【推薦】四年級(jí)小制作作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小制作作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)小制作作文 篇1

　　星期天下午，我一個(gè)人在家里覺(jué)得非常沒(méi)有勁頭。于是，我就走出家門(mén)去找了一個(gè)好朋友來(lái)一起玩。

　　來(lái)到我家，那一位好朋友問(wèn)：“今天，我們做什么玩耍？”我說(shuō)：“我們不如來(lái)做一只輪船的模型來(lái)玩一玩，好嗎？”他說(shuō)：“好呀！下個(gè)星期正好老師要我們做一個(gè)小模型上交，我們就把做好的輪船模型交上去得了�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，我們趕緊尋找材料來(lái)做。”我們兩個(gè)人就分頭去尋找材料。

　　不一會(huì)兒，我已經(jīng)找到了一塊木板，一只小馬達(dá)，一節(jié)電……他也找來(lái)了許多做輪船模型的材料。我們兩個(gè)人，又去找了一本書(shū)。那本書(shū)上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個(gè)人看了一會(huì)兒就動(dòng)起了手來(lái)了。我們兩個(gè)人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊，然后，拿出一支鉛筆，在木板上面畫(huà)了輪船的輪廓，接著用小鋸鋸了起來(lái)。這鋸木板非常不容易，鋸起來(lái)要用力，又得留點(diǎn)神，否則就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。有一個(gè)地方他鋸錯(cuò)了一點(diǎn)，我就對(duì)他說(shuō)不要緊，可以改制一下，成為一只新式的輪船。他聽(tīng)了我的話才又開(kāi)心地做了起來(lái)。底部的木板鋸好了，我們又把馬達(dá)放到了木板上面，還固定了一下。然后，用兩根細(xì)電線在馬達(dá)上面的接線柱上連了起來(lái)。接著，我將細(xì)電線的兩端接到一節(jié)電池上面。然后，我在中間安裝了一個(gè)開(kāi)關(guān)。我把開(kāi)關(guān)一開(kāi)，馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我想輪船模型已經(jīng)做好了，現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。

　　我到水龍頭下面放了一臉盆水，放到了桌子上面。然后，我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開(kāi)了開(kāi)關(guān)，可是，不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看到輪船模型已經(jīng)做成，只是做得不太好，我已經(jīng)盡力了，不管了，明天就這么交上去算了。嗯，他做得還不如我呢！我暗暗地笑了。

四年級(jí)小制作作文 篇2

　　從小我就喜歡做手工，經(jīng)常會(huì)拿著一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)愛(ài)好，就特地給我買(mǎi)了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，從書(shū)中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動(dòng)物、植物和生活用品等。當(dāng)我看到書(shū)里那栩栩如生的千紙鶴時(shí)，就被它深深吸引了。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)：紙鶴為什么又叫千紙鶴呢？因?yàn)檎垡磺е患堹Q能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學(xué)會(huì)折紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。于是，我當(dāng)機(jī)立斷決定馬上學(xué)做一個(gè)。

　　我找來(lái)一張正方形的彩紙，按照?qǐng)D示先折了一個(gè)雙菱形，另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次后，我順利完成了前面幾個(gè)步驟。到了最后一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時(shí)我懊惱不已，怪自己太毛糙導(dǎo)致前功盡棄。靜下心來(lái)我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，盡量放慢速度，力爭(zhēng)每一步都做到完美。

　　就這樣在我不懈努力下，一只立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”

四年級(jí)小制作作文 篇3

　　這周老師叫我們寫(xiě)一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的'材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。

　　開(kāi)始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再對(duì)折剪去多余的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個(gè)小洞穿進(jìn)去，打上一個(gè)結(jié)就可以開(kāi)始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再?gòu)牧硪粋�(gè)地方穿出來(lái)，注意：“中間不能隔太遠(yuǎn)�！卑パ�！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個(gè)口然后用線把針繞兩圈打個(gè)結(jié)，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來(lái)了，這可是決定漂亮的關(guān)鍵！把第三個(gè)沒(méi)縫的口子翻過(guò)來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒(méi)了，也就顯得更加漂亮了�，F(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去，然后縫起第三個(gè)口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小��！先玩再說(shuō)。沒(méi)想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來(lái)，都弄到眼睛了，原來(lái)是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費(fèi)好久時(shí)間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時(shí)，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底�！庇谑�，我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時(shí)間，手扎得怎么樣我不會(huì)再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終于做了個(gè)像樣點(diǎn)的，做完的沙包方方正正的，有點(diǎn)兒鼓起來(lái)，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒(méi)想到小小的沙包卻要花費(fèi)那么多的心血與時(shí)間，真不容易��！

　　看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛(ài)制作！

四年級(jí)小制作作文 篇4

　　今天下午，我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。

　　首先，需要準(zhǔn)備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

　　然后，把四根竹簽插在每根木棍當(dāng)中的小孔里面組成一個(gè)正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好后，把多余的部分用剪刀剪掉。

　　最后，通過(guò)木棍的小孔，用毛線穿起來(lái)，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。

　　小燈籠簡(jiǎn)潔、美觀。夜晚提著它，也可以給遠(yuǎn)處的人們帶來(lái)一絲明亮。我喜愛(ài)我的小制作！

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