【推薦】我的四年級作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
初秋，籬笆上的牽�；ò盐壹尹c綴得格外美麗。秋風輕輕拂過，籬笆上的葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽�；▌傞L出來的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤也越長越大，順著籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過去了，時間來到了8月份，牽�；刻烨宄慷及橹栭_花�；ǖ念伾亲仙�，每朵花的形狀都像一個個小喇叭。所以人們還給牽�；ㄈ×艘粋�名字——“喇叭花”。太陽落山了，牽�；ㄒ仓x了。第二天又一批新的牽�；ò橹栭_了起來。
初冬，牽牛花完全開完了，葉子也枯黃了。這時在它的莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里孕育著它的孩子——牽�；ǚN子。西北風一刮，“花骨朵”的外殼會裂開，黑色的種子就會落到泥土里。寒冷的'冬天已過去，黑色的生命就會破土而出。等到秋天來了，美麗的牽�；ㄓ謺臀覀円娒�。
這就是我喜歡的植物——可愛的牽�；�。
我的四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)十分美麗，不然聽我來講講！
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。突然，飛來幾只可愛的小燕子，它們一前一后，一左一右，嘰嘰喳喳的飛來飛去，像幾個小朋友邊走邊聊天似的。小燕子可愛極了，它們一會兒飛到房梁上，一會兒又飛到電線上，它們站在電線上時，身子就像一個個小音符，可愛極了。
夏天，樹的里子緊緊的密在一起，變成了一把巨大的綠色傘，雖然上面熱氣騰騰的，但下面卻是涼絲絲的。小朋友，喜歡在樹下玩�；蛄牧奶斓牡胤�。而大人們就在那下下象棋，乘乘涼，這多么好啊！
秋天，水果和農作物都成熟了。你看，那蘋果紅撲撲的臉蛋多么像一個害羞的小姑娘；葡萄像一張張娃娃的笑臉，那胖乎乎的身子就會讓人覺得這葡萄酸甜可口的，味道鮮美！麥苗晃動著身體一，看起來就像一條金色的絲巾，漂亮極了！
冬天，天上下著銀白色的白雪。地上的雪厚厚的，像一床厚厚的錦被，冰涼冰涼的，非常的冷。池子都結冰了，我常在上面滑冰呢。
我的家鄉(xiāng)美極了！對吧？
我的四年級作文 篇3
世界上的節(jié)日大大小小，許許多多。假如讓我按照自己的心愿來設計一個節(jié)日的話、那我就會設計一個化妝節(jié)。
有人會問，為什么會去設計一個這樣的節(jié)日呢？”因為現(xiàn)在的歡樂都是有一些人，反而讓人發(fā)笑的錯誤，有的歡樂總是會有幾個人，是不開心的，為什么不能有一個大家都歡樂的節(jié)日呢？因此我就想出了這樣一個節(jié)日。
化妝節(jié)時，大人小孩臉上都可以畫一些東西，也可以帶一個面具，然后再來比一比誰的最好看，有趣。還可以和好朋友們一起玩，演一個話劇，看誰演的話劇最好玩最有趣，可以讓大家全開心起來。我們還可以選，冷面派，冷面派看劇還能笑，一笑就出局了。最后沒有被淘汰的幾個人就是真正冷面派...
我想把這個有趣的節(jié)日設計在春節(jié)那一天,所以你以后看到了春節(jié)時有人化妝,請不要驚訝,因為這一天是化妝節(jié)！知道我為什么會設計在這個時候嗎？因為春節(jié)時是喜慶的，如果更喜慶，那不是更好嗎？我想如果在那時再添加一點歡樂，可能會讓人們開心快樂多一些。
這就是我按照自己心愿設計的一個節(jié)日，你們喜歡嗎？是不是很有趣？
我的四年級作文 篇4
我們的小學生學習的科目不多，沒有中學、大學那么深奧�？墒俏覀儗W到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎么做人，讓我思想深邃；讓我了解了許多知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣。不過要說我最喜歡的是柏老師那節(jié)自然課了。
那天，教自然的柏老師剛一走進教室，我們便發(fā)現(xiàn)他的手上拿著幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道柏老師葫蘆里賣的是什么藥。柏老師似乎也看穿了我們的心思，他神秘地說道：“今天，我為大家?guī)砹艘黄俊Щ靡后w’。”大家都不說話了，專心致志地向講臺看了過去。
只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標著“肥皂水”的試管，這時，奇跡發(fā)生了：剛才還灰白灰白的肥皂水現(xiàn)在一下子變成了藍色！柏老師什么也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標著“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的是發(fā)生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，柏老師笑著解釋道：“其實剛才的魔幻液體是甘藍汁，從剛才的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇堿變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在柏老師的精彩的講演和神奇的實驗，柏老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門。神奇。神奇。太神奇了！自然科學中原來有這么多奧秘，我要發(fā)奮學習了解更多的科學奧秘。
我的四年級作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小但炯炯有神的眼睛和一口說不上特別白的牙齒，你們知道這是誰嗎？那就是“財迷的我”。
有一次星期天，我賴在床上不愿意起，姐姐叫我起床，我死活不肯起，她沒辦法只好給我說好話，但我卻“左耳朵聽，右耳朵冒”，跟沒聽見一樣。姐姐只好使出她的“拿手锏”，她說：“你如果現(xiàn)在起床的話，我給你錢�！蔽乙宦牎板X”這個字，立刻睜開緊閉的雙眼，兩眼放光，但很快我又平靜下來，我問她給多少，她說給我五角，我說不行，最少要給一元，姐姐無奈只好答應。這時我就像離弦的箭，恨不能一秒之內就起來。姐姐小聲嘟囔：“光知道攢錢，又舍不得花，真是個小財迷�！必斆缘拿志瓦@樣叫起來了。
前段時間，媽媽說她們單位給希望工程捐款，我拿出了自己辛辛苦苦攢的五十元錢給了媽媽，希望媽媽能捐給那些更需要它的人。
我不是真的“財迷”吧！
我的四年級作文 篇6
我是家里的“開心豆”，每個人見到我，都會笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因為我不太會包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學著奶奶的樣子包，不一會就包出了一個像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個餃子晚上你吃�！敝�，我又包了很多很多餃子，不過有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現(xiàn)在這么無聊，該做點什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復活”了，像僵尸一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“僵尸吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說我是“開心豆”，其實我就是家里一個惹人Happy的“開心豆”。因為我有讓人開心的法寶——做事要有趣！
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