài)，也讓所有喜歡雪的孩子們更加開(kāi)心。
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，我卻喜歡冬天，喜歡它的大雪紛飛，喜歡它的銀裝素裹，喜歡它給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
四年級(jí)冬天的作文8
今天，我來(lái)到龍海公園。冬天龍海公園真是太安靜了！沒(méi)有了夏天的蟬鳴和蛙聲。
我來(lái)到公園里的小彩虹橋上，看到湖水結(jié)了一層厚厚的冰，像一面鏡子一樣，在陽(yáng)光的照耀下明亮亮的。我走下彩虹橋來(lái)到湖邊，蹲下用手一摸冰面，冰涼的感覺(jué)傳遍了全身。這時(shí)，突然來(lái)了一群鴨子，鴨子在冰上走，大概它們是在尋找食物。
我來(lái)到了草地上，看到草地上的小草都黃了，有的葉子上還有一層白霜，用手一摸，像雪一樣冰涼。只有松樹(shù)生命力最頑強(qiáng)，它們的葉子綠油油的，像士兵一樣站立在地上，守衛(wèi)著公園。
太陽(yáng)的'光從樹(shù)之間灑在地上，讓人感覺(jué)如春天一樣，暖暖的。天空藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一朵白云。有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，像幾位歌手。
冬天的龍海公園很安靜，人很少，只有幾個(gè)人在練太極拳。有的大人帶著孩子在湖邊玩，一個(gè)孩子不小心掉到了湖里，大人把小孩撈了出來(lái)，抱回了家。我去松樹(shù)下?lián)斓搅艘粋�(gè)松果兒。松果是棕色的，樣子像寶塔一樣一層一層的。
冬天的龍海公園雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，但是也很有趣，不信你去龍海公園看看。我喜歡美麗的龍海公園，希望你能來(lái)游玩。
四年級(jí)冬天的作文9
冬天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)逼近，被北風(fēng)吹得直哆嗦的秋天走了，一片大雪，冬天到了。
一覺(jué)醒來(lái)，屋頂全白了。昨晚一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，讓大地都成了白雪茫茫的一片。見(jiàn)到眼前的景象，我驚呆了。穿上衣服，洗漱完畢之后，便飛奔下了樓。
一出大門(mén)，一陣寒風(fēng)拂面而來(lái)，凍得我直打哆嗦。到了小區(qū)的涼亭，這里沒(méi)有往日那么熱鬧了，只有白色和寧?kù)o。
到了小樹(shù)林，這里玉樹(shù)銀花，好是漂亮。每棵樹(shù)的樹(shù)桿都涂上了防凍的石膏。突然，身后一枚雪球飛來(lái)，正中我的后腦勺，幸虧我戴了帽子。
來(lái)到了池塘，這里還是挺熱鬧的，只是池塘里沒(méi)有往日在此遨游的金魚(yú)，池塘上結(jié)了一層既厚又結(jié)實(shí)的冰，上面有個(gè)美麗的雪人，堆它的人一定很有藝術(shù)天賦。幾個(gè)小孩在上面滑冰，我也加入了進(jìn)去。
冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎?
四年級(jí)冬天的作文10
現(xiàn)在是冬季，我們大家一起去參觀桃李園，去欣賞一下冬季樹(shù)木的樣子。
還下著蒙蒙細(xì)雨，地上有一層積水，加上桃李園里那郁郁蔥蔥的草，別有一番風(fēng)味。有的沒(méi)有被清草覆蓋的泥土，被黃色的杏葉遮擋住了，綠色有黃色摻在一起，讓人看上去很不單調(diào)。
往上看，看到了一棵長(zhǎng)滿了綠葉的樹(shù)——銀杏樹(shù)，我撿了幾片枯黃的葉子，這種葉子像一把天然的扇子，又像一只翅膀，很值得收藏，我們還可以把銀杏葉子當(dāng)作書(shū)簽使用，可以防蟲(chóng)蛀。
我從銀杏葉子的想象中跳出來(lái)，繼續(xù)欣賞別處的優(yōu)美景色。最引人注目的是桂花樹(shù)，難道真有這么美嗎？我走上前去。仔細(xì)觀察了一下；這桂花樹(shù)上有許多葉子，還有好幾朵枯萎了的小花，雖然枯萎了 ，但是還留著一些余香，這香雖然不能彌漫，但能香入人心。
冬天的桃李園，雖然不是香氣彌漫，但卻另有一番風(fēng)味，另有一種風(fēng)景，讓人有一種特殊的美。是啊！這些樹(shù)雖然沒(méi)有香氣，但卻郁郁蔥蔥，生命力很頑強(qiáng)。
冬天，真美。
四年級(jí)冬天的作文11
天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細(xì)聽(tīng)著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹(shù)枝，在無(wú)情的狂風(fēng)中搖晃，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來(lái)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還是沒(méi)停，卻又下起了漫天的大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來(lái)。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開(kāi)房門(mén)，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
大人們、孩子們都出來(lái)踏雪了。他們無(wú)不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把他們保存下來(lái)。而孩子們呢？早就跑到場(chǎng)院里去打雪仗去了！
我喜歡這美妙的冬天！
四年級(jí)冬天的作文12
簾外雪初飄，一場(chǎng)大雪把世界帶進(jìn)了冬天，我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪，
雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人;落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。
當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。
打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲!尤其雪下的很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球我給你扔過(guò)去一個(gè)雪球，多有趣呀!大雪過(guò)后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次。也許是因?yàn)榭鞓?lè)大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷!
冬天的雪，并沒(méi)有給我們帶來(lái)多大的寒冷，相反倒是給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鹪谘├锿�，�?我愛(ài)冬天的雪。
四年級(jí)冬天的作文13
有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識(shí)，但是滑冰的的樂(lè)趣讓他們漸漸熟悉起來(lái)，他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見(jiàn)三個(gè)小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個(gè)小伙伴看到他們開(kāi)始害怕。
他們倆說(shuō):“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人�！�
他們說(shuō)：“你們來(lái)吧，我們正好不會(huì)堆呢”！小軍說(shuō)：“你們?nèi)冀惺裁疵盅�？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說(shuō)。
他們開(kāi)始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說(shuō)：“滾好了，”小麗找到了兩個(gè)桂圓子。小潔找到一個(gè)胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個(gè)掃把，一個(gè)帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。
裝好了！他們一起說(shuō)“好了�！比缓�，他們一起玩起了躲貓貓，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個(gè)圈就走了 。
指導(dǎo)教師：郭宸卓
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章多處運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，冒號(hào)、雙引號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，符合人物特征的對(duì)話內(nèi)容，小作者非常細(xì)心。
四年級(jí)冬天的作文14
要是有人問(wèn)我，你喜歡什么季節(jié)的景色，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“冬。”
北風(fēng)使者降臨，這是在向人們?cè)V說(shuō)：北風(fēng)爺爺來(lái)了。柳樹(shù)的枝干也落滿了厚厚的白雪，驚得樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像一只只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地蓋上了一層地毯，上面有許多小動(dòng)物打鬧的痕跡，讓人心曠神怡。水變成了冰，就在那一瞬間，冬爺爺輕輕地摸著小草，小草冷到縮回了頭，連每天按時(shí)起來(lái)的太陽(yáng)，今日也羞答答地躲在云層里。
冬天最少不了的就是孩子們的歡笑聲了。在學(xué)校里，男生們歡呼雀躍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪上滑冰……個(gè)個(gè)興奮地像是完成了一個(gè)偉大的科學(xué)研究。
女生們則坐在教室里欣喜若狂，大叫著。冬爺爺好像聽(tīng)見(jiàn)了她們的呼喊，便更用力地吹了起來(lái)。
連平日一向嚴(yán)肅的老師也忍不住把腳放進(jìn)雪地里踩一踩。
我愛(ài)冬天，它不像春一樣旺紫千紅，不像夏一樣炎熱，不像秋一樣涼爽，我就喜歡它的獨(dú)特。
四年級(jí)冬天的作文15
在寒冷的冬天，大風(fēng)“呼——呼——”地刮著，寒風(fēng)刺骨，四周光禿禿一片。站在校門(mén)口的我仿佛也是一片在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉。
那年，七歲的我和其他同學(xué)一樣，踏入了學(xué)校的大門(mén)。
教室里鬧哄哄一片，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，呈現(xiàn)在我的面前。天氣的寒冷正如同我的心情，看著其他人鬧成一片，而我卻找不到人說(shuō)話，我如同一只被雁群遺忘的雛雁般孤獨(dú)。
上完一節(jié)課，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我說(shuō)說(shuō)話！這時(shí)，我感覺(jué)后面有一個(gè)人。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛(ài)的女孩兒。
她清脆的聲音在我耳邊響起，“我們能成為朋友嗎？”說(shuō)著，她還伸出了白嫩嫩的小手。
我緊緊拽著自己的衣角，悄悄向后退了一點(diǎn)。我不敢把手伸出去，可我心里卻像有一束陽(yáng)光照耀著，照耀著我的心田。
她見(jiàn)我遲遲不敢伸出手來(lái)，微笑著又向前走了一步。她并沒(méi)有將手放下，還是堅(jiān)定地看著我。
我慢慢地伸出了右手，就在我們握在一起的時(shí)候，她的笑容更加燦爛了。
被烏云遮住的陽(yáng)光穿透云層灑向大地，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一片黃葉落在我的眼前。
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